统编版语文五年级上册第四单元习作：二十年后的家乡课件

统编版五年级语文上册第四单元习作：二十年后的家乡（2）从哪里切入，才能想象具体呢？二十年后你在干什么呢？多久没回家乡了？为什么？现在回家乡干什么？你在他乡那么久了，魂牵梦萦的是故乡的什么呀？温度可控也许，二十年后，款式也可随心变换我们从商场买来的衣服：提纲示例二十年后的家乡开头二十年后，我学成归来，看到了家乡各个方面的变化。中间1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫，环境优美，景色宜人。2.工作的变化：由于科技的发展，机器人代替了人，效率极大提高。3.生活的变化：乘坐的交通工具安全、快捷，使用的工具高效、方便，居住的房屋智能、舒适。结尾表达我对二十年后家乡生活的向往之情。想象二十年后“我”回到故乡和同学或伙伴再相聚的情景。大家会说什么，会做什么？在动笔之前，你还应该具体地想一想文中家乡有什么新景物，有什么新特点，是用什么方法来具体描述的。◆

总结式结尾法：家乡的变化说不尽也道不完，富足的生活，优美的环境，让我越来越喜爱，越来越眷恋。（选自《未来的家乡》）◆

表达祝愿式结尾法：家乡的变化真大啊！我暗暗赞叹。我相信，经过家乡人的共同努力，未来它将变得更加美丽、富饶！（选自《二十年后的家乡》）撰写提纲

题目：开头：中间：结尾：习作提纲

可以从上课方式、校园设施、通讯方式、交通工具、环境卫生、亲人朋友等方面的变化选取两三个写一写。

参考教材中的范例和提示，列出自己的习作提纲。交流思考

交流思考：

①你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生什么变化？ ②二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。 

③想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？ 

④你回家乡有什么趣事发生？ 回到自己的母校来看看。那是一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了秭归的机场，一下飞机，我真不敢相信自己的眼睛，这里真是车水马龙，川流不息。交流思考交流思考：我们应该怎样去理清思路呢？自己要写什么，从哪些方面写，通过列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。列提纲一般要列出三项内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排。列出提纲，理清思路。范文一：二十年后的家乡“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”一首费翔演唱的《故乡的云》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。佳作引路，章法导写交流思考交流思考：如何将文章写得细致传神？按照列好的提纲，分段表述，把重点部分写具体。动笔写作，重点突出。生的世界。白雕带着我领略到了二十年后家乡的巨大变化。二十年后家乡的交通方式，已经发生了翻天覆地的变化。每条街道都有自动调速人行道，而且每条人行道都通往家家户户的门口。人们如果想上街，只要一踩上它，便能快速到达目的地。更为奇妙的是，这里的每个人都有一个超级飞行器，只要你把它往身上一背，它就能把你准确地带到目的地。它●想象奇特小作者想象中的交通工具不光方便，还环保，很符合现今提倡的环保的主题。（3）有哪些开头的好方法呢？读一读下面的

开头，你一定会有启发的。A.岁月流逝，二十年像流水一样过去了，那时我已有了七年的工作经验，早已成为一个美国公司的大老板。双休日，我决定也许，二十年后，我们居住的地方引入了更多的高科技，一切都变得智能化向人们展示了未来生活的美好，即使是想象，也显得很合理，没有丝毫的夸大，只因为那种环境是人人都向往的。全文由入梦开始，由梦醒结束，做到了首尾呼应。◆

交代式开头法：二十年后的我，成了一位科学家，可是，我不能忘了养育我的家乡，不能忘记给予我鼓励与关怀的家乡人民。于是，二十年后的中秋节，我驾驶着自己最新研制的“新型节能环保飞机”回到了思念已久的家乡。（选自《二十年后的家乡》）B.离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。漫游二十年后的家乡●开篇点题

“啊，好困啊！”我伏在写字桌前，只觉得头昏脑涨，不禁叹了口气。恍恍惚惚中，一只晶莹剔透的白雕朝我飞来，在我面前停了下来。我请求白雕带我去二十年后的家乡看看。白雕便以超光速载着我向时光隧道飞驰而去。

眨眼间，我们便来到了二十年后的家乡，这是一个完全崭新的世界，是一个我完全陌通过白雕引入主题，想象丰富。也许，二十年后，我们和机器人成为了好朋友繁琐的工作因为高科技而变得简单他们帮我们分担了部分工作◆

抒情式结尾法：“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”我仿佛又听见了这首动听的歌曲，只是它听起来不再伤感，因为我现在就站在故乡的土地上，欣赏着故乡的美景，享受着家人的陪伴。我爱你，我的故乡！我更爱你们，我日思夜想的亲人！（选自《二十年后回故乡》）也许，二十年后，蓝天变得更蓝河流变得更清绿树成荫花团锦簇范文示例二十年后的家乡

2039年的一天，我回到了阔别已久的故乡。①开门见山，直接入题，点明回故乡的时间。清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。②描写二十年后故乡的整体风貌。

二十年，二十年哦！我们的家乡这么遥远的时间一定会发生翻天覆地的变化吧！

同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。C.弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，所以我已经很久没有回过家乡了。今天，在完成了一项工作任务后，我被批准休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，没过多久便来到了家乡淮阳的上空。亲爱的小朋友，你有没有想过：会是什么的样子的呢？二十年后的家乡送出新鲜的氧气。因此，人们无论走到哪里，时刻都能呼吸到绿色的氧气。突然，一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊！原来是爸爸！那白雕呢？哦！原来这只是一场梦，一个充满神奇幻想的梦。醒来后，我陷入了沉思：要是我能生活在二十年后的家乡该有多好哇！

【点评】：本文小作者通过描写二十年后家乡的交通方式、生活环境等方面的变化，●首尾呼应以入梦开始，由梦醒结束。结尾表达了对二十年后家乡的向往之情。习作要求1.能够充分地发挥想象力和创造力，合理想象二

十年以后家乡的变化，抒发对家乡的热爱之情。2.能根据自己需要的场景或事件，学会编写习作

提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。二十年后的家乡会有哪些巨变呢？环境……请你大胆地想象一下吧!工作……生活……最大的优点是靠太阳能驱动，不需要任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。

说起二十年后家乡的生活环境，那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板铺成的。这种地板能吸收大量的垃圾。所以，这里到处都一尘不染。这里的空气就更清新了。大街的两旁是郁郁葱葱的树木，而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输●小作者接着交代了家乡生活环境的变化，想象大胆、合理。也许，二十年后，我们每日所吃的蔬菜都是绿色环保、健康、无添加的食物

一是充分展开想象，合理想象二十年后家乡的美丽景象。（合理想象）二是具体描述所想象的美丽景物的特点。（或人物变化特点）三是要表达自己热爱家乡的感情。（总结全文）

今天的习作主题是什么呢？D.我睁开眼，看见妈妈站在我身边，原来是我做了个梦。可梦中的情景却历历在目，于是我绘声绘色地向妈妈说了起来……交流思考我们应该怎样去展开想象呢？大胆想象，合理猜想，突显变化。主要想象自己熟悉的环境和人们的工作、生活二十年后是什么样子的，可以大胆想象科技在生活中的应用，但是又不能神魔化。如交通能发展到什么程度、街道能整洁到什么样子、教学楼能先进到什么地步等等，这些都是我们可以发挥想象的方面。场景或事件：与“家乡”有关时间：“二十年后”（4）有哪些结尾的好方法呢？读一读下面的

结尾，你一定会有收获的。A.啊，二十年后的故乡真是太美了！B.两天时间很快就过去了，我依依不舍地离开了我的母校，我的家乡。二十年