三下劳技教案新部编本

三下劳技教课方案新部编本三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计–学年度第学期育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计；、学以致用，能将自己的劳动成就应用于平常生活中，学习茶垫编织的技巧，经七个或五个相同圆，而后圆连接起来，最后外框的粘接。有了上学期学习的基础，制作茶垫应该说还是比较简单的，那么老师应在提高作品的精致度上多下功夫，力求学生每次作品都能上一个层次，多在提高学生的技术涵养方面动脑筋。同时在课外也应多鼓舞学生进行创具 花的图案，交接处涂上胶水。 ()把你制作的茶垫拿回家使用一下成效怎么样。教课内容：学习对折剪动物——热带鱼教课目标：、知道民间剪纸是中国独有的民间艺术，初步感觉剪纸作品的艺术美。、学会剪热带鱼、学习谈论、判断美，逐渐形成初步的审美：学习剪热带鱼上看到了什么？ (让学生知道剪纸是中国独有的民间艺术，初步感觉剪纸作品的艺术美。)习任务、观察热带鱼的图片(课件出示)育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计 觉。)三、试试剪纸—热带鱼 、将纸对折、画热带鱼(也可不画直接剪)、沿线剪下(先剪热带鱼的眼着手折剪热带鱼鼓舞孩子勇于展现自己的作品。指引孩子谈论(从外形、色彩、线条等方面、拓展亮的海底世界，想想：怎么让我们剪的这些漂亮的热带鱼回归到大些水草、珊瑚、岩石、水泡等贴到合适的地址，构成一个漂亮的海纸绳工艺制作的兴趣。活力，提高审美情味。重点、难点：③教课准备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计超级变变变——纸强的粘贴方法有兴趣的同学可以利用你这节课学会的纸绳粘贴技巧来制作其育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计——变化多端的绳立力，增强劳技与实质重点：用拼贴法(剪贴法)制作一张精良的小书签，感觉着手动脑带来的乐小朋友，我们先来玩个翻书比赛的游戏怎么样？谁想上来和我比一比？我来报页码，谁最初翻到哪一页谁就赢了，可以吗？从而引出是小书签帮的、随音乐书签赏识(课件出示)：欢迎光临——书签展时装秀：(叶脉书签、可边看边谈论也可指指点点方法育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计 (老师饰演训练营教练，全班学生为参赛选手，以四人小组为单位) ()请生上来任选一个图形，教师现场演示操作，用剪贴法来制作书签。 ()请生自己小结操作方法看清楚了吗？方才老师是用什么方法来做小书签的？(先剪后)我们把 ()对，这节课我们主要用彩纸拼贴的方法来制作小书签。板书：方法：剪贴法(拼贴法)剪——贴排排队，把摆列错乱的卡片重新挨次次摆列，谁愿上来摆一摆“剪形状——裁纸条——贴图案——穿小洞——系流苏——成功啦！”、观光金点子王国，课件出示(不一样种类的外形启示)动动脑：依据手中的卡纸(任选一张)设计出自己喜爱的书签形状，变为现实，用剪刀剪出今日的超级明星(创意书签)，赶 )展现书签轮廓一句来介绍自己手中的书签 (二)资料准备(如虎生翼)三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计 (三)精良自制书签赏析决赛，开始 (一)课件出示比赛规则：。 (二)小组合作，制作书签脸”、评论：谈谈介绍原由、学会自己洗红领巾，感觉是光荣的事。教课重难点一条红领巾放多少洗衣粉。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计、学洗务活？自己能干哪些力所能及的家务活？、你会洗红领巾吗？你知道洗红领巾所用的清洗剂的异同点吗？想想洗红领巾用哪一种好呢。、依据以生为本的教课理念，在教课《小兔摆耳》一课时，自己依据教材的特色，抓住课主性”，使课堂教课适应学生自主创新发展的需求。组织学生交流制作方法，再经过课件展现操作步骤：立操作。学创立性地制作出了自己心目中的小兔。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计依据教课流程，接下来应该做“小兔子乖乖”的游戏。但是此刻的课堂事实已与教课预设相差甚远，假如还按“预设”执行，做“小兔子乖乖”的游戏，岂不是硬生生地降学生的创立性思想拉了回来。因为前面的放手教课，已使我看到学生收获的成就，所以我想在此再次放一把我问：“同学们，你们创立了这么多漂亮的的动物，利用这些会摆耳朵的动物，我们该做个什么游戏”．．．．．生初步学习种向日葵的意义，认识向日葵的形初步掌握种向日葵的方法，培育学生热爱劳动的品水瓢等。 ．转，种子将整齐地摆列在花盘中。三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计二、学生种植实践，教师侧重指导下边几个环节(可示范)：学生观察优秀种子的形态，而后让学生自己选种。每坑投放粒种子，《纸杯娃娃》系浙江省义务教育劳动与技术三年级下册教材。本课教课从制突出纸杯娃娃生动可爱的艺术美感，以及个性化的创新倒是一个难点。【教课目标】三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计【教课重点、难点】。【资料准备】【教课过程】 (一)赏识导入： (二)试试制作： (三)方法指引： ()你以为哪件作品好？幸好哪里？ ()小组谈经验。 ()你感觉哪一部分比较难做？ ()你还有哪些需要提示同学的？ (四)创新制作： (五)展现谈论： (六)拓展延伸：片。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计型。二、自主学习页、两步，完成折法。、哪一侧是做身体，哪一侧是做头部？老师示范，学生说一说。过去，不要剪掉。育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计内成员做到互帮互帮。 在就着手做一做，看谁做的飞机飞得高，飞得远。旋桨、尾钩、尾翼台、小三角、固定架、橡皮筋、双面胶。老师把它们一一贴在黑板上，同学们喜爱做游戏吗那好，我们来做“开火车”的游戏，老师指一个学生读一个，认同学们此刻把各部件都认识了，请大家和老师相同把部件取出来一一摆放整齐在桌子上，第一放机翼，接着放尾翼、木棍、翼台、螺旋桨、尾钩、尾翼台、小三角、固定架、橡面胶。)、教课第一步，在机翼上贴装修条，要先认清机翼上的两条暗线，在黑板上画出三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计)、第三步，在木棍上插上各样零部件，翼台、螺旋桨、尾钩的钩子朝下钩口朝位的同学可以相互帮助，注意各样零部件插得方向地址。)、第四步，在机翼上粘小三角，先把双面胶粘在机翼的折线上，并在折线上贴增)、第五步，在翼台上贴双面胶，在尾翼台上也贴上双面胶。这时不可以撕双面)、第六步，先撕去翼台上的双面胶纸，再在翼台上粘机翼并用橡皮筋和固定架固定好，接着撕去尾翼上的双面胶纸再粘尾翼和垂直尾翼。小组内撕好的同学可以帮助没撕好的)、第七步，取出长皮筋，把两头并在一起，在拇指上绕一个圈，并把头插进去即可以了。可以打并结也可打字结。学生之间可以互教，打好以后折两下，装在飞机上，在橡皮筋上均匀涂抹甘油当润滑油，可以提高橡皮筋的工作效率。飞机模型基本成功。小组内评意活动。飞评奖。假如在学习过程中，获取五次优秀奖，将被评为“优秀学员”准备资料：水栽容器、吊兰幼株、自来水、剪刀、喷壶(一只)、碎石(一些)(每组标号)。吊兰的特征、师育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计提个要求，当一组在报告时，其余同学仔细听，等会儿我们要给这些报告的小组长、学生介绍、我们组经过上网查得、谈论、这是我们组制作的图片。、感觉第几组讲得好，请举手(指名)，为何？今日我们就来研究吊兰的水栽和保养，(课题出示：吊兰的水栽和保养)。那怎么水载呢？(板书：栽)方才同学也略微介绍了一些，有疑问吗？水还需要什么？(放水的容器)(板书：容器)放水的容器你如何选择，对于种植的苗(板书：苗)，你有什么问题吗？一般是剪下葡萄枝上的幼枝，放入杯内，将生根栽入水中，还有问题吗？、实践试试。(学生实践中反响信息) (依据学生的回答课件出示换水：课件出示喷水？)②谈论(向吊兰的叶面喷水) 。想想哪些根须一定及时剪掉？)板书：吊兰的水栽保养容器：玻璃杯、玻璃瓶、金鱼缸育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计建筑师为人们设计建筑了各样各样漂亮的房子，令人们的生活愈来愈美好。本节课 ()、制作前后墙、山墙。 ()、制作屋面。()、制作天花板、地板。 ()、装置组件“砌墙”。 ()、将组件装置成整体。 ()、铺上地板、天花板，装上房顶。 ()、还可以“装潢”美化外墙。教课难点：掌握尖嘴钳的使用方法；学惯用导线连接开关、灯座，使小灯泡亮起育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计我就说我们有默契，此刻你们总相信了吧！(出示铃铛)看，这是什么？同学们，铃铛响起，就是告诉大家要——，我们来试一试。小熊刚建了一间小屋，别提有多快乐！但是房子里空荡荡的，什么也没有。谁能想出一个好方法，用最少的钱把小屋装满呢？(蜡烛、电灯)、假如在蜡烛和电灯中选相同，选什么更好？(出示课件)、(出示小屋)这节课，我们重点研究如何让小屋亮起来(板书课题)很多事情，但也很危险，千万别轻意去、(出示课件)请仔细观察这幅图，灯泡亮了吗？为何灯泡会亮呢？(电池)了，灯泡也就亮了。)同学们，你们能发现这幅图上老师的一个错误吗？(温馨提示)商议一下，如何把电池、开关、灯泡连起来，才能让小屋亮起来。(投影显示利害各一张) (若有学生先连灯泡，再连开关)有的小组是这样连的，灯泡也会亮，可这样连负极，这样连是最安全的。我们家里的开关箱中电铡刀就是一个大开关它能在重点育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计 (出示课件：温馨提示)请一个声音响亮的同学读一读，其余同学想想：对你来说，哪些地方操作起来有困难？(学生交流)，你们要边看边汲取经验！(教师边演示边讲解)师：我给大家的根导线已有一头剥好皮，你们要剥好另一头的皮。假如在操下边就让我们来一次比赛，看哪个小组的速度最快。(取出小屋模型)成功的小组、(灵巧安排)那么，方才为何有的小组灯泡不亮呢？我们一起帮他找找原由。(实物投影)用上两个开关，这样，楼上和楼下就都能开灯或关灯，特别方便。，电工师傅是如何用两个开关来控制一盏电灯的？(学生交流、想不想亲手试一试，请各位组长登台领取一个开关和一根导线。(学生操作)小结：同学们真了不起，老师希望你们好勤学习，掌握科学知识，长大后设计出更适用的电路图，让我们的生活变得更方便！、课堂总结：回顾这节课，你学到了什么？成讲卫生的好习惯，下课从前，请同学们把桌面和工具箱整理育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计我国已成功的发射了“神舟”五号载人宇宙飞船。你知道这艘宇宙飞船是如何飞上箭带上天空的。本节课中，我们就来制作一个火箭模型吧！ ()、用资料制作一个圆柱体作火箭体。()、用彩纸粘贴火箭体。()、做个 ()、在蚊香盘中间用尖嘴钳钻一个毫米的圆孔。 ()、两也用铁钉各扎两个小孔。 ()、下边用铁丝弯上四只脚。()、在两个小孔中间穿上皮筋。()火箭发射 放掉铅笔固定的一端：同学们，你们发现了什么？ )放掉书签固定的一端：你们又发现了什么？ 我们都打开课文看看。 成点一：学生大叫没带书，全班学生都没带书)师：(急中生智)没关系，我们来看屏幕 育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计第一步：先把橡皮筋穿过蜡烛。(一两个学生举手想说话的样子) 点分析 (我使用的是塑料的线轴没蜡烛也能转，学生使用的是很粗糙的木头作成的线师：我方才还发现有一个同学的小转车特能跑，你能介绍一下有什么成功诀要生：要把橡皮筋绕得紧一点才能跑得快。三下劳技教课方案新部编本精选教课教课方案设计力师：哇，你们真厉害，摩擦力都知道。我们也可以这样改一改，可能就跑起来更师：方才大家试过了没蜡烛是转不起来的，唉，你看，我的小转车拿掉了蜡烛还是能(演示)——转的。为何你们的小转车没蜡烛就不可以转了呢？我的却能转？这说明制作小转车还跟什么有关系？(线轴)师：我们的线轴有什么不一样生：塑料圆滑，木头很粗糙师：摩擦力也——大 (二)拟订游戏规则、发现原理！ (生成点三：一学生将小转车拿在手上玩)师：(及时利用了这一世成性资源)哎，你瞧，这位同学将小转车提起来是筷子在转，我再把小转车放下去，瞧，发生了什么变化？(线轴在转、筷子不会转了)师：这是为何呀？回想一下上课一开始我们做的游戏，一头固定了另一头会转，这回怎么变为线轴(轮