大班主题混班展示活动 开心大舞台 教案

文档仅供参考大班主混班展示活开心舞台要求：1在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现2培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。3幼儿自由结组，合作表演。准备：1舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。2幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。3幼儿表演用用到的磁带录音（圆圈舞、好朋友、我爱天安门、藏族舞曲兔子舞曲等）。4事先排练好的两位小主持人。重难点重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。活动过：一、回感知（师）请小朋友们安静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜欢你的表演呢？二、装准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧！三、观演出：主持人：今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。（节目开始表演，每个节目由主持人报幕。）文档仅供参考

文档仅供参考四、老指导1节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。T这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳？2节目“我爱天安门”后请幼儿都来做游客，拿照相为幼儿拍照留念。T小朋友们唱的真好我们到北京去旅游站在天安门前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧！3节“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进好朋友的”的音乐游戏。T我们也去找好朋友玩游戏怎么样？4节目“钢琴演奏”请小观众来评价。T他弹的好听吗？你觉得怎么样？谁想来说说？5节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。T看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？附：节单1节奏乐：大中国（大二）2舞蹈：圆圈舞（大一）3歌表演：我爱天安门（大三）4歌表演：好朋友（大五）5舞蹈：藏族舞（大四）6钢琴表演：蝴蝶花（大二）7韵律操表演：兔子舞（全体）活动反体会：这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱舞蹈节奏乐器演奏等多种形式大胆表现培养了孩子们的自主意识不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中不知不觉地感受了不同的音乐作品孩子们一直高兴地用心的听看并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。文档仅供参考

文档仅供参考[元节主题活动案]：欢乐元宵节［活动目的］1激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣验大家一起庆祝节日享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。［活动准备］1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐《喜洋洋》等。4、布置好活动场地。［活动过程］一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（教师和幼儿站立在前面尊敬各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋热非凡，因为我们马上迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？二朋们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好而且都是爱动脑筋的小朋友面老师就来考考你们哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老补充材料：元宵的来历三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教展示几种元宵)问这是什么？你知它是用什么材料成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮课我们准备好这些材（示做元宵需要的材料你想用这些材料来做元宵吗？四家不要着急做知元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五朋们们里有做元宵的材料家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在小友们都已经做完了我看看谁做的又快又好。接下来就是我们快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察看宵在煮前后有什么变化元宵煮前沉在锅底煮后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结今天小朋友们在一起渡过了一快乐的时光们不但知