【公开课】曹刿论战

浏阳一中高新区实验中学教师统一备课用纸授课学科语文授课年级九授课班级授课课题《曹刿论战》授课课时1教材与学情分析复习重点：1、实词解释。2、句子翻译。3、曹刿、庄公的人物形象；4、曹刿的“远谋”和庄公的“鄙”。复习难点：巧妙安排材料、详略得当；教学目标1、掌握文中的重点实词；2、掌握文中的重点句子；3、综合理解课文内容；4、鉴赏拓展教法与学法指导朗读法、讲授法、练习法教学准备多媒体教学过程动态修改考点梳理一、文学常识1.作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。2.作者左丘明，春秋末期鲁国人，中国传统史学的创始人，被誉为“百家文学之宗，万世古文之祖”。二、重点字词句1.通假字小惠未徧______通______，意思为：__________________。2、古今异义词(1)又何间焉(2)肉食者鄙(3)衣食所安(4)牺牲玉帛(5)弗敢加也(6)小大之狱(7)必以情(8)忠之属也(9)可以一战(10)再而衰3.词类活用(1)名词作动词①神弗福也②公将鼓之(2)方位名词作状语下视其辙4.一词多义(1)故eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①公问其故,②故克之))(2)从eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①民弗从也,②战则请从))(3)信eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①必以信,②小信未孚))5.重点实词(1)齐师伐我师：________教学过程动态修改伐：________(2)衣食所安，弗敢专也弗：________专：________(3)对曰对：________(4)牺牲玉帛帛：________(5)小信未孚孚：________(6)虽不能察虽：________察：________6.常见虚词(1)乃入见____________(2)夫战，勇气也_______________________________(3)战于长勺______7.重点句子翻译。(1)肉食者鄙，未能远谋。(2)对曰：“小惠未徧，民弗从也。”(3)忠之属也。可以一战。(4)公与之乘，战于长勺。(状语后置。正常语序应为“与长勺战”)二、文意理解与探究1．“十年春，齐师伐我”这句话交代了哪些内容？2．文章第②段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。3．用自己的话说说曹刿这个人物有哪些特点。4．战前曹刿和鲁庄公三问三答，鲁庄公的哪一个回答得到了曹刿的认可(用原句回答)？在曹刿看来，作战的先决条件是什么？5．本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程，想一想：作者是怎样安排详略的？这样安排有什么好处？6．鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。7．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出一处做简要分析。8．请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的“远谋”表现在哪些地方。强化训练一、(2022重庆A卷改编)阅读《曹刿论战》，完成1～4题。1.解释下列句中加点的词语。(1)又何间焉间：________(2)故克之克：________教学过程动态修改2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)忠之属也。可以一战。战则请从。(这是)尽了职分的事情。可以凭借这个条件打仗。(如果)作战，请允许我跟随着去。(2)公与之乘，战于长勺。鲁庄公与曹刿同坐一辆战车，在长勺与齐军交战。3.文中