初中化学复分解反应教案教学设计

课题课型教学目标教课要点教课难点教课资源教课方法拓展延长

10.6复分解反响新讲课讲课日期第5周1.理解并掌握复分解反响的观点和反响的条件；2.能利用复分解反响的条件判断复分解反响能否能够进行；知识与能力3.能够正确的书写复分解反响的化学方程式；4.能从微观的角度，即离子之间的交换反响角度认识复分解反响的实质。1.经过对详细复分解反响的研究，概括复分解反响的条件；2.以问题解决过程为线索，培育学生的研究能力；过程与方法3.重视师生沟通和生生互动，培育学生学习的自信心，加强学生自主学习能力。感情态度1.让学生感觉观点研究的过程，激发学习兴趣；与价值观2.让学生在议论沟通中增加知识，培育互相合作的精神。复分解反响的定义和复分解反响发生的生成物条件对复分解反响可否进行的判断和有关化学方程式的书写试管、胶头滴管、稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧课时安排1课时化钠溶液、氯化铁溶液实验法、讲解法、议论法10.6复分解反响一、定义板书二、表达式三、特色设计四、范围五、实质六、复分解反响发生的生成物条件课后反思教研组长教务处签审日签审月日月1AgCl↓＋NaNO32FeCl3＋3H2ONa2CO3＋H2O教课设计续页教课内容（问题与情形）【回首旧知】在前面的学习中，我们掌握了溶液的导电性、酸碱性、酸碱度和两酸两碱四盐的性质用途等知识，并学习了很多化学反响方程式，比方：（酸+碱）HCl＋NaOHNaCl＋H2O（酸+盐）Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑（碱+盐）Na2CO3＋Ca(OH)2CaCO3↓＋2NaOH（盐+盐）NaCl＋AgNO3（酸+大部分金属氧化物）Fe2O3＋6HCl（碱+大部分非金属氧化物）CO2＋2NaOH再比方：3＋2HClCaCl2＋H2＋2↑CaCOOCO那么这些反响方程式可否归类于以前学习的三种基本反响种类，即能否属于化合反响、分解反响或置换反应？那么今日我们来一同学习初中化学最后一种基本反应种类——复分解反响。【讲解新课】[实验导入]实验1：向硫酸中滴加氯化钡溶液。取一支试管加入少许稀硫酸，再滴加氯化钡步骤溶液，察看现象现象出现白色积淀剖析两者发生反响，生成一种难溶物原理H2SO4+BaCl2BaSO4↓+2HCl实验2：向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液。取一支试管加入少许氢氧化钠溶液，再滴加步骤氯化铁溶液，察看现象

师生活动（过程与方法）学生答：都不属于化合反响、分解反响或置换反响教师独立达成实验1，给学生做基本实验操作的演示，并请同学们认真察看实验现象请位同学独立达成实验2，并请其余同学认真察看实验操作及实验现象第2页共5页现象出现红褐色积淀剖析两者发生反响，生成一种难溶物原理3NaOH+FeCl3Fe(OH)3↓＋3NaCl[发问]1.察看：上述几个反响有什么特色？学生1答：反响物都是两种2.议论：由此，你又有哪些新发现？物质，并都是化合物；生成3.概括：复分解反响的观点、一般形式与特色。物也是两种，也都是化合[板书]物。学生2答：反响物之间是通一、定义由两种化合物互相交换成分，生成此外两种化合过交换成分而生成产物的物的反响。老师问：为何C离子和B[板书]离子联合生成CB这类物二、表达式质，而不是BC这类物质？AB+CD=AD+CB学生答：由于正价前、负价注意AB和CD在溶液中电离出能自由挪动的四种离后。子，A离子和D离子联合生成AD这类新物质，C离子老师问：假如A离子仍和B和B离子联合生成CB这类物质，由于正价前、负价后。离子联合，C离子仍和D离假如A离子仍和B离子联合，C离子仍和D离子联合，子联合，那这类属不属于复那这类就不属于互相交换成分！分解反响？[板书]学生答：不属于，由于没有三、特色互相交换成分！内外夹攻价不变老师问：复分解反响中各元[板书]素化合价有无起落？四、范围学生答：化合价在反响前后不变回首化合反响、分解反响或置换反响的特色？化合反响：多变一分解反响：一变多置换反响：一单调化换一单一化第3页共5页五、复分解反响的实质参加反响的化合物在水溶液中发生电离，形成能够回想酸碱盐溶液的导电性：自由挪动的离子（前提），离子间重构成新的化合物（关没有自由挪动的离子就没键）。有重组的可能反响向着离子种类减少的方向发生换个角度理解问题[发问]剖析概括上述几个酸、碱、盐之间的复分解反响，它们的生成物有什么特色？[板书]六、复分解发生的生成物条件生成水H2O或生成气体CO2NH3AgClBaSO4或生成积淀BaCO3CaCO3Fe(OH)3Cu(OH)2

蒸发逸出过滤反响向着简单分别产物的方向发生换个角度理解问题【练习】题型一：判断能否属于复分解反响讲堂练习稳固所学例1.以下反响中属于复分解反响的是（）选是题，请同学们议论分A.Fe+CuSO4FeSO4+Cu析，并说出原因B.H2CO3H2O+CO2↑C.CO2+H2O+CaCO3Ca(HCO3)2D.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑选非题，请同学们议论分例2.以下反响中不属于复分解反响的是（）析，并说出原因A.H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2H2OB.H2SO4+BaCl2BaSO4↓+2HClC.SO2+2NaOHNa2SO3+H2OD.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑题型二：判断随意两种酸碱盐可否发生复分解反响，若请5位同学上黑板书写方程能，写出方程式式从3中总结出一个小规律：1.硝酸和氢氧化钾溶液一个物质电离出钾离子，另第4页共5页氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液碳酸钾溶液和氯化钠溶液氢氧化钠溶液和硫酸钠溶液硫酸和碳酸钡1.HNO3+KOHKNO3+H2O2.2233↓+2NaOHCa(OH)+NaCOCaCOK2CO3+NaClNaOH+Na2SO42434↓+H22↑5.HSO+BaCOBaSOO+CO【小结】10.6复分解反响一、定义二、表达式三、特色四、范围五、实质六、复分解反响发生的生成物条件【作业】课本P78-3、P85-42.《配套练习》有关练习

一物质