2023-2024学年云南省楚雄市初中语文七年级上册期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）A．搓捻（niǎn）

暖和（hé）

绽开（zhàn）B．散步（sàn）

争执（zhí）

怦怦（pīng）C．涨红（zhǎng）

浸满（jìn）

惭愧（cán）D．膝上（xī）

譬如（pì）

企盼（qǐ）2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A．截然(jié)

搓捻（niē）

疲倦（pí）

小心冀冀（yì）B．惭槐（kuì）

争执（zhí）

绽开(zàn)

花团锦簇（cù）C．涨红(zhànɡ)

恍然(huǎnɡ)

喷水(pēn)

不求甚解（shèn）D．唯恐(kǒu)

企盼（qǐ）

譬如(pì)

由然而生（shēnɡ）3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（

）A．他十分注意资料的精确性和可靠性，他的考据旁征博引，材料过硬，从不根据推测妄下断语。B．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。C．今年七十五岁的李佩教授，满头飞银，仍神采奕奕、步履轻捷地往返于课堂与住宅。D．五月以来，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌地开展了起来。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．2015年7月31日，北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市。B．有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。C．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。D．老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示默写。

（1）________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（2）________，切问而近思，仁在其中矣。《〈论语〉十二章》）

（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，运用拟人的修辞手法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句：________，________。

（4）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“________，________”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。

（5）《潼关》中谭嗣同用“________，________”两句表现自己渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释下列加点字词的意思。

(1)淫慢则不能励精(

)

(2)险躁则不能治性(

)

(3)意与日去

(

)

2．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远

（2）非学无以广才，非志无以成学

3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。B．此文通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从正面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D．此文是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一生的总结。四、现代文阅读（共10分）阅读下面材料，完成下面小题。女娲造人袁珂①天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。②不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来。③她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。④说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：⑤“妈妈！”⑥接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。⑦女娲满心欢喜，眉开眼笑。给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。⑧人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。⑨她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地太广阔了，她工作了很久，疲倦不堪，还是没有实现愿望。⑩最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。⑪用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。⑫女娲又想，怎样才能使他们绵延不绝呢？这可是一个难题。⑬后来，她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。（改编自《风俗通》）【链接一】俗说开天辟地，未有人民，女娲抟①黄土做人。剧务②，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆③人也。（选自《风俗通》）

【注】①抟：揉成圆形。②剧务：工作十分繁重。③縆：粗绳索。【链接二】①我国首个探月工程有一个美丽的名字——嫦娥工程。②2007年10月，我国第一颗绕月人造卫星，以古代神话人物嫦娥命名。③在近65万网民的推荐下，“玉兔”脱颖而出，成为嫦娥三号月球探测器巡视器的名称。④“在神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造和使命既形似又神似，反映了我国和平利用太空的立场。”这是时任中国探月工程副总指挥李本正眼里的“玉兔”。⑤嫦娥工程中还有以“鹊桥”命名的中继星，它为在月球背面着陆的嫦娥四号和地球提供中继通信服务，成功帮助我国实现首次人类探测器月背着陆和巡视探测。“鹊桥”来源于中国民间流传的牛郎织女传说，承载着传说中的美好寓意，鹊桥中继星实现了“地月传书”，架起了地月信息联通的“天桥”。（节选自《中国航天那串“浪漫”名字背后有故事》，有删改）【链接三】①中华民族神话作为人类最古老的综合性艺术，记忆并表达着民族文化自信。②一是勇于担当的自信。中华民族在传统文化中有一种外柔内刚的精髓，不惹事，但不怕事，也能担事。这种民族意志在古老的神话中有着充分的体现。如女娲作为中华民族尊崇的创世女神和女祖先，在人类面临多重灾难时，没有退缩，知难而进。担当的背后则是不怕牺牲、敢于牺牲的精神。③二是善于创新的自信。能够展现创新精神的中国神话极其丰富，既有对混沌世界的颠覆，也有对以往旧秩序的破除和在文明进程中的自我革新。④三是勤于创造的自信。神话中对于创造发明者的追忆与敬仰成为中华文明的一道亮色，在叙述物质文化和非物质文化创造时，也扎根本土，颇具民族自信。⑤四是争取胜利的自信。表达面对挑战敢于胜利的中国神话非常多见，在展示人类恶劣的生存境遇时，把人的生命和利益放在突出位置，充分表达出中华民族自立自强、不怕艰险、敢于攻坚克难的文化精神。（节选自《在古老神话中解读中华民族文化自信》，有删改）1．下列选项中，符合选文及链接材料内容的一项是（

）A．女娲有非凡的能力，袁珂又赋予她人的心理和情感，使她既显“神威”又富“人性”。B．《女娲造人》和链接一都讲述了女娲为什么造人，怎样造人，人类怎样繁衍后代等内容。C．嫦娥三号月球车因构造和使命与神话中的玉兔形似又神似，被网民推荐命名为“玉兔”。D．鹊桥中继星实现了人类首次探测器月背着陆和巡视探测，架起了地月信息联通的“天桥”。2．下列补充材料不能作为证据支撑链接三观点的一项是（

）A．女娲在补天时把自己的身体也补在了天上，体现了勇于担当的自信。B．精卫衔草石从发鸠山出发，誓要填平东海，体现了善于创新的自信。C．黄帝发明车船，制衣裳，创医学，作历法，体现了勤于创造的自信。D．愚公下定决心，排除万难，最终移山成功，体现了争取胜利的自信。3．关于中国神话，下列表述不正确的一项是（

）A．《女娲造人》这个神话，表现了远古人民对人类自身来源的好奇和求索精神。B．“故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也”是一种富贵贫贱的等级观念。C．“玉兔”“鹊桥”被用于航天器命名，契合了航天器的功能，推动了科技创新。D．中华民族神话作为最古老的综合性艺术，承载着文化记忆，值得我们传承发展。4．结合文本和链接材料，谈谈如何让中国神话焕发出新时代风采。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（注）①端居：闲居。

1．联系两首诗歌，说说“远书”中会写些什么。

2．下面诗句都表达了诗人怎样的情感？结合诗句内容，说说它们表达情感的方式有什么不同。

（1）阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。六、语言表达（共10分）解释下列加点的词语。

(1)寒雪日内集_________

(2)白雪纷纷何所似_________

(3)俄而雪骤_________

(4)未若柳絮因风起_________

(5)陈太丘与友期行_________

(6)相委而去_________

(7)下车引之_________

(8)元方入门不顾___