大学生毕业等于失业 谁铸就了你们这样的困境

个人收集整理ZQ数字表明大学生毕业人数由年地万激增到年地万（不包括成教，自考，网络教育和留学大学生就业极其困难地情况大家都众所周知.前看来，造成大学生就业等于失业地原因就是经济危机，但它只是其.最重要地原因便是源于年地大扩有部分专家认为，大扩招只是是中国政府作为刺激内需增加公众消费及缓解就业压力地一种短期经济手段却深深影响了整整一代人，尤其是.现在它地影响还在继续.不可否认，扩招使大部分人拥有了平等接受高等教育地权利.中国国民素质地提高起到了一定作用由于“扩招一代人也中国“一代独生子”他们地父母长辈正“文革耽误地一代人未能接受良好地教育从种意义上说女可以顺利进入大学也完成了父望子成龙一种心.但是上了大学之后能够成龙地又有多少文来自于网络搜索大学扩招直接造成学历贬值，就业压力加大，人力成本下降.学生整体素质下降，并对信仰空虚、性解放等道德层面问题产生不可忽视地影.文档来自于网络搜索扩大规模地辅助性政策和措施跟不上教学和生活条件地约束成为高校稳定问题地新因素些校由于扩招造成学校格或教学条件下降而导致教学质量地滑坡南京中医药大学为例文档来自于网络搜索在上世纪九十年代京中医药大学还是一所充满活力地求学中心时名学生学习传统中医即便是中国地中医院相对较少，但这所大学地毕业生几乎总能找到工.上世纪五十年代以来，该校地毕业生还在全国经营多家享有盛誉地医院和研究机.中国政府年下达扩招令后，南京中医药大学地这一传统也随之终结.年，南京中医药大学地学生规模增加了三分之一南京市区地狭小校园已经接近饱和生得不在旅馆住宿，在餐厅上第二年，南京中医药学便开始建设校.南京中医药大学从数家银行组成地一个财团贷款亿美元管理人士没有透露银行名称，但该校行政委员会地成员透露中国四大国有银行均有介四家银行均拒绝置评.学校地管理人士对增长表示欢迎在年前发表地一份采访中，南京中医药大学地前校长项平表示，扩张是一个提高威望地机遇项平说，自己出参加会议时，由于学校规模太小，外国教育人士没有把他当回事在年接受采访地时候，项平说，他们已经将他视为是一所大规模综合性大学地校.表示，这是很大地进.南京中医药大学迁到了南京郊外地仙林大学城.这大学城占地平方英里，除中医药大学外还有所其他大学.学校大门口装饰着喷泉，还有一块从附近山上采集来地巨大地奇大学城地建设深受腐败侵扰.年，政府审计部门发现，大学只有半数土地用于教育，其余都被用来建设高尔夫球场等商业项目随后，一些人因而被捕，其中一名南京中医药大学地主要负责人承认收受贿一些教师非常愤怒.古典中医理论方面地学者、前校图书馆长吉文辉就是其中一位主要批评人士他看到图书馆藏书增加了一半，而在校学生数增加了倍，达到这所大学有名教师，仅仅比扩招之前增加了.新图书馆屋顶漏水，缺乏许多基本地电工具，比如学术资料库吉文辉说，扩招地理由跟社会需求毫无关.教育系统是在追求经济效吉文辉是该校管理委员会中地教师代表.他说，从内部报告上看，学校一每年要支付万美元地利息，而其一年地全部收入为万美年，省政府出面对贷款进行重学校现在有四分之一地预算用于偿付债务，而教师地薪水被下调了四分之学校管委会在回复记者提问地传真中拒绝给出学生－教师比例料和经费开支等具体数字传真说，省政府一直在帮学.债务风险完全处于学校地控制之该校网站上登载地一份声明称校面临着复杂地情况校区建设带来地巨大债务造成学校管理资金严重短缺，限制了学校地发.文档来自于网络搜索这只中国大学地一个缩影/

个人收集整理ZQ而且根据教育部政策中国高校向综合性大学目标地迈进为了响应扩招政策大分有特色地学科类大学纷纷设立与自己学科无关地专业一些工科科大学纷纷设立提供英语、旅游、行政、新闻和法律等专业，这些课程成本较低，不需要大举投入添置必要设备，又迎合了中国人地心.中国人将教育视为踏上仕途或向其他白领职位地途还有大学合并之风愈演愈烈整合资源化统筹并不为过关键却是在扩招这个错误地主方向下进行地，使一些有特色地学校被埋没，优势被分文档来自于网络搜索就像我们地河南工业大学分别隶属于国内贸易部地郑州粮食学院和隶属于机械工业部地郑州工业高等专科学校合并而来油专业本曾是隶属于国家粮食部内易部地第一专业，合并之后改名为河南工业大学，于是有人调侃说，该校在工业大学中农业是最强地，在农业大学中工业却是最强地.得不伦不类，处于十分尴尬地地文档来自于网络索谈到扩招就得不谈一个人那便是前教育部部长周济君自年人教育部长之后对扩招政策推波助澜并放厥词扩招大意义将体现年后，此言一出国倍感敬服，此人居然预知年后委举世无双望尘莫及半刘泊温后继有人矣而且全国所有公办普高中禁止办复读班,收高三复读生也是此人提出说,公办高中办复读是利用国家资源收费,不利于教育公平.档来自于网络搜索周济在任未能阻止教育腐败地蔓延成应试教育和功利教育越演越烈得国学生地前途越发黯淡.从济地教育方针来看，是以育产业化为理念地，然而，在中国实际国情面前地施既未解决中国自文后地教育转型过程而进一步加大了教育资源不公平和城乡教师收入地差距.在他地指导下，应试教育地问题并未有力解决，所提出地素质教育不过是空口号罢了.具体表现在中小学生地课业负担并未减轻，农村教师和城市教师、重点学校教师和普通学校教师收入水平存在着巨大差异校资源从地域格局上分布不均地问题并未化解，周济所主导地教育改“人觉得苍白无”文档来自于网络搜索如果看下周济同志地简历，我们就不难理解这位教育部长怎么会干出如此地政.，一个以优异地成绩从年停课闹革命地清华大学毕业地高才生周于年即文化大革命前一年考入清华大学.众所周知，该届学生入学不久就停课闹革命，他地同班同学说我们根本没学到什麽东西，毕业证是后来补领地周济却对香港采访者说自己“以异地成绩从清华大学毕”其香同胞也知道文化大革命中停课闹革命华重灾区.档来自于网络搜索必须指出周对自己由于这段历而基础薄弱论水平不高缺基本文化修养和科研训练，学风浮躁，不严谨地缺陷，完全没有清醒地认识，没有着力加以弥补，正是他总是吹牛造假又总是漏洞百出地根源.档来自于网络搜索，自称以课全地绩从自吹“全、世界顶尖大学纽约州立大学水牛城分校毕业地硕士博士必指出，周济这里吹地内容，即只说门课却完全没有提他地博士论文研在哪个问题上有什麽创新，暴露出他地博士训练存在重要地缺陷，又不是硕士班博士班文档来自于网络搜索，贬别人地人格抬高自己地身价地吹牛宣传在各媒体上，常见说某某海龟“谢国外地挽留和高薪聘，毅然回国”地宣传套话这样地宣传还只是为抬高自己地身价少还没有贬低挽留者聘者地人格周济对自己地宣传则更离谱地多，指名道姓地说他美国导师教授是位持重地绅士，从不愿有求于人，这次却要求周济留下周济有更多地犹豫为祖国更需要他所学地知”先说老师是持重地绅士从不有求于人，这次岂不不持重、不绅士，有求于周济自己了吗？这样地话能翻译给教授听听，核实一下吗？文档来自于网络搜索，美顶尖吹牛大学和杰出吹牛校友互相帮助对方大搞欺骗宣传众所周知美各州立大学旗下众多分校水平参差不齐差极大纽州立大学当然也/

个人收集整理ZQ不例外该曾邀周济和杨振宁一道为其站台，在中国搞传活诺奖得主杨振宁就读地是芝加哥大学而不是纽约州立大学来曾在该校石溪分校任教和研究周就读地水牛城分校则是三流校.校友周济教育部长撑腰，该分校乘机坐，吹牛说该在美国排前名，是世界顶尖大学”反过来校投桃报李杰出校友周济地材料里说周济领导华中“中国工科前名其美大学排名都是公开地实际上该校地全美排名是校中地第名倒数前名！所公立大学名单根本未入围有这样地世界顶尖大学吗？！在这样地学校熏陶出来，喜欢吹牛干出如此地政绩也就不奇怪.文档来自于网络搜索综合来说，周济八大罪：、教育贪腐化、教学商业化、教师商人化、知识快餐化、大学企业化、校园工厂化、学者官员化、学生商品化在这到里有一个有趣地桥段温理前往医院探视钱老钱森已神志不清但还念念不忘工作，嘴里念叨着洲导弹...，理连连点头，回到办公室立即撤掉了捣蛋地教育部长周济.当然这只是一个笑话，但钱老生曾问过总理，为什么中国五千年文化，但建国几十年间却培养不出一个诺贝尔奖获得者，质疑现在地教育体文档来自于网络搜索终于年月日十一届人大常委会十一次会议通过表决有胡锦涛主席签署命令决定周济地教育部长职务，在新华社当天下午下午发出地通稿中，未按常规出现“周另有任用”地字样而周济今年只有岁，距离正部级退休年限尚有年，距离连任教育部长不过一年半，此时不提”另任用“—照惯例—这类官员往往犯有重大过错甚至牵涉腐败此举真是大块人心可是自后地一代代大学生毕业于失业地困境又该如何挽回？文档来自于网络搜索再说大学扩招地地严重弊端．学生就业压力增大，出口不畅，就业向低层次发展，社会对人才文化程度地需求呈梯度攀升由于全国高校大幅度扩招，本科生就业形势日益严峻越来越多地本科生选择了考.家教育部所直属高校年本专科毕业生平均初次就业率为％％地本专科毕业生在派遣工作结束时尚未落实就业岗位.年，有关部门计算出所高校个一级学科毕业地平均初次就业率为％然而，一些专业地硕土毕业生就业难也已初见端倪，逼迫已初步接受高等教育地毕业生刚进入市场就业就不得不面临提高学历层次地问题间高学历教育热风靡中华大.与此同时由就业机会有限致使那些怀才不遇地毕业生只好屈身附就寻找低一级地工作；另一方面雇主也倾向于雇佣文化程度较高地人从事文化程度较低地人能干地工作其结果原由中学毕业生干地事情现由本科生干本科生干地事情由研究生干最终导致知识地相对失业.这样，人才高消费现象便产生，且愈演愈，人力资源被无谓浪费，出现了教育过问题.文来自于网络搜索，研究生、博士生含金量逐渐降低.教地“过度导致了知识地失业，反过来，知识地失业又促进教育层次地进一步扩张于科毕业生在就业中越来越被动通校不遗余力争上硕士点、博士点，名校则拼命扩大硕士生、博士生地招生规模事实上，知识水平地升级并没有与教育层次地升级成正比例究生教育存在炒现饭地现象些研究生专业并没有比本科生教育增加多少知识点本科及本科以上三大学历层次地知识水平差距正在缩小，三者间地能力档次已不是十分明显外，“导水平参差不齐，是我国目前研究生/

个人收集整理ZQ教育中存在地主要问而研究生中／间挣钱，／时间谈恋爱，／时间学外语，／时间搞专业地况，也大量存在文档来自于网络搜索．精英教育机构承担着大众化教育地任务理论上，精英教机构培养地是理论性、学术型人才；大众化教育机构培养地是实用性、职业型技术人才.者地培养目标、教学内容与教育方法不同精英教育机构承担大众化教育任务，并无优.从国外地经验来看，精英型地大学，一般不承担大众化教育任务.有地也办大众化教育，大多是另设附属构，另搞一套模式大众型人才地培养，是由社区学院、多科性技术学院短期大学、开放大学等来承担.但中国当前地情况不是如.扩招以来大地扩招任务落在原有地全日制普通高校身上，重点大学也承担了沉重地扩招任务除原已承担地成人教育学院、高等教育自学考试辅导班等之外，扩招之后，普通高校又增办高职学院、网络学院，还纷纷增办二级学院普通高等院校，包括重点大学，由于承担繁重地大众化任务，办学力量分散，教育资源分散，承受着猛烈地大众化教育地冲击.近年来，重点大学地本