九年级物理备课导学设计：热机的效率教案_第1页
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文档简介

第第页导学设计年级九年级班级班学生姓名科目物理制作人2.热机的效率一、学习目标1．从能量转化的角度认识燃料的热值。2．了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。3．通过分析能量转化或转移的去向，理解热机效率。二、课前自学1、内燃机的哪个冲程把内能转化为机械能？2、如图表示的是汽油机的冲程；在压缩冲程中，是通过方式增加气体内能的。一台单缸四冲程柴油机转速为1800转/min，则柴油机1s内做功次。3、在内燃机的工作循环中，实现将内能转化为机械能的是冲程。某内燃机飞轮转动速度为3600r/min，则每秒完成涉及能量转化的冲程有次，吸入燃气次。4．将质量、初温都相同的铁球和铜球浸没在沸水中煮较长的一段时间，其中吸收热量多的是________球；把两个金属球迅速拿出来并相互接触，两者之间________(选填“会”或“不会”)发生热传递；取出后放置在空气中，放出相同热量后________球的温度较高。(已知c铁＞c铜)三、课堂互学（课前根据目标预设，设置的互学问题。）1．热值(1)热值定义：在物理学中，把某种燃料__________时所放出的______与燃料_______的比叫做这种燃料的热值；热值用符号表示．(2)物理意义：热值在数值上等于____kg某种燃料________燃烧放出的热量．注意：热值表示燃料在完全燃烧时把化学能转化为内能的本领大小．探究一：（1）以上利用方式改变内能来让物体加热（2）这些内能都来自于燃烧四、课堂展学（根据目标预设，检测和运用本堂课的知识。）例1木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示1kg木炭()A．具有3.4×107J的热量B．具有3.4×107J的内能C．完全燃烧对外做功3.4×107JD．完全燃烧放出热量3.4×107J2.氢能源具有来源广、无污染等优点，火箭发动机用氢作燃料是因为氢的________很大，氢气的热值为1.4×108J/kg，若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值________(选填“大于”“等于”或“小于”)1.4×108J/kg.观察燃料的热值表，看有什么发现？3.燃料的热值表观察燃料的热值表，看有什么发现？1.不同燃料的热值一般。热值是燃料的一种特性，其

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