2022年八年级物理上学期课时练习带习题与讲解与解析

2022年八年级物理上学期课时练习带参考答案与解析填空题在国际单位制中长度的主单位是_________，测量长度的基本工具是____________。【答案】米（m）、刻度尺【解析】试题在国际单位制中长度的主单位是米，测量长度的基本工具是刻度尺。填空题如图所示，木块A的长度是_________cm。【答案】3.03~3.08均可【解析】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧与3.05cm刻度线对齐，所以木块的长度为L＝3.05cm.填空题____________________叫做误差，我们常采用______________________的方法来减小误差.【答案】测量值和真实值之间的差异多次测量求平均值1

【解析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，我们常采用多次测量求平均值的方法来减小误差。选择题走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A.24B.1440C.86400D.43200【答案】B【解析】秒针转动一周是1min，一昼夜有24×60min＝1440min，所以秒针转动1440圈。故选B.选择题通常用来测量时间的器材是A.密度计B.压强计C.停表D.电能表【答案】C【解析】A.密度计是测量液体密度的工具。不符合题意；B.压强计是测量液体压强的仪器。不符合题意；C.停表是测量时间的仪表。符合题意；D.电能表是测量消耗电能多少的仪表。不符合题意。故选C.选择题2

一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（）A．25.44cmB．25.45cmC．25.46cmD．25.47cm【答案】B【解析】试题分析：多处测量求平均值，可以减小误差，因此求出三次测量结果的平均值最接近此物长．解：此物长l==25.45cm；故选B．选择题PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（）A.米粒B.柳絮C.细菌D.原子【答案】C【解析】PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，即直径约为，还不到人的头发丝粗细的二十分之一。A.米粒的直径约几毫米，故A不符合题意；B.柳絮的直径能达到几厘米，故B不符合题意；C.细菌的直径在0.5-5μm之间，故C符合题意；3

D.原子直径更小，在级别，故D不符合题意；故选C。选择题下列物体的长度，最接近2dm的是（）A.乒乓球的直径B.书桌的高度C.成人大拇指的宽度D.初中物理教科书的宽度【答案】D【解析】解答：A.乒乓球的直径在4cm＝0.4dm左右。不符合题意；B.书桌的高度在70cm＝7dm左右。不符合题意；C.成人大拇指的宽度在2cm＝0.2dm左右。不符合题意；D.中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm＝2dm，物理课本的宽度大约2dm.符合题意。故选D.填空题下图是用刻度尺测量木块长度示意图。由图可知，刻度尺量程是_____________________，分度值是_____，木块长度为：_________cm。【答案】10cm1mm7.25cm【解析】1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；由图可得刻度尺量程是10cm，精确值为7.2cm，估读值为0.05cm，则木块长度为：7.25cm。故答案为：10cm1mm7.25cm选择题4

某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm，则测量结果应记为（A.2.5cmB.2.457cmC.2.45cmD.2.46cm【答案】D）【解析】为了减小误差，应该求三次测量的平均值，则物体的长度应为：L=≈2.46cm，故D正确，故选D。填空题如图所示，木块的测量值是________cm，分度值是________mm。【答案】1.751【解析】由图可知，刻度尺的分度值为1mm；物体左端与6.00cm刻线对齐，右端为7.75cm，所以木块的长度L=7.75cm-6.00cm=1.75cm。填空题下表是某同学进行圆柱体高度测量得到的测量数据，回答下列问题：（1）测量出现错误的是第______次。（2）圆柱体高度的测量值为____________cm。（3）如果该圆柱体的实际值是9.81cm，则此次测量的误差为__________cm。【答案】49.820.01【解析】（1）五个数据中10.00cm与其余四个数据明显相差很大，显然是错误的；(2)多次测量求平均值得出圆柱体高度的测量值应该为5

9.82cm;(3)如果该圆柱体的实际值是9.81cm，则此次测量的误差为9.82cm9.81cm＝0.01cm.选择题在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A.20次B.40次C.70次D.140次【答案】C【解析】首先要对人的脉搏有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。解答：正常人的心跳次数在每分钟60～80次之间，故1min脉搏跳动次数约70次。低于60次属于心跳过缓，高于80次属于心跳过速。故选：C。选择题初三同学刚刚去二中参加了今年郑州市初中毕业生体育测试。你认为下列成绩记录符合实际的是（）A.立定跳远成绩为3.2mB.男子1000m跑成绩为3’40″C.女子800m成绩为40sD.女子仰卧起坐每秒30个【答案】B【解析】A.初中生立定跳远的成绩一般在2m左右，故A不符合实际；B.初三男生1000m满分成绩为3′40″,个别同学速度较慢,可能需要4′20″，故B符合实际；C.初三女生800m满分成绩3′6

20″,一般成绩在3′30″左右，故C不符合实际；D.初三女生仰卧起坐一次的时间在3s左右，故D不符合实际。故选：B。填空题如图所示停表的示数为________min________s。【答案】510【解析】分析：停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。解答：由图知：在停表的中间表盘上，1min一个小格，所以一个小格代表1min，指针在“5”和“6”之间，在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即秒表的读数为5min10s.故答案为：(1).5(2).10选择题关于测量误差，下列说法错误的是()A.改进测量方法能减小误差B.多次测量求平均值能减小误差C.选用精密的测量工具能减小误差D.误差和错误都是可以避免的【答案】D【解析】测量值和真实值之间总是存在差异，这个差异就是误差，误差可以减小，但不能避免，减小误差的方法有：改进测量方法、选用精密的测量工具、多次测量求平均值，故A、B、C正确，不符合题意；D.误差不是错误，错误是由于粗心大意等主观方面的原因所造7

成，所以可以避免；但误差是由于仪器、环境等客观原因所导致，所以不可避免，故D错误。符合题意。填空题某同学在用一把刻度尺测量同一个物体的长度时，四次测量结果分别是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，则这个物体的长度应记作_____cm，这把刻度尺的分度值是_____．【答案】12.30cm1mm【解析】从四个测量结果看，13.52cm的数据是错误的记录，因为准确值与其他三次不同；为了减小误差，应该求四次测量的平均值，即物体的长度为：L==12.30cm；结果的最后一位是估计的，前一位就是读到的分度值，由正确的测量结果可知，该刻度尺的分度值为：1mm；选择题纳米技术在研究电学材料、光学材料、高密度材料方面有广泛的应用前景，纳米是下列哪物种理量的计算单位（）A.长度B.体积C.质量D.时间【答案】A【解析】解答：纳米是长度的单位，用字母表示为nm，是一个极小的单位，用于描述微观世界中的长度(如分子和原子)；它与长度单位m之间的关系是1m＝1×109nm；故B.C.错D误，A正确；选择题如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）8

A.14mmB.145mmC.500mmD.50.0mm【答案】D【解析】由题意可知：“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度。所以500是5号电池的高度，结合生活常识可知5号电池的高度约是5cm,即50mm,所以答案D正确，故选D.选择题小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是（）A.跳绳1分钟60次B.立定跳远2.4mC.1000m跑的成绩为8sD.实心球投掷成绩12m【答案】C【解析】A.跳绳时，一次所用的时间在1s左右，所以1分钟大约60次。此选项正确，不符合题意；B.弹跳力强的初中男生，立定跳远的成绩在2.5m左右。此选项正确，不符合题意；C.男子百米世界纪录的成绩在10s以内，小明1000m跑的成绩远大于8s.此选项错误，符合题意；D.初中男生投掷铅球的成绩在10m左右，投掷实心球的成绩应该更远一些。此选项正确，不符合题意。选择题用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是（）A.0.52毫米B.0.53毫米C.0.518毫米D.0.052厘米9

【答案】C【解析】因为最小刻度是0.1mm的尺子，精确值应该是0.1mm，应估读到0.1mm的下一位，而0.518毫米估计值多了一位，所以0.518毫米是错误的．故选C．选择题下列关于误差的说法，正确的是A.实验中的错误叫误差B.误差是由于不遵守操作规则造成的C.认真测量可以避免误差D.选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差【答案】D【解析】错误不是误差，错误是由于测量时未遵守操作规则而引起的；而误差是测量值和真实值之间的差异；错误可以避免，而只能选择精密测量仪器，改进实验方法，来减小误．故A、B、C错误．故选D．选择题用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因A.观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B.读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C.刻度尺没有跟课本的长边平行10

D.刻度尺的刻度线没有紧贴课本【答案】B【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。填空题坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为5______，上体育课时你跑800m所需时间约为4________。(均填上合适的物理量单位)【答案】dmmin【解析】分析：根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位。解答：我们正常走路的步幅大约为50cm=5dm，上体育课时你跑800m所需时间约为4min.故答案为：(1).dm(2).min实验题图中刻度尺的分度值是_____mm，木条的长度为_____cm。【答案】14.13【解析】解答：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以11

一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木条左侧与0.00cm对齐，右侧与4.13cm对齐，所以木条的长度为L＝4.13cm.填空题如图所示，被测物体的长度为________。其中准确值________【答案】3.4cm3cm【解析】由图可知，刻度尺的分度值为1cm，物体长度为3.4cm；测量值包括准确值和估计值，其中的准确值是3cm；填空题如图所示物体的直径是__________cm。【答案】2.90【解析】图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm,末端刻度值为8.90cm，圆形物体的直径为8.90cm−6.00cm＝2.90cm.填空题小明路过一座大桥时，发现桥面有条宽窄相同的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是_____。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的_____（选填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。【答案】1mm不同【解析】解答：(1)裂缝的宽度是7.00cm，这个数字中7.0厘米是准确值，估计值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；(2)为了得到该裂缝的平均宽度，应该在裂缝的不同位置多12

次测量取平均值，以便减小误差，提高精度.填空题完成下列填空。（1）图A所示，木块A的长度为__________cm；（2）图B所示的停表示数为__________s。【答案】2.1232【解析】图A图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm,末端刻度值为2..12cm，木块A的长度为2..12cm;图B中，由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在0min和1min之间，靠近1；大盘的分度值是1s，大盘指针在32s，因此秒表读数为32s.填空题一只小虫落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端，用停表测出时间，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图所示，铅笔的长度是_________cm，小虫爬行的时间是_________s。【答案】18.0010【解析】①图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，末端刻度值为18.00cm，因此铅笔的长度是18.00cm.②图中，在秒表的