2023-2024学年山东省小学语文三年级下册期末自测提分卷_第1页
2023-2024学年山东省小学语文三年级下册期末自测提分卷_第2页
2023-2024学年山东省小学语文三年级下册期末自测提分卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、默写诗句。

(1)王安石在《元日》中用“_____,春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新,春风送暖的情景。

(2)古代诗词中写春雨的句子有很多。在杜牧的笔下,清明时节的雨让人感怀故人,诗中是这样描述的:“______,_____。”

(3)王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中体现出重阳节习俗的诗句是:___,_____。

2、补充词语。

(

)的小燕子

(

)的春天

(

)的图画

(

)的天空

(

)的细雨

(

)地荡漾开去

3、读句子,写出加点词语的反义词。

1.宋庆龄为了不失信,坚持留了下来。(

)

2.目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(

)

3.这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子。(

)

4、课文内容巩固

《三衢道中》作者是_____代诗人______,这首诗写了江南_______时节的景象,从诗句“________________”可以看出,作者表达了_____________的心情。这首诗我会背:___________________。

5、根据提示,在横线上填写成语。

1.来来往往(AABB):_____________________

2.各种各样(ABAC):_____________________

3.神采奕奕(ABCC):_____________________

6、读一读下列句子,根据要求交流你的体会。

①小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

读这句话,我能体会到小燕子飞行的__________。我感到语言很美,___________、______________这些词语感觉很有画面感,让人仿佛看到了那样的场景。

②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这个句子是写荷花池中的(

),“饱胀”说明它们快要开了,可以用成语(

)来形容。

③瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

作者通过细致的___________把小瓢虫写得活灵活现;而且用了一个_______来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮,写得真生动。二、书写题7、看拼音写词语。

lùjiǎo

dàoyìng

xīnshǎng

pèihé

chuánlái

tànqì

三、信息匹配8、选择你认为更合适的词语填在横线上,并任选一句说说你的理由。

(1)另有几只(小燕子)却在波光粼粼的湖面上______(A.横掠

B.横飞)着。

(2)荷叶______(A.挨挨挤挤

B.密密层层)的,像一个个碧绿的大圆盘。

(3)有的还是花骨朵儿,看起来______(A.鼓鼓得

B.饱胀得)马上要破裂似的。

我选择第____句,理由是:_______________________________________________________。四、现代文阅读9、阅读语段,完成练习①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。1.第①段主要写了什么?请概括一下。

_____________________________________

2.用“

”画出第②段的中心句。

3.枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是(

)A.扶犁。B.赶驴。C.打柴。D.蹦高。4.第③段画线的句子在文中起(

)的作用。A.总起全段B.承上启下C.总结全文五、语言表达10、仿写句子。

例:河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。

___________________________

例:我小时也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。

_____________,因为_____________________

例:瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写含有两个连续动作的句子)

_______________________________

例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种小动物的外形特点)

_______________________________11、按要求写句子。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)

__________________________

2.接上去的袖子很难看。(改为反问句和感叹句)

反问句:_________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论