《凡尔赛条约》和《九国公约》

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。1：阅读教材了解巴黎和会召开背景；知道《凡尔赛条约》的内容；2：归纳华盛顿会议和《九国公约》的史实；知道凡尔赛—华盛顿体系的实质和影响；3：巴黎和会和华盛顿会议对中国问题的处置及影响；比较巴黎和会和华盛顿会议的异同；4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。教学重点:《凡尔赛条约》《九国公约》。教学难点:如何评价“凡尔赛-华盛顿体系”。(一)情景导入生成问题一战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义的掠夺性战争，它以同盟国的失败而告终。那么，大战后帝国主义列强是如何对世界进行安排的呢？让我们通过本课的学习去了解战后建立的国际新秩序吧。一战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义的掠夺性战争，它以同盟国的失败而告终。那么，大战后帝国主义列强是如何对世界进行安排的呢？让我们通过本课的学习去了解战后建立的国际新秩序吧。(二)自我研学生成新知【自学识记】阅读教材，查阅相关资料自主思考：第一次世界大战的结束和俄国十月革命的胜利，使国际格局发生了深刻的变化。《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确立了新的国际秩序。这两个条约是怎样形成的？各有哪些内容？(三)合作探究生成能力【合作探究】一.阅读教材，说出巴黎和会召开的时间、主要议题、操纵国。学生阅读教材后回答。时间1919年1月-6月地点巴黎凡尔赛宫参加国战胜的协约国,苏俄、战败的德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在外操纵国英、法、美核心条约《凡尔赛条约》探究一:结合所学知识和以上材料,以小组为单位,分别以英国、美国、法国代表团的立场讨论各自参加会议2.展示:巴黎和会“三巨头”“老虎”总理克里孟梭（法）“百灵鸟”威尔逊（美）“狡猾的狐狸”劳合乔治（英）“老虎”总理克里孟梭（法）“百灵鸟”威尔逊（美）“狡猾的狐狸”劳合乔治（英）学生:讨论后回答。教师归纳:英国:反对法国过分削弱德国,实行欧洲大陆均势政策,维护世界霸主地位。美国:扶持德国,对抗英法,争夺世界霸主。法国:尽量肢解德国,削弱德国力量,争夺欧洲霸主。3.展示:1919年6月28日,《凡尔赛条约》签订。学生:完成表格《凡尔赛条约》的内容,并分析巴黎和会的性质和目的。领土重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采军事莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制;不许德国拥有空军,限制陆军人数政治德国承认奥地利、波兰等国独立赔款由协约国设立“赔偿委员会”,决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地被英、法、日等国瓜分教师:由此,我们不难得出巴黎和会的性质和目的,这是一次帝国主义的分赃会议,帝国主义参加此会意在重新瓜分世界。4.【合作探究】巴黎和会外交的失败给中国带来了什么影响?巴黎和会中国外交的失败,引发了五四爱国运动。五四运动成为中国新民主主义革命的开端。教师:继《凡尔赛条约》后,协约国又先后同战败的奥、保、匈、土签订和约。这些和约和《凡尔赛条约》构成凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。维护这个“新秩序”的工具就是国际联盟。【合作探究】二、《九国公约》1.阅读教材华盛顿会议内容，自主学习,完成下面有关华盛顿会议的表格。目的协调美日在亚太地区的矛盾时间1921—1922年地点华盛顿与会国美、日、中等九国中心议题中国问题核心条约《九国公约》2.《九国公约》内容与影响：（1）内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，建立并维护各国在中国的商务机会均等原则。（2）影响：实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义共同支配的中国的局面。3.小结:华盛顿会议是巴黎和会的继续,华盛顿体系的建立,标志着帝国主义战胜国在全球范围内基本完成对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局,史称“凡尔赛—华盛顿体系”。一战结束后，为了处置战败国及建立新的世