八年级《阿基米德原理》说课稿_第1页
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精选公文范文精选公文范文精选公文范文正确理解阿基米德原理的内容。通过实物演示让学生形象直观地认识“物体浸在液体中的两种情况”。全部浸入（浸没）：V排=v物部分浸入：V排=v浸vv物3、练习通过设计习题让学生加深对阿基米德原理的理解，同时也让学生运用阿基米德原理解决生活中一些简单的问题。体现了从物理走向生活的理念。4、课堂小结让学生通过思考自己对节课进行小结，这样可以培养学生的归纳能力。5、布置作业通过布置作业，让学生加深对所学知识的理解，同时也可以巩固新学的知识。五、教学反思这节课的设计主旨，面向全体学生,突出科学探究过程，让学生经历探究阿基米德原理的实验过程，体会科学探究的乐趣；通过运用阿基米德原理解决实精选公文范文精选公文范文际问题，意识到物理与生活的密切联系。本节课的亮点有：一、注重培养学生的科学探究能力。在这一节课的开始，以学生实验的方式让学生体验物体在液体中受到浮力的作用，并引导学生进行猜想、制定计划与设计实验。然后以学生分组实验的方式,让学自己动手去完成“探究浮力的大小”这个实验，并引导学生分析实验数据进而得出实验结论。这样不仅符合新课标的要求，也能培养学生的动手能力，激发学生学习物理的兴趣，充分发挥学生在物理教学中的主体作用，更有利于提高物理课堂的学习效率。二、重点突出、难点突破。纵观整节课是突出了阿基米德原理的实验探究过程。对于正确理解阿基米德原理的内容的这一难点，采用了教师拿实物演示的方法来突破，使学生形象直观地认识到物体浸在液体中的两种情况。三、教学环节齐全、教学思路清晰、环节过渡自然。精选公文范文四、体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念。本节课的不足之处：一、在课堂上没有和学生打成一片,使得课堂氛围不够活跃。二、在授课过程中语言没有幽默感,语调千篇一律。三、上课时间把握的不够合理。四

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