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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(
)A.短暂(zàn)
蹲下
心有灵犀(xī)
茏罩B.潜入(qiǎn)
铁镍
天涯海角(jiǎo)
循环C.闷热(mèn)
纵然
激动不已(yǐ)
闲瑕D.炽热(chì)
包裹
不期而至(qī)
屏幕2、下列各组词语中,书写完全正确的项是(
)A.气魄
狂斓
哺育
督促B.惩罚
誓言
呻吟
高梁C.田垄
丰绕
默契
屏障D.埋葬
鞍马
辔头
金柝3、把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话,是恰当的一项是(
)
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.通过开展经典诵读等活动,使我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约18公里左右。C.四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化了安全管理措施。D.原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、按原文填空。
(1)假如生活欺骗了你,________,
________。
(2)________,城春草木深。
(3)落红不是无情物,________。
(4)前不见古人,________,念天地之悠悠,________。
(5)《游山西村》中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开的名句是_______,
_______。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读文言文,完成下列题目。(甲)卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(乙)卖蒜叟南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨。”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。1.结合上下文,解释加点的字。
①咳嗽不绝声
(
)
②旁睨而揶揄之(
)
③叟能如是乎
(
)
2.下列选项中加点字用法不相同的一项是(
)A.徐以杓酌油沥之
以拳打砖墙B.康肃笑而遣之
老人鼓腹纵之C.而钱不湿
老人徐徐负蒜而归D.乃取一葫芦置于地
杨故取势于十步外3.用“/”给下面句子断句(限断两处)。
垂死之年能以一死成君之名死亦何怨
4.翻译下列句子。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
5.甲乙两文通过故事阐述道理,你从这两个故事中获得什么不同启示。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文段,完成后面小题①部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的,我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语,用米汤贴在外面显眼的地方,告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民,知道前面还有竹林,可以砍来做火把,就派人到前面竹林去准备。②粥吃起来十分香甜,因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程,知道前面有一个地方叫雷公岩,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。③自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。④满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。⑤大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。⑥“不要掉队呀!”⑦“不要落后做乌龟呀!”⑧“我们顶着天啦!”⑨大家听了,哈哈地笑起来。⑩在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。⑪走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。⑫就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。⑬但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。⑭半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1.对战士们翻山时喊声、笑声的理解,以下说法哪一项符合文章的原意(
)A.表明红军战士虽然浑身紧张,但因为后有敌人追兵,没有退路,故呼喊着壮胆爬山。B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情,同时也有了前进的动力。C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。2.选文第④段中画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
3.选文中有不少生动细腻的描写,充满了浓郁的抒情气息。认真揣摩第⑫自然段,分析其表现手法及作用。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成各题。
延迟开学期间,我区开展了“25天抄诗训练营”活动,每天发布一首古诗词供同学们抄录、欣赏。请你参与活动,完成下列任务。
1.下面是第7天发布的诗歌,【赏析】横线处是有待斟酌的内容,请你将其补充完整。2.第15天提供的诗歌是《春望》,诗后的【探究】中提出了一个有思考价值的问题。结合诗歌内容,谈谈你对此问题的想法。六、语言表达(共10分)人物的语言往往体现人物的语气和心理,请分析下列人物语言的作用。
(1)卿今当涂掌事,不可不学。(2)卿言多务,孰若孤
七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。从依稀记事到青葱岁月,有许多留在生命印记中的那一刻,令你久久回味。那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜
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