2023学年度第一学期班主任工作工作总结

2023学年度第一学期班主任工作工作总结_班主任第一学期工作计划

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期以来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳累,积极主动开展班级治理和德育建立，在学校诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点：

一、培育学生的良好习惯

（1）培育学生遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。我常常结合学校的班风量化评比，常常利用周会课和思想品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班里定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培育学生文明礼貌的习惯。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，由班干部催促检查，结合学校班级评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

（3）培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛思索教师所讲的问题。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达的力量。

二、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍,学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓舞，对做得不够好的班干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部。

三、做好家访工作

教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有三、四个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵、打架，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。

总之,差班的治理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。

学年度第一学期班主任工作总结

还清晰得六月天的骄阳，却又到了万物萧条的隆冬季节。不过对融美学校七年级一班来说，冬季是一个丰收的季节。七年级一班这个学期的班主任由我来担当。从学期伊始，到马上期末完毕，七（1）班55个学生团结在我的四周，共同制造了一片崭新而又辉煌的天地。这个学期，我本着“教书育人、以身作则”的教育方针，以“修身立德、学以致用”我根本原则，依据“知行并重、以行促学的”方法，从学学问和学做人两大方面着手，对学生进展了全方位的科学文化教育和思想道德教育。一学期的辛苦，结果有喜也有忧，但喜多忧少。

详细地说，我是从以下几个方面开展本学期的班主任工作的：

首先，加强对学生的世界观人生观教育，帮忙学生树立正确的价值观和人生观。从开学到期末，我反复让学生思索几个问题：我们在为谁读书？我们为什么要读书？我们是靠什么来读书？我们将来要做什么？假如不把书读好，我们以后的人生会是怎样的？随着时间的推移，我不断地结合现实生活引导学生完善这几个问题的答案。随着答案越来越完善，学生的思想也越来越统一，学习的积极性越来越高，各种行为也越来越标准。

其次，加强学生的思想道德教育，提高学生的思想道德水平。我认为，学习成绩不管好坏，尽全力就可以问心无愧，但思想道德的堕落肯定不行以姑息。在开学初，我就和七（1）班的学生约法三章：不能顶撞教师、家长，不能在班上闹不团结，不能撒谎以及偷窃。我向学生保证：假如犯了别的错误，能够原谅的我肯定原谅，能够帮忙的我肯定帮忙，但假如违反了这四条，我肯定严惩不殆。并且，我不停地找生活实例来让学生进展争论，从各种资料中找好的文章对学生进展熏陶。一个学期七（1）班的学生没有犯过任何思想道德方面的错误。

再次，加强对学生的行为养成教育。不管何种习惯，都是在平常的行为中点滴积存而成的，因此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是教育学生的一个至关重要的环节。我利用各种时间，随时和学生保持接触，从一言一行、一举一动来标准学生的行为习惯。一学期下来，学生在文明礼貌、作息时间、卫生保洁以及乐于助人等各方面都有了明显的进步。

第四，以学为本，提高学生的学习兴趣，努力提高学生的成绩。这学期中，我根据新课程标准的要求，和各任课教师严密协作，在充分发挥学生主观能动性和学习主体性的根底上，根据“鼓舞为主，催促为辅、奖惩结合、课堂内外互补”的方针，采纳互助小组、兴趣小组、学问竞赛等各种方法，帮忙和鼓励学生主动学习、喜爱学习。事实证明，这些方法都取得了令人傲慢的成绩。第五，推行素养教育，以培育学生的力量为主要目的。我对学生提倡“要提高分数，但不要唯分数”，指导学生在学习中以提高自己的实践力量为主要目标。到期末时，我班的学生不仅考试成绩上升的一个层次，各方面的力量都得到了显著的加强。

最终，加强家校联系。究竟，教育孩子不是学校的专职，也不是单靠学校就可以做好的，教育好一个孩子，需要学校、家庭的严密协作，需要教师、家长的通力合作。这学期，我坚持对每个学生至少家访一次、随时保持电访，常常和家长交换学生在校和在家的状况，把握学生的各种思想动态，对症下药。整学期中我班没出过任何事故。固然，智者千虑，必有一失，在这个学期的班主任工作中，我也存在缺乏，也消失过失误，比方有时操之过急，给学生造成了不少压力，有时又过于宽容，让学生犯了一些本不会犯的错误等等。但总的说来，本学期的成线是主要的。

“人之初，性本善”，“苟不教，父之过，教不严，师之惰”，教育工作，任重道远，为了孩子的将来，为了祖国的下一代，我将克勤克俭，争取明年的工作更上一层楼！

2023学年度第一学期小学班主任工作总结

这学期我连续担当六（1）班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个轻松、开心的气氛中逐学习、生活。同时进展各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自己，形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜爱教师，到喜爱学习到最终喜爱学校，在自觉中培育学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时削减学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。

作为班主任，本人在班级治理方面做了如下工作：

1．当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要准时订正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培育学生的推断力量，也在全班学生中起到警示作用。

2常规教育常常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进展行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追赶打闹等。

3．利用一切可以利用的时间来进展行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进展行为标准强化教育。

4．培育班级骨干，帮助班级治理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下治理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的治理。

5．积极协作学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心细心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳竞赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中相互帮忙，共同切磋，相互鼓舞，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

班主任的人物不仅仅是对学生进展学科教学，而是要进展全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面进展的人。这样就要求班主任要从学生的身心安康动身，全面的、系统的、有规划的对学生进展培育、教育。学生的学习心情高涨，兴趣深厚，同时也也营造了良好的学习气氛。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有力量在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，信任我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

2023—2023学年度第一学期班主任工作总结

自从担负小学班主任工作半年来，是我阅历得到最为富厚的一段光阴，在担负班主任工作期间，见证了孩子们的进展，更是作为班主任的我与孩子们协作进展的最为珍贵的光阴，在这期间我为了形成一个优越的班集体，我作为一名班主任做了大量深入过细的工作。在这学年中主要做了以下几点：

一、班级环境阐发:

我们班共有37名学生，男生有21人，女生16有人。品德方面，本班学生热爱学校、班集体，连合上进，思想正直，遵守纪律，敬重师长、热爱劳动。然则，由于种种缘由局部学生仍旧存在以自我为中心，纪律淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。在学习上，本班学生热爱学习，有优越的学习习惯。上课时，大局部学生可以或许用心听讲，积极谈话。个别学生学习习惯不太好，上课不能集中留意力听讲，必要进展个别教导和格外关注。

二、主要造诣

1、仔细学习了《小学生守则》和《小学诞辰常行为标准》，以及《文明班评比条例》，对学生进展了纪律教育和集体荣誉感的教育。

2、对学生进展了平安教育，进步了学生的平安意识。

3、颠末师生们一学期的协作尽力，使本班形成了优越的班风、学风，制造了一个舒适的学习状况和学习气氛。

4、共同学校的工作规划，开展了一系列有益身心成长的运动，比方每周的开心星期六、近来的庆祝元旦运动，使学生的身心获得全面成长。

5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安学问教育，登录平安学问教育网站，加强学生的平安警备意识，本学期我班事故率为零。

三、详细步伐:

1、在学习方面

(1)充分施展个人积分评比表的作用，全面的调动同学们的积极性，对每位学生的学习、卫生、纪律环境进展评比，鼓励学生连合互助，培育集体荣誉感。

(2)完善本班的学习小组充分施展小组长的带头作用，学习小组中的四位同学要团结合作，协作尽力，力量取得好造诣。这种措施培育了学生的连合协作精神，也是赞助落后生提高的有效道路。固然，学习小组的小组长并不是终身制的，而是竞争上岗的，假如组员在各方面的表现比组长还要突出，那就可以取而代之。这样也培育了学生的竞争意识。

2、习惯养成方面

习惯培育方面的实践实施已经快一年了，学习习惯的培育行动也就扎扎实实地推动，思想家培根说习惯是一种顽强而宏大的力气，它可以主宰人的一生。小学阶段根基教育学习习惯养成的最正确时期，习惯培育实打实根基的症结。连续近一年的所作，我校依旧明确好的学习习惯作为学生全面成长的重点，通过良勤学习习惯以及行为习惯的培育，完善学生的人格，全面素养，为学生的终身成长奠基。回首这一年的实施工作，先总结如下：

首先要有优越的开端。

习惯的培育越早越好。从头抓起从小事抓起严格学生的坐、言、走、行。好的开头是成功的一半。班主任必需让学生无时不认为你对他们优越行为习惯的看重。班主任要留心察观学生的言行举止、仪容着装、谁留意礼貌用语、谁坐姿正直、谁衣着干净等。同时要点名或不点名地指出同学身上存在的伙伴，两相比拟，同学们该选择怎样的习惯已一目了然。此时班主任要抓住时机，对同学指出行为习惯的要求。如男生不留长发、分头女生不留长指甲等。这样，你留在学生心中的第一印象势必是可敬的班主任形象。

其次班主任要建立本身的优越形象。

俗话说，榜样的力气是无穷的。学生在学习中打仗最多、关系最亲密的莫过于班主任先生了。学生格外是小学生，他们喜爱从仿照中学习他们的仿照才能是惊人的。班主任先生在学生心目中有着必定的威信。先生的行为习惯经常成为学生的仿照工具。家长经常会从学生的口里听到一句话我们的先生是这样说的。在这里，通过这一学期的习惯养成方面，我也对本身作了严格的要求，先生在要求学生养成优越习惯的同时，本身也要养成优越的教授教化习惯。假如要求学生做作业时画直线要用直尺，先生在授课时却徒手在黑板上画直线，要求学生写正确标准的字，本身却在黑板上上龙飞凤舞，这样倒霉于孩子习惯的养成，所以先生在教授教化中也应表现出优越的习惯，以身作则。使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习状况放学生优越的学习习惯力量得以更好地实现。

第三校表里相轨并行。

学生除了学校外，停留最多的便是家庭了。因此，我在教授教化工作中，除了在学校到处培育学生的优越习惯外，还要与家长亲密联系，请求家长共同先生的工作协作尽力培育孩子的习惯。学生在家庭的学习历程中，家长也要督匆忙学生的行为，时刻提示学生要养成优越的学习习惯。在这点工作中，先生要经常进展电访，实时了解学生在家的学习行为，实时获得反应的信息对学生的坏行为作出实时的矫正。与家长赓续地沟通，相互共同，让学生养成坏习惯的时机减到最少。比方我们四年级有一项学习习惯是自主阅读，平常在学校里是语文晚自习的时候阅读课外书。那我在学生过大周的时候部署的一项作业，每天观书1小时，并让家长拍一张孩子正在念书时候的照片，这样让孩子在放大周的时候也不能遗忘这一习惯。

第四施展学生的自主才能。

孔子就曾讲过知之者不如好之者，好之者不如乐之者。自觉是一种积极向上的生活态度，它能使要我学变为我要学。本身成为学习的仆人。一旦有了自觉性，学生就会心甘甘愿宁可地、积极主动地去养成优越的学习习惯。这样，我的工作就做到事半功倍了。

总之，多一个好习惯，心中就将多一份自信，多一个好习惯，人生中就多一份成功的时机和机遇，多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美妙生活的才能。作为教育者，就要尽力地培育学生优越的学习习惯，更何况作为一名班主任，感谢学校严格的习惯培育督查力度，可以让学生乘着优越的习惯这艘帆船，乘风破浪，顺当地到达成功的此岸。

通过以上的这些做法，我们班的学习习惯和行为习惯培育的都很好，格外是自主阅读习惯，在考试中的作文造诣局部已经获得了很好地表达。

3、卫生方面

(1)卫生委员督匆忙值日生每天扫除好课堂内以及卫生区的卫生，对每天反省的卫生环境做好记录，有大问题实时向先生陈诉请示。

(2)每天由卫生委员反省一次个人卫生

(3)综合各方面的表现，及卫生委员的记录，每周评比一次卫生斥候。

4、学生平安教育

(1)经常教育学生要轻声慢步，不要在楼道内追赶打闹，奉告学生上下楼梯的正确地位，不要拥挤。

(2)按期的对学生进展平安方面的教育

(3)课间要到课堂去，时刻将平安排嘴边

5、德育工作

在德育方面的工作要与学校的教育保持全都。培育班干部的责任心，号召同学之间要相互班助，加强分散力。班主任要以身作则，时刻做学生的楷模，身教重于言教。

四、阅历与体会

2023—2023学年度第一学期班主任工作总结

为了能够在新的学期更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结前段工作如下:

一、工作目标完成状况

1、全班“三好学生”到达3人，完成目标。

2、全班各根底科平均分提高3分以上，根本实现。优秀生增加了1人，学困生削减了1人，没有到达预期目标。

3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛，刘雯进入全国竞赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品竞赛二等奖。全校大合唱获二等奖，我班获得“班级最正确组织奖”。

4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”。

5、通过各种教育活动，强化了学生行为习惯养成教育，提高了学生自我治理力量

二、详细工作：

1、组织学生进展了安全、卫生、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”，切实落实《中学生日常行为标准》和《八年一班治理制度》和《八年一班治理细则》。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成了良好的班风、学风。严格实施纪律卫生分100分加分、扣分制度，学习加分制，并积极筹集810元钱，对学生的每次讲评进展嘉奖，充分调动了学生做人和学习的积极性。制定《值日生安排》、《班干部职责》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活，使学生在活动中受到了教育。培育了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起了一座理解的桥梁。

2、充分发挥团支部的作用，他们成为同学。们学习的典范。定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。本学期又有5名同学荣耀地参加了共产主义青年团，壮大了我班的团员实力。

3、抓好行为标准教育。利用班会组织学生仔细学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

4、重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。本学期开展了感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。

5、重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成教育的合力，定期召开家长会。做好家访工作，和家长一道做好学生的思想工作。使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

6、对问题学生，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。填写好问题学生档案，急躁细致地做好后进生的思想教育工作，。

7、充分利用法律学问竞赛、校园播送、政治课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增加了法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养成教育，多检查多催促。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生扫除。

9、通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，但还是有些学生不听教师和家长的话，去嬉戏厅。经教育，已有所好转。

2023~2023学年度第一学期班主任工作总结

本学期我担当三1班班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，我做了下面几点工作:

一、培育学生的良好习惯。

纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的四项评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学期的努力，班里有找总结之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好!同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽201X年第一学期小学三年级班主任工作总结工作总结。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去治理他人才能听从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教育他要留意改良，真正做个好干部

经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。

三、做好家访工作。

教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的行为标准了。

在今后的工作中我还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力!

2023－2023学年度第一学期班主任工作总结

时间飞逝，一转瞬一个学期又马上完毕。回忆一个学期的工作，总有那么多圆满，总有那么多问题还摆在眼前。但人不能只看一面，细细想来，收获也还是有的，现就平常的几点略有成效的做法与大家沟通，以求能取长补短，共同进步。

一、设立明星榜，树立典范，带动全体。

一个集体总是需要一些典范的力气的。结合现在学生受社会媒介影响，慢慢萌芽的崇拜偶像，推崇明星的思想，我引导学生在班级设立明星榜，依据班级实际状况，分阶段从不同角度，推选出身边的小明星。例如，刚开学时，学生由于才经受了一个假期，一局部人心思还没有完全收回来，课堂纪律松散，作业书写潦草。我便准时定出明星评比标准:看看身边哪些同学课前预备工作做得好，上课听讲仔细，评比出我们自己的纪律小明星；看看我们身边哪些同学作业工整，书写仔细，评比出我们自己的作业小明星……学期中有段时间，我们班购置小食品的学生慢慢多起来，我又准时引导学生查找身边的安康小明星……对这些被评比出的同学，我请他们将自己的照片进展装饰，张贴于班级的明星榜上。这样的明星评比，面广，影响也广，每个学生的闪光点都有可能被开掘出来，学生就有了积极向上的动力。我觉得这种方法对解决班级存在的阶段性问题较为有效。

二、明确责任制，奖罚清楚，提高效率。

现代教育好像很忌讳惩罚这个词，但是，我认为适当的惩罚是对公正公正的一种保卫，是让学生明白必需为自己的行为负责的一种手段，是教育不行缺失的一个环节。一进入冬季，天气越来越冷，学生清扫卫生的积极性就越来越低。特殊是个别爱溜尖耍滑的学生，一遇到值日，总是拖得迟迟的不进教室，甚至不进校园，直到听见铃响才抓紧拿起扫把扫两下做做样子。针对这一现象，我要求卫生委员明确每组负责人，并由负责人安排组员详细任务，各司其职。并规定由于组内哪个人造成的清扫不准时，不彻底，就由哪个人单独完成当天或其次天本组的全部值日内容。并由全班同学监视，视其详细表现再定夺是否连续惩罚。严格执行一段时间后，卫生清扫状况明显好转。

三、把病灶摆在眼前，共同关注，有效化解。

许多时候，班级存在的问题，教师说的嘴皮子都磨破了，但学生好像总是留意不到。怎么办？把问题的症结找出来，摆在他们的眼前，让他们自己感受，自己体会，培育学生的自觉意识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最终的角落里，常常是不到两节课，学生就将里边扔的满满的，甚至许多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳开工具也常常乱放一通。教室角成了一个卫生死角。一次次强调，这是我们自己的家，我们要让自己生活在一个洁净舒适的环境里。课总是好不了三两天，就又成了老样子。于是，我组织学生调整了教室桌椅摆放，把劳开工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理，却没想到效果还真不错。清扫完卫生，劳开工具再没消失乱丢乱放的现象，垃圾筐再没消失过垃圾满筐不倒的现象，四四周自然也是干洁净净。其实，孩子们并不是不爱这个集体，只是经常会无视这些小问题。把问题摆在他们面前，他们自然就会下意识地留意自己的行为举动了。理性的说教或许并不能真正触及孩子的心，但需要的满意却能让人意识到自身的价值。我想，对待其他类似问题我们是不是还可以再尝试呢？

班务工作是繁杂的，细碎的。切合实际，行之有效的方法，只是促进班级建立进展的一种手段，凌驾于这种治理力量之上的我想更应当是人格的魅力，爱的感化。作为一名教师，特殊是作为一个班主任，用自己的身教去启发学生，远胜于一百句空话；用一颗爱心去暖和学生，更能唤起心灵的涟漪，从而到达教育的目的。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，信任总有一天他们会长成参天大树，用他们的枝繁叶茂来回赠大地！

2023学年度第一学期班主任工作总结

本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为班级工作重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯。

我班学生现有77人，其中男生41人，女生36人，住校生8人。由于好动的学生太多，许多教师都感到头疼。有时候教师苦口婆心的劝告也起不了多大作用，除非找家长，但也只是好几天，他们的毛病就又犯了。

班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面俱到，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我首先抓住一条治理主线——班级常规的治理。为了能顺当的开展各项工作，我充分利用每周的班会课组织学生观看复旦大学教授钱文忠在中心电视台百家讲坛关于《弟子规》的解读视频，每周看2节，间周一次，间隔的这一周就组织学生观看以家庭教育和学生勤奋自主学习成才为主题的23集电视连续剧《中国母亲》，通过以上方式方法教育学生，正确引导学生积极向上。其次我还通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态。做法：严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到校到班，通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。

由于好动的学生太多，而好动的学生往往听课质量不高，并且严峻影响他人。教师假如管不住这几个人，那教师的威信必定降低不少，严峻时会影响教师上课的心情和师生之间的关系。实践告知我，心急吃不了热豆腐，因此我常常观看教师对学生的教育问题究竟出在哪里，最终我感觉一方面是教师的要求过高，另一方面学生不知道如何与教师合作，所以他们就缺乏学习自觉性，而教师又觉得冤，付出那么多却得不到学生的理解。为此我首先对学生进展了分类，找出最需要从思想上、行为习惯、学习态度上做工作的学生，与他们公平的谈心，告知他们与教师合作不是全部人都能做到的，但假如他们做到了会得到许多人的佩服，然后降低一点对他们的要求，告知他们学习上只要尽力而为就行，但上课时必需要坐得住，不能影响教师上课，不能与教师对着干，也不能趴着睡觉（我查课时发觉谁趴着睡觉了我会毫不迟疑的把他揪起来），而且作业不管对错、不管是否做完、不管质量凹凸都必需交，只有到达这些要求他们才称得上是个合格的中学生，也只有和教师合作，将来他们走上社会才能得到更多人的敬重。

针对班上思想较突出的几个淘气学生，如：zj、zz、ymx、zyb、wj、wsx等等，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。

我班的问题学生看到教师对他们开诚布公，他们也直言相告为什么上某些课程他们会捣蛋，我对症下葯，做到理解他们，但又要求他们敬重科任教师。他们一点一滴的随着我的步伐走了，我很欣慰。

对于尖子生我要求他们常常向教师请教难题，鼓舞他们向年级前20名冲刺，并且形成适合自己的独特的学习方式。对于中间学生，我急躁的关注和指导着他们的学习，因材施教，教给他们的方法要求他们必需尝试，事后向我汇报他们哪怕是微小的进步。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯，取得了肯定的成绩，本学期我班每次月考成绩中全校300名和前400名人数次次稳居第4名。

二、仔细按时完成学校布置的各项任务。

从开学初我就非常重视，做到提前到校，勤到班级，勤与学生沟通，勤做学生工作、以便随时了解学生，准时处理存在的问题。同时我还常常保持家校联系，共同搞好对学生的思想品德教育。有疑难、有问题时向有阅历的教师讨教阅历和方法，以便对学生进展思想教育。为了树立良好的班风、学风，我从开学初就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力，加强了学生的集体荣誉感，使班风渐渐形成。

三、重视班干部队伍的建立和治理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力助手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，马上深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。

总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，作为班主任我今后要更加留意自己素养的提高，要常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，以进一步提高自身素养。虽然我班在我的影响和全体学生的努力下，取得肯定的进步，但是，由于本人心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，还存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，在下一学期我会连续努力，搞好教育教学工作，抓好班级治理，争取在中考时取得很好的成绩。

第一学期班主任工作总结2023学年度

本学期我担当初二年级(8)班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生参加团组织，现共有共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一局部人学习态度不够端正，纪律观念差，治理难度大，考试成绩差。

针对班级的以上实际状况，我在班主任工作中，仔细落实素养教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实状况小结如下：

一、思想品德

班级是学校开展教育教学活动的根本单位，班级的精神面貌也就表达了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一局部学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根究竟还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我转变以往惩处违纪学生的做法，私下找这些同学单独沟通沟通，真正知道了他们其实只是对教师不公正的一种抵抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的力量，并非有意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际状况是，由于违反纪律，被教师批判，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简洁粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一熟悉，以表扬和鼓舞为主要手段，要从行动上帮忙这些同学，而且要在全班提高思想熟悉，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步转变他们的做法，使他们熟悉到错误所在，从行动上留意转变自己。我们在班上长期进展感恩教育，增加了学生的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改良自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还特地在家长会上号召家长们仔细学习教育学问，与孩子公平沟通，留意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。

二、纪律卫生

在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，经常是自习难宁静，处处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为动身点，引导同学把思想熟悉付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干局部清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，催促小组长治理好本组的纪律，是否用心听讲，自习是否宁静，还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持宁静;其次，卫生清扫实行小组轮番制度，小组长负责安排任务，落实到人，并准时检查执行状况，劳动委员则负责监视，对于卫生清扫不彻底的状况，要责令其重新清扫。

从实际实施的状况来看，纪律和卫生状况的转变也不是一帆风顺的，尤其是一局部同学集体观念差，经常在课堂上消失说话现象，经过学生干部单独谈话帮其熟悉这样做的危害，渐渐有了改善;由于一局部同学在家没有养成清扫卫生的习惯，因而在清扫卫生的过程中消失清扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，特地找这些同学谈心，帮忙他们提高对劳动的熟悉，做出示范给同学看，逐步转变了卫生清扫不彻底的现象。

通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课教师的确定和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。

第三、学习态度

学生在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和美丽的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成绩普遍较差，大多数学生对学习缺少进取心，得过且过，还有一局部学生根本无心学习，经常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常进展，针对这种现实，我从转变学生的学习态度入手，在班会等各种场合引导学生熟悉学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教育，使学生熟悉到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出奉献，这样我们的社会才有了日新月异的进展变化。搞好学习首先从转变态度上入手，由于态度打算一切。依据班里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状，积极实行有效措施，以表扬和鼓舞为主要手段，结合个别谈心帮忙他

2023学年度第一学期班主任工作总结

本学期我连续担当九年级两个班的英语教学及88班主任工作。由于面临着毕业，面临着中招考试，学生和教师所担当的压力都特别大，在这一学期中，我依据学校工作规划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在初中的这最终一个学期内学有所成，学有所获，走向胜利，完成党和人民所交给的重任。为此，我着重从以下几个方面开展工作：

第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉醉在过年气氛中的心拉回来，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大概的规划。在随后的几个月里，我都准时留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。消失了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信念，学习有干劲。

其次、加强抱负主义教育和自我教育。在纪律上严格要求，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评比积极分子，树立身边的典型和学习的典范，宣传先进事迹。熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我。

第三、抓好学生的行为标准教育，纪律教育。我们对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别化。抓好行为标准，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。以《中学生行为标准》要求每位学生，加强道德标准宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为标准养成教育，令行制止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强根底道德教育。根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和力量。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

第四、留意各学科的均衡进展，以学生为主体，以学生进展为本，以学生创新力量为方向，以学生能更多地升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，准时了解学生在不同学科上的学习状况，促进学生全面进展。

此外，加强纪律、卫生等各项检查活动，努力争创文明班集体。爱惜公共财物，培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强询问、指导、订正工作。

作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，班主任准时家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好学生教育工作。

2023-2023学年度第一学期班主任工作总结

本学期我担当了一年级三班的班主任。我班现有63人，其中男生31人，女生32人。根本上都是独生子女，比拟娇气，课上小动作比拟多，扳不住自己的行为。孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：

首先，加强常规教育，培育学生的自觉性。

回忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作规划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。

其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。

每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的“小星星”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。

再次，关怀学生，事无巨细

关怀学生的生活，不仅是生活教师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒适？

孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，安康的身体是最重要的。

最终，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。

我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过校信通或自己的博客等途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

2023-2023学年度第一学期班主任工作总结

这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，我也在学习、工作中取得了肯定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：

一、学生板块：树立班级奋斗目标，建立整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。

（1）加强班干部治理，让学生自治自理；

（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度

（3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动；

如：以微笑面对毕业考试，沟通学习体会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存整人和学习气氛，重视的是学生的共性；

（4）重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心；

（5）每个星期给学生布置一道特别的作业并检查落实到位；

——通过让学生做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识；

（6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.

俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正值的行为,都不忍心去做,孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应当最先做到的.

感恩教育：在人的一生中，父母的关怀和爱惜是最真挚最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完