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文档简介

-3-小朋友园大班教案《背着蛋壳的小鸡》【--大班语言教案】大班教案《背着蛋壳的小鸡》适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友了解动物形状特征与生活习性的关系，有目标的地摆放小图片，自由构思，较完整地叙述画面内容，理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯，快来看看小朋友园大班《背着蛋壳的小鸡》教案吧。【活动目标】1、有目标的地摆放小图片，自由构思，较完整地叙述画面内容。2、了解动物形状特征与生活习性的关系。3、理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。4、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。【活动预备】1、活动前让小朋友了解鸡蛋孵小鸡的常识，熟悉乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。2、预备鸡蛋、乌龟、背着蛋壳的小鸡、小鸡和母鸡等活动小图片若干。3、预备教育挂图《领域活动语言背着蛋壳的小鸡》、学习包《语言叙述活动背着蛋壳的小鸡》、亲子手册《语言背着蛋壳的小鸡》。【活动过程】1、在语言区中出示背景图和小图片，引导小朋友认真观看，思索如何摆放图片，编出一个完整的故事。2、可先交代图片的名称，让小朋友明确图片的主题，后接着叙述图片的内容。也可让小朋友自定主题，自由的摆放图片和编讲图片内容。3、老师出示第一幅图，交代叙述的名称《背着蛋壳的小鸟》和第一幅图的主要内容。4、小朋友人手一套图片，自由摆放图片和叙述图片内容。5、老师个别知道，启发小朋友想想：图片上是什么地方？有谁？它们在说什么？做什么事情？为什么小鸡会背着蛋壳？它和乌龟要去什么地方？做什么事？最终怎么样？6、请小朋友将摆放好图片粘贴在背景图上，与同伴讲讲自己粘贴图片的内容。7、请小朋友在小组里将自己的图片内容叙述给大家听。8、引导小朋友争论：为什么乌龟需要外壳小鸡不需要外壳？9、家长引导小朋友摆放图片，编讲不怜悯节的内容。活动延长：将小朋友粘贴好图片装订成一本小图书，张挂在图书角。让小朋友相互欣赏和叙述。小百科：蛋壳是卵生动物的卵外壳，起爱护卵生动物的卵作用。

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