



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版高中语文教案之优美的汉字执教者:蒋学英总第课时PAGEPAGE4优美的汉字(教案)学习目标:1.学习汉字知识。
2.了解汉字的演变。
课时:1课时
方法:自主合作交流重点:
1.学习汉字知识。
2.了解汉字的演变。
教学过程:
一、收汉字最多的字典——《中华大字典》收字:48000多个《康熙字典》收字:47000多个二、汉字的起源:汉字是记录汉语的符号,是汉民族在长期的社会实践中,因劳动生活交流的需要,不断创造而发展起来的。相传第一个造字的人是陕西白水的仓颉。其为黄帝史官。距今五千年。可考的最早汉字,出自距今4500多年的大汶口文化遗址的文物上。三、仓颉和仓颉庙四、汉字的形体甲骨文金文金文大篆小篆隶书唐·张旭的狂草王羲之的楷书五、汉字的造字法六、汉字的构成象形,日、月、山、人、水、木、井指事,刃、寸、本、末、上、下会意,休、牧、从、步、采、炙、囚形声,(见下)假借,转注为用字的方法形声上形下声:露、花、草、笠、芳、景、箱下形上声:烈、忘、警、恭、堡、贷、盒左形右声:松、城、渔、狸、描、帽、纺右形左声:领、战、郊、放、鸭、飘、歌内形外声:闻、闷、辫、辩、问外形内声:圆、阁、衷、病、赶、厅、近七、有趣的汉字(1)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。
(2)千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。
(3)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。
(4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。(1)日(2)香(3)立(4)曼(5)答案:休答案:斗八、考一考,猜一猜一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?篮球运动员指了指前面的两棵树;姓:林跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;姓:杜武术运动员信不过教练的书,放在剑的旁边;姓:刘围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。姓:孟九、有趣的汉字组合
众:三人为众,多的意思。
2、垚:三土为垚(yáo),山高。
3、淼:三水为淼(miǎo),形容水大。
4、犇:三牛为犇(bēn),同“奔”。
5、焱:三火为焱(yàn),火花,火焰。
6、磊:三石为磊,形容石多。
7、晶:三日为晶,光亮。
8、矗:三直为矗(chù),直立,高耸。
9、品:三口为品,物品。
10、森:三木为森,形容树木多。十、有趣的谐音有趣的汉字谐音笑话北京大学的说:我是北大的。
天津大学的说:我是天大的。
上海大学的说:我是上大的。
厦门大学的说:你们聊,我先走了!
李宗仁将军说:我这人,有仁!
傅作义将军说:我这人,有义!
左权将军说:我这人,有权!
霍去病将军说:你们聊,我先走了!吕洞宾的手/先知(仙指)轮船出国/外行(航)石匠打铁实(石)打实着寿星老抱琵琶老生常谈(弹)天亮公鸡叫白提(啼)秃鹫爪子伸鸡窝/不简单(拣蛋)外甥打灯笼/照旧(舅)王八掉眼泪/别(鳖)伤心西瓜地里散步/左右逢源(圆)马上听戏/奇(骑)闻马尾做琴弦/不值一谈(弹)卖布不带尺/存心不良(量)米店卖盐/多管闲(咸)事庙里放屁/精(惊)神拿石头腌菜/一言(盐)难尽(进)三九天穿凉鞋/动(冻)手动(冻)脚山坡上烤火/就地取材(柴)少林寺的和尚/全(拳好)十一、看图辩字:橘子洲——“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。”天心阁——“天心阁,阁旁鸽,鸽飞阁不飞。”十二、探究汉字之美:请仔细观察右边的2008年北京奥运会会徽,然后思考:这个会徽蕴含了怎样的汉字之美?上面的笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分显示了汉字“入画”的美感。她像一个“人”,又像一个“京”字,还像一个“文”字,预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到,一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者,一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《表演艺术入门》课件
- 2025设备维修服务合同模板
- 2025店铺租赁合同模板
- 小儿面部红斑侏儒综合征的临床护理
- 2025临时搭建工程脚手架租赁合同模板
- 2025商户租赁合同终止协议范本
- 2025年续租办公室租赁合同范本
- 沈阳高三地理试卷及答案
- 商洛九年级期末试卷及答案
- 山东高一化学月考试卷及答案
- BEC商务英语初级考试历年真题及答案6套
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
- 2024年办公室水电管理制度(二篇)
- 高中语文-1.4《十八岁出门远行》课件-新人教版必修3
- 4公民的基本权利和义务 第一课时《公民的基本权利》教学设计-2024-2025学年六年级上册道德与法治统编版
- DB32 1072-2007 太湖地区城镇污水处理厂及重点工业行业主要水污染物排放限值
- 2024中考英语试题分类汇编:非谓语(含解析)
- 第七届江西省大学生金相技能大赛知识竞赛单选题题库附有答案
- 第9课++友好相处++学会合作+第2课时 【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》高效课堂 (高教版基础模块)
- 四年级美术国考测试题附有答案
- 供货保证措施以及应急保障措施
评论
0/150
提交评论