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文档简介

《合作跑》班级1810人数49人授课教师刘金良教学内容合作跑教学目标1．认知目标：通过练习提高学生的合作跑能力，培养学生的体育运动兴趣，体验合作学习的乐趣。2．技能目标：发展学生的速度，灵敏性和协调配合素质，提高学生的动手能力。

3．情感目标：增强学生积极思考，勇于尝试，互帮互学，相互信任，团结协作等优良品质。教学重点1．重点：积极参与合作跑练习。教学难点2．难点：协作配合，快速安全的完成全作跑练习课的结构课的内容教师活动学生活动组织形式身心准备阶段5分钟课堂常规集合整队，报告人数师生问好宣布本堂课的教学内容安排见习生

二、准备活动1、队形练习：“连接跑”：在音乐的节奏下，后面的学生将双手搭在前面学生的肩上，跟着前面的学生队随节奏慢跑。

2、双人操：在音乐的节奏下，学生跟随老师一起做。1、要求学生做到迅速、安静、整齐。2、引导学生注意力集中。3、教师讲述练习方法。1、提醒学生注意相互关照，保持连接。2、学生跑动时步伐一致，齐心协力，相互配合。3、两路纵队在教师带领下积极进行合作练习。1、要求学生动作到位，节奏准确。2、教师站在队伍前面带领学生做。1、学生注意力集中，精神饱满的进入课堂。2、学生报数，检查服装。3、学生站成四列横队1、男女生各站成一路纵队，按教师规定的路线跑两圈，跑回原来的位置。2、学生跟随教师跑动。1、学生跟着老师一起做集合队形：基本部分30分钟1、“齐头并进”：2人一组，相互搭肩并排站立，发令后，一起出发。

2、“齐头并进”：5人一组，相互搭肩并排站立，发令后，一起出发。

3、“齐头并进”：10人一组，相互搭肩并排站立，发令后，一起出发。

4、“齐头并进”比赛

1、提示学生体会配合要点。2、鼓励学生力争第一。3、教师讲评1、教师讲述搭肩合作跑技巧注意事项2、指导学生练习。3、让学生注意总结如何准确，快速完成绕杆。1、教师鼓励学生尝试10人练习。2、教师巡回指导3、要求学生精力集中，配合默契，注意安全。3、游戏开始，教师宣布比赛规则和方法。

1、男女生分组练习。2、听到口令后，每组2人搭肩一起跑完规定的距离。3、学生评价，看哪个小组最先到达终点。4、学生互相鼓励，互相加油。1、男女生分组练习2、每5人一组，搭肩跑完规定的距离，3、学生评价，看哪个小组配合得好，并且速度最快。1、学生通过交流、探究、实践、初步体验合作的乐趣。2、师生互动，学生互评。1、学生积极参加。注意安全组织形式：

结束部分5分钟1.集合整队，放松2.课堂总结3.下课，师生再见1.带领学生放松2.对课堂做出小结3.宣布下课1.积极放松2.认真听老师总结3.与老师再见*****************

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