2022-2023学年江西省信州区小学语文四年级上册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据意思写词语。

（1）用于意想、预料之外。(

)

（2）传说中指利用法术乘云雾之行，也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。(

)

（3）现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煸动性的活动。(

)

2、写出下列句子的意思。

（1）炎帝之少女。名曰女娃。

________________

（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

________________

（3）常衔西山之木石，以堙于东海。

________________

3、将下列词语补充完整，并完成练习。

震耳()()

鸦雀(

)(

)()()私语

人()人()

()()欲坠

悄无()()

人声()()

响彻()()

低声()()

（1）看到画线词语，我眼前仿佛出现了______的画面。

（2）上面的词语中，形容人多的词语是______，形容人声嘈杂喧闹的词语是_____。我还能再写一个形容人多的词语：_____。

4、根据积累填空。

人非生而知之者，(

)有疑惑不可怕，怕的是不愿意请教，自以为是，正如《尚书》中说(

)；就算是智慧能人，若不学不问，很多知识也是不知道的，正如王充所说(

)；我们学习时如果带着问题去学，才能有进步，正如陆九渊所说(

)；《礼记》这样告诉我们：对待学习，我们应博学之，(

)，笃行之。

5、补充成语，并选词填空。

(

)七(

)八

(

)(

)意料

腾(

)驾(

)

呼(

)唤(

)

（1）

一声恶战后，只见敌人(

)地倒在血泊里。

（2）这件事令我大吃一惊，太让人(

)。

6、根据课文《麻雀》看拼音，写汉字。

风猛烈地摇撼着路旁的wútóng____树，一只头上长着róngmáo____的小麻雀从巢里掉下来。这时，pángdà____的猎狗慢慢地走近了小麻雀。突然，一只老麻雀从树上飞下来，想用自己的身躯掩护小麻雀。二、书写题7、新课考点梳理新课考点梳理常考易错积累一、会认字

半明半昧（mèi）

摇摇欲坠（zhuì）

怀（huái）抱

二、多音字mó（模糊）

模mú（模样）

三、近义词

纳凉——乘凉

静寂——幽静

仿佛——好像

四、反义词

静寂——热闹

模糊——清晰

微小——巨大

五、重点词语理解

密密麻麻：形容又多又密。

静寂：形容安静到了极点。

半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

摇摇欲坠：形容十分危险，就要掉下来或垮下来。

六、词语搭配

修饰语搭配：（密密麻麻）的星星

（静寂）的夜

（梦幻）的夜

（半明半昧）的星

七、重点句品析

1．我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（“悬”字生动形象地写出了星星摇摇欲坠的情态。“半明半昧”写出了星星忽明忽暗闪烁的样子。这几句话写出了“我”躺在舱面上看到的美丽星空的样子。）

2．这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀里”，能忘记一切，给人一种舒适、惬意的感觉，表达了作者热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。）

八、疑难探究

作者三次看到繁星的时间、地点和星空的样子分别是什么？时间地点星空的样子从前家乡天上有密密麻麻的星星三年前南京星群密布如今海上星星半明半昧，星在动

一、易读错字

1．半明半昧（mèi√

wèi）

摇摇欲坠（zhuì√

zuì）

2．由于光线太暗，我只是看到了她模（mó）糊的模（mú）样。

二、词语拓展

1．“半A半B”式词语：

半明半昧

半梦半醒

半真半假

半信半疑

2．描写星空的词语：

月明星稀

满天繁星．

群星闪烁

众星拱月

星罗棋布

繁星点点

星光灿烂

月落星沉

满天星斗

三、主题拓展

描写星空的诗句：

1．七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾《西江月》）

2．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（杜牧《秋夕》）

3．星垂平野阔，月涌大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）

三、信息匹配8、神话故事中的人物。

神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。

①力大无比、无私奉献、持之以恒

②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休

③不畏强暴、为民造福、坚强不屈

④力大无比、伸张正义

⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍

⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类

1．众神领袖宙斯()

2.精卫

()

3．普罗米修斯

()

4.盘古

()

5．女娲

()

6.大力神赫拉克勒斯

()四、现代文阅读9、课外阅读。老海棠树奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树有两条（粗壮

壮实）的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚（shèn

chén）至写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛（shèng

chéng）好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”“没错，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我……春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。（有删改）1．用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

2．联系上下文解释下面词语的意思。

张望：__________________

唠叨：__________________

3．“我”在老海棠树上都做了些什么？从中可以体会出“我”什么样的心情？

______________________

4．读文中画线的句子，猜想一下，奶奶的心里会想些什么。

______________________

5．为什么说奶奶和一棵老海棠树在“我”的记忆里“不能分开”？

______________________五、语言表达10、尝试提问，我可以。“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”

我的问题：____________？

我的回答：_____________。11、按要求写句子。

①传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思）

_____________________

②今天了一篇故事学习神话我们（把这些词语组成一句通顺的话）

_________________