桩基钻孔桩施工方案培训资料

27886第一章概述 3153491.1编制说明 3245391.1.1编制依据 3通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均306321.1.2编制原则 3，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算170111.2工程概况 4一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命54861.2.1工程地质 5要发动软件,一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高中语11811.2.2设计概况 5分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方14369第二章主要设备、人员及原材 6些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算117922.1主要设备安排 6位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认81262.2主要人员配备 6就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系3712.3原材 7进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，25732第三章施工流程及主要施工方法及工艺 8引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由239233.1钻孔桩施工准备 8立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的72123.2钻孔桩施工工艺流程 8本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组295993.3钻孔灌注桩施工 9立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的168633.3.1钻孔灌注桩测量放样 9业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文273983.3.2钻孔灌注桩护筒设置 10进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先考虑清楚，多方面进行了解、咨询，160773.3.3泥浆池设置、泥浆制备 10里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。299353.3.4冲击钻成孔 11，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答83453.3.5排渣 14中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这194873.3.6清孔 14；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器132933.3.7钢筋笼制作 15那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语70553.3.8钻孔灌注桩钢筋笼的吊放 17件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优115143.3.9安放导管 18行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理285363.3.10二次清孔 19些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追52963.3.11水下混凝土灌注 19要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键112973.3.12端承桩终孔的相关要求 22（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学104773.3.13钻孔桩施工常见问题及处理 23，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、81583.3.14桩身砼质量检测 24语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只能算高中38333.3.15泥浆污水处理 24开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文128153.4钻孔灌注桩质量控制标准 24文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们294453.5样板工序验收 25文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人325573.5.1样板工序 25一出生下来高中语文，语文试卷，计算机时候，就下定决心一定要活着，当生命175473.5.2样板验收程序 26戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文29216第四章施工保证措施 26遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不324474.1施工技术主要保证措施 26计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每116434.1.1坚持技术交底制度 26问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？指出95834.1.2测量复核制度 26一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量274664.1.3工艺试验制度 26予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容87114.1.4加强测量、试验、检验、计量仪器的控制 26当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要288204.1.5钻孔桩施工的技术保证措施 27每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流188374.2工程质量主要保证措施 28：回忆一下可能性的知识，你举个例子说说了解了可能性的哪些知识，比229844.2.1组织保证 28想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问235494.2.2各级检查措施 28算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（285834.2.3工程隐蔽措施 29文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语35184.2.4分项分部工程质量检验评定措施 29方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）287804.2.5施工中加强测量、检验、试验和计量工作 29中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目309684.2.6安全技术交底 30计调查表，分小组调查、整理，全班汇总学生分组调查、整理：(1)每223344.2.7控制操作人员资格 30的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清306164.2.8积极开展QC小组活动，消灭质量通病 31=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例154134.2.9正确处理进度和质量的关系 31高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不142834.2.10实行质量责任终身负责制 31语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、310914.2.11钻孔桩质量保证措施 31语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高95154.2.12钻孔桩质量通病防治 33试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，261484.2.13成品保护 36看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四215764.3施工安全主要保证措施 37开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语文159694.3.1安全管理目标 37对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三193174.3.2安全保证体系 39试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，182524.3.3安全防护 40语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏69154.3.4安全用电 40文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多309384.3.5机械安全 41样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什21294.3.6夜间施工 41商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计8094.4安全应急措施 42同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会272254.4.1组织体系 42的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着295284.4.2保障措施 42是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克29744.5防火措施 43强数学应用意识。教学重点、难点可能性的判断和统计活动。教学72184.6环境保护措施 44计算机促销方案6、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决7、向买家175844.6.1水污染控制措施 46不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中187414.7文明施工保证措施 46交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）234524.7.1施工现场文明施工的主要原则 46、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中140014.7.2具体标准 46点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限K19+732虾塘大桥钻孔桩首件施工方案第一章概述1.1编制说明1.1.1编制依据1.1.1.1交通部颁《公路桥涵施工技术规范》（JTG/TF50-2011）；初期也做业务，所以积累了很多交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，，由1.1.1.2《公路工程质量检验评定标准》JTGF80/1－2004；）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的1.1.1.3《广东省高速公路建设标准化管理规定》（试行）；的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的1.1.1.4《怀集至阳江港高速公路怀集至郁南段“工艺工法”标准化管理手册（试行）》；可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位1.1.1.5《怀集至阳江港高速公路怀集至郁南段精细化施工技术管理办法（试行）》；内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联1.1.1.6《怀集至阳江港高速公路怀集至郁南段一期工程两阶段施工图设计》；了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语1.1.1.7本单位机械设备实力、技术力量、施工能力以及从事高速公路桥梁工程所积累的经验；文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人1.1.1.8《怀集至阳江港高速公路怀集至郁南段一期工程TJ2合同段实施性施工组织设计》。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的1.1.2编制原则1.1.2．1、以满足本工程施工需要为目的，合理配置施工队伍、机械设备、工程材料等资源。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家1.1.2．2、统筹安排，保证重点、科学合理地安排施工进度，组织连续均衡施工生产，做好工序衔接，确保按期完成工程建设任务。。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容1.1.2．3、突出应用新技术、新工艺、新设备、新材料，提高施工的机械化作业水平，积极应用先进的科技成果，确保全标段工程质量优良。5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%1.1.2．4、运用现代科学技术，采用切实可行的安全保证措施，确保生产安全，做到文明施工。中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这1.1.2．5、严格执行现行《桥涵施工技术规范》、《评定标准》，运用现代科学技术优化施工组织方案，施工工艺和施工方法。积极推广增产节约，努力降低成本，提高经济效益。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三1.2工程概况金装河大桥起讫桩号为K24+293.2～K24+473.8，全长180.6m（含耳背墙）,孔跨布置7×25m，下部构造采用双圆柱桥墩，桥台采用肋板式桥台，桩基础，其中桩基36根，系梁10根，墩柱24根，桥台为肋板式桥台；上部采用25米装配式预应力砼箱梁，箱梁56片,先简支后桥面连续-钢构体系。桥梁内外侧均设防撞墙。桥梁设计荷载为公路一级。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语本桥为整体式路基桥梁，桥址区地势起伏较小，平均墩高度6.0m。本桥位于R=1600圆曲线上，桥址区属低缓丘陵及山间洼地，跨越金装河、乡路、山间鱼塘。主要地质岩层为第四系耕植土、坡残积粉质粘土；基地由泥盆系灰岩及其风化层组成，灰岩区局部弱发育溶洞，基岩岩面埋深浅，起伏变化大，地质条件属复杂类型。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认大埇中桥起终点桩号K15+931.5～K15+971.5，全长45m。桥跨组合为2*20m，桩基12根，立柱4根，无系梁，上部结构形式为预应力砼小箱梁，箱梁16片，桥梁设计荷载为公路一级。验？（板书算式）说明：可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方桥址区覆盖层主要为第四系耕植土、冲积粉质粘土、砂层、残积粉质粘土；基底由泥盆系灰岩、砂岩、构造角砾岩及其风化层组成。受区域断裂影响，桥位区局部分布构造角砾岩，岩芯破碎，基岩岩面埋深浅，起伏变化大，地质条件属复杂类型。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克1.2.1工程地质首根嵌岩桩拟选定在K24＋421金装河大桥左幅5号墩B号，桩径1.4m，桩长30m。桩基性质为嵌岩桩，该桩基地质勘探资料不完整，需要补勘，桩长暂定。该桥位于安箐村金装河畔，施工便道采用既有村道，能满足施工运输要求。计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状主要地质构造：根据XQZK178钻孔揭示，钻孔勘察深度标高63.55米，5#墩桩基地质结构为：Q4al2粉质粘土，层面高程53.1~49.0m，厚度约4.1米；D2x16b_9s强风化砂岩，层面高程49.0~31.9m,厚度约17.1m；D2x16d_9散风化砂岩，层面高程31.9~27.8m,厚度约4.1m；D2x16c_9中风化灰岩，层面高程27.8~21.8m，厚度约6米。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，摩擦桩拟定为K15+951.5大埇中桥左幅1号台B号桩，桩径1.3m，桩长29.1m。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以主要地质构造：根据XQZK135，XQZK136钻孔揭示，钻孔勘察深度标高64.66，60.2米，,1#墩桩基地质结构为：Q4al3-9卵石，厚度约3米；D2d15c_20中风化灰岩，厚度约22米；D2X16d_9中风化砂岩。卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课1.2.2设计概况表1桥梁桩基施工处理和参数一览表序号桩基编号桩基类型桩长（m）桩径（m）砼（m³）砼标号主筋型号主筋根数备注1左5#-B钻孔灌注桩301.446.1C302524嵌岩桩2左1#-B钻孔灌注桩29.11.338.6C302520摩擦桩第二章主要设备、人员及原材桩芯混凝土采用自制混凝土，导管水下灌注混凝土成桩。桩钢筋笼由钢筋加工厂统一分节制作，平板车运至现场，采用25T汽车起重机吊装。如果把表现好看作5个星，那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢？根据自2.1主要设备安排钻孔桩施工主要设备表表2.1机械名称规格型号数量（台）备注冲击钻机JZK-8T3台泥浆泵3台汽车吊徐州QY25A1台砼搅拌运输车10m38台水准仪1台砼坍落度仪1台泥浆测试仪1套钢筋镦粗机1台钢筋滚丝机1台砼拌和站HZS902台装载机ZL501台2.2主要人员配备主要管理人员职责划分表表2.2计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创序号岗位负责人任务分工1项目经理主持全面工作。2安全生产经理全线安全、生产3协调副经理全线协调4总工程师主抓技术管理和质量管理5工程管理部工程技术管理和工程质量管理6安全管理部施工安全管理、文明施工7物资设备部物资设备管理8计划财务部负责施工计划与合同管理。负责项目资金管理,编制资金使用计划，办理工程款收付。9综合办公室负责项目的对外联络、内部行政事务、文件收发和协助文明施工。施工现场管理人员表2.3文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人序号职务姓名1现场施工负责人2现场技术负责人3测量负责人4试验负责人钻孔桩施工主要人员配备表表2.4引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由序号工种数量备注1钻机司机42吊车司机23钢筋工64混凝土工85普工12合计322.3原材砼原材料选用前期调查、试验并报送项目中心试验室批复的砂石料和水泥。钢筋采用前期调查、试验确定的并报送项目办中心试验室审批后的供应商。让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方钢筋连接直螺纹套筒质量送检结果合格。施工的混凝土水下C30配合比设计及验证已完成。试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机第三章施工流程及主要施工方法及工艺3.1钻孔桩施工准备3.1.1有关技术文件和施工方案编制已完成并经审核批准。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计3.1.2具备工程地质资料和水文地质资料，施工人员与设备已全部到位，并进行技术交底，明确了质量、安全、工期、环保等要求。钢筋、水泥、砂、碎石等材料均已到场并通过检验。、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中3.1.3施工放样已完成，且经过检验，精度满足规范要求。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什3.1.4泥浆循环系统已完成，拌制的泥浆经检验符合规范要求。算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基3.1.5按照设计资料提供的地质剖面图，选用适当的钻机和泥浆。钻机就位前，应对施工场地与钻机座落处进行平整和加固，并对主要机具的安装，配套设备的就位及水电供应的接通等钻孔各项准备工作进行检查。语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用3.1.6钢筋笼加工机具、班组已到位并完成现场钢筋笼制作技术交底。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定3.1.7砼施工配合比已调配完成，砼拌和站调试完毕，可随时供应砼。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算3.1.8沿桥走向设置一条施工便道，每个墩位设一工作平台，须能满足钻机就位和吊放钢筋笼的平面要求和砼运送要求。识？（板书：升和毫升观察物体角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：3.2钻孔桩首件目的和施工工艺流程通过首件的施工，取得相关的技术参数，确定拟定的施工方案的可行性，为后续施工作总结相关经验；通过首件工程施工，结合冲击钻机施工的特点，来确定最优的施工工艺和施工组织。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文钻孔灌注桩施工步骤如下：测量放线→埋设钢护筒→钻机就位→制备泥浆→钻孔（成孔检测）→清孔（清孔检查）→监理验收→下放钢筋笼(钢筋笼事先单独加工)→导管安装→二次清孔→泥浆、沉渣检查→监理验收→灌注水下砼→钻机移位。钻孔桩施工工艺流程如图3.1。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语图3.1钻孔桩施工流程图3.3钻孔灌注桩施工3.3.1钻孔灌注桩测量放样平整场地，清除孔口处浮土,对孔口处进行必要的处理；复核桩位坐标无误后现场放线定出桩位，依据桩中心在四周施放护桩，护桩设置在护筒外1-2m稳定的地基上，并作醒目标识，严防破坏。随后，会同测量监理进行复核，作出复核记录。经复核确认桩位的轴线正确无误，并探明确认桩位下面是否埋有管线等，确无需处理的管线等埋在地下时，方可埋设护筒。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高3.3.2钻孔灌注桩护筒设置护筒采用8mm厚的钢板加工制作，高度2m，护筒内径大于桩径至少200mm，钻头拟用直径为1.5m。护筒要根据设计桩位中心线埋设，护筒顶高出地面0.3m。护筒中心与桩中心的平面位置偏差不大于50mm，并保证护筒的垂直度，倾斜率不大于1％。在护筒口的外部回填粘土，分层夯实，以防漏浆。护筒的顶部应开设1～2个溢浆口，并高出地面，使外溢泥浆流入泥浆集中槽，进入泥水处理系统，泥水可以循环利用，减少污染场地。护筒采用钻机压入，钻机移至孔边，调整钻机位置，使钻机安放平稳、牢固，垂直度符合设计要求，同时使钻头底部中心与桩位中心重合。经现场技术员认可后方可开钻。一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的3.3.3泥浆池设置、泥浆制备3.3.3.1泥浆池设置泥浆池按要求设置三级制浆池、储浆池和沉淀池，首件工程泥浆池采用钢板设置，钢板厚度10mm，泥浆池尺寸12m*7m*2m，外溢口左右错开设置，高出周围地面至少10cm，泥浆池周围设置防护设施和安全指示标志，弃渣泥浆及时外运，泥浆池废弃后及时回填。泥浆池存放2倍的桩混凝土体积泥浆，首件桩基造浆量为92.2m3。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理3.3.3.2泥浆设置根据地质情况，选用塑性指数大于25、小于0.005mm的颗粒含量大于50%的粘土制浆，对于地质不好的桩用膨润土造浆，以提高泥浆性能指标，防止坍孔；施工中经常检测泥浆的各项指标，并随时注意地质变化，及时调整，保证泥浆的各项指标符合规范要求。泥浆性能指标见下表—按表内除法口算）2.口算。用口算卡片，指名学生口答得数，再集体口算得泥浆性能指标相对密度粘度(Pa.s)含沙率(%)胶体率(%)失水率(%)备注1.1～1.316～22≤4≥95≤25粉质黏土、熔结凝灰岩1.20~1.4022~30≤4≥95≤20易坍地层3.3.3.1及时采集泥浆样品，测定性能指标，对新制备泥浆进行第一次测试，使用前进行一次测试，钻孔过程中测试一次，钻孔结束，进行泥浆面下1米及孔底以上0.5米处各取泥浆样品一次。算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快3.3.3.2储存泥浆每8小时搅拌一次，每次搅拌泥浆或测试必须作为原始记录。也可以安排在自我评价前），要求：①组长负责，在小组里调查，每人做好3.3.3.3新鲜泥浆制作好，搁置24小时后经各项指标测试合格方可正式使用；回收泥浆必须经过振动筛处理，性能指标达到要求后才可循环利用。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？3.3.4冲击钻成孔本合同段首件桩基采用冲击钻钻孔，人工捞碴。冲击钻施工前先检查钻头直径，钻头直径不小于桩径，埋设护筒，护筒埋好后，钻机准确定位。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短开孔时应先在孔内灌注泥浆，如孔内有水，可直接投入粘土，用冲击锥以小冲程反复冲击造浆。在护筒脚部位必须慢速钻进，待整个钻头进入土层后进入正常钻进。钻进施工时泥浆沿着泥浆集中槽，流向泥浆处理系统，泥浆经沉淀及再处理后进入循环，形成钻孔施工时的泥浆循环系统。施工时有专人清除泥浆沟、除砂设备和沉淀池中的沉碴。冲孔时根据不同的地质控制冲程，在任何情况下最大冲程不宜超过6m，为正确提升钻锥的冲程，应在钢丝绳上作长度标志。整个成孔过程中分班连续作业，专人负责做好记录并观察孔内泥浆面和孔外水位情况，发现异常马上采取措施。计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电开孔阶段采用小冲程钻进，为了使粘碴泥浆尽量挤入孔壁，一般不抽碴。待冲砸到护筒下3～4m时（钻头顶在护筒下超过1m时），方可加高冲程正常冲进。4～5m后方可勤抽碴。钻进时应随时注意，保持孔位正确。自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠冲击钻进时，机手要随进尺快慢及时放主钢丝绳，使钢丝绳在每次冲击过程中始终处于拉紧状态，既不能少放，也不能多放，放少了，钻头落不到孔底，打空锤，不仅无法获得进尺反而可能造成钢丝绳中断、掉锤。放多了，钻头在落到孔底后会向孔壁倾斜，撞击孔壁造成扩孔。钻孔时要察看钢丝绳回弹和回转情况。耳听冲击声音，借以判别孔底情况。松软地层夹有较多石块时，一般每次松绳3～5cm，均匀密实地区5～8cm。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额冲击过程中，要勤抽碴，勤检查钢丝绳和钻头的磨损情况，及转向装置是否灵活，预防发生安全质量事故。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数在不同的地层，采用不同的冲程：在淤泥层和粘土层冲击时，钻头应采用中冲程（1.0～2.0m）冲击，在砂层冲击时，应添加小片石和粘土采用小冲程（0.5～1.0m）反复冲击，以加强护壁，在漂石和硬岩层时应更换重锤小冲程（1.0～2.0m）冲击。在石质地层中冲击时，如果从孔上浮出石子钻碴粒径在5～8mm之间，表明泥浆浓度合适，如果浮出的钻碴粒径小又少，表明泥浆浓度不够，可从制浆池抽取合格泥浆进入循环。的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清钻进必须连续作业，不得中途停钻，特别情况要停钻时，须及时提起钻头，以避免塌孔掩埋钻头，并注意保持孔内水位。钻孔过程中，应保证泥浆面始终不低于护筒底部50cm以上，经常检查钻机的稳固，位移和倾斜等情况，以防止成孔偏斜等不良现象的发生，并注意土层变化，严格做好钻孔施工记录。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）钻孔作业应分班连续进行，认真填写钻孔施工记录，交接班时应交待钻进深度及下一班应注意事项。应经常对钻孔泥浆进行检测和试验，不合要求时，应随时改正。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里钻孔时，每钻进2m（接近设计终孔标高时，应每0.5m）或地层变化处应在出渣口捞取钻渣，洗净后存放于指定的专用袋内或容器中保存，渣样要附有标记，标记内容含钻孔编号、取样深度、取样时间、渣样判断结果。渣样盒尺寸见下图：极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试端承桩由监理工程师（驻地高监或地质专业监理工程师）判断是否入岩，并在施工记录表上签认；由施工、监理、设计、业主四方现场确定桩基终孔，并签署《桩基终孔现场处理签认单》编号JL220B。与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高钻孔灌注桩在成孔过程、终孔后要对钻孔进行阶段性的成孔质量检查，用专用检孔器进行检验，检孔器用φ28mm钢筋制成，呈圆柱体，直径与桩径相同，高度为桩径的4～6倍，分布筋采用圆环形钢板，采用Q235B钢板加工成圆环形，钢板必须保证圆度，间距为1.5～2.0m，钢板外缘开口穿过钢筋，双面焊接牢固。用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并钻孔过程中的孔径检查：为保证孔径正确和孔形正直，钻进过程中要勤验孔，更换钻头和终孔时必须用检孔器检孔。当检孔器不能自由通过到达孔底时，即表明弯孔或斜孔、梅花孔等情况，应立即回填片石（回填高度至检孔器所到位置以上0.5m)，进行冲击修孔。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机钻孔达到设计深度后，用检孔器对孔位、孔径、孔深和孔形进行检查，填写钻孔记录表并报监理工程师检查。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照钻孔成孔质量标准项目允许偏差孔的中心位置（mm）单排桩：50孔径（mm）不小于设计桩径倾斜度（%）钻孔：小于1孔深（m）摩擦桩:不小于设计支承桩：比设计深度超深不小于0.05沉淀厚度（mm）摩擦桩：符合设计规定。设计未规定，对于直径≤1.5m的桩，≤200mm；当桩径＞1.5m，≤300mm；支撑桩：不大于50mm清孔后泥浆指标相对密度：1.03－1.10，冲击钻成孔可达到1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;胶体率：＞98%3.3.5排渣3.3.5.1粘性土中成孔，可注入清水，以原土泥浆护壁，排渣泥浆比重控制在1.1～1.2。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计3.3.5.2砂土和较厚加砂层中成孔，泥浆比重应控制在1.1～1.3，在穿越砂加卵石层或容易塌孔土层中成孔时，泥浆比重控制在1.3～1.4。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文3.3.6清孔钻孔过程中要做好详细的钻进记录，桩孔钻至设计深度后，要会同现场监理工程师进行验孔，符合要求后才进行清孔工作。中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说使用正循环方法进行换浆清孔，做法是：将钻头提离孔底，保持正常泥浆循环，使沉碴处于悬浮状态随旧浆排出地表。清孔后孔底的沉碴厚度必须符合要求。在灌注水下混凝土前，必须复测孔底沉淀物厚度，符合要求方可灌注水下混凝土。中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计清孔后的泥浆指标：当相对密度：1.03－1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;胶体率：＞98%，孔底沉渣厚度≤50mm时即可停止清孔，并保持孔内水头高度，防止坍孔事故。性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，当清孔泥浆指标达到规范要求后，报监理工程师确认后方可进行下道工序施工。法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题清孔施工中应注意的事项：1、不得用加深钻孔深度的方式代替清孔；2、严格按照地层情况确定泥浆比重，防止塌孔；1题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择2—3题要求说说3、清孔过程中必须补足泥浆，并保持孔内水头不低于护筒底部50cm以上；与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流4、清孔合格后立即吊放钢筋笼，并灌注水下混凝土。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有3.3.7钢筋笼制作钢筋笼按设计图纸加工制作，钢筋笼拟分两节进行加工，加工前先调直主筋，主筋采用镦粗直螺纹套筒连接。混凝土强度等级＞C25的桩基HRB400主筋的连接应互相错开45d，且不小于200mm区段范围内，要做到同一根主筋上不得有两处驳接接头，同区段内接头数不得超过钢筋总数的50％。制作钢筋笼定位钢筋与砼砂轮组成定位装置，每圆周均布6个。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了3.3.7.1钢筋镦粗直螺纹连接施工钢筋笼严格按照设计图制作，在钢筋加工场集中制作，考虑到现场运输条件钢筋笼分段加工，按《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ107-2010）的规定进行连接，按《镦粗直螺纹钢筋接头》（JG171-2005）进行质量检验，对于本项目钢筋机械连接特做如下要求：。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，a、材料要求：套筒出厂必须有合格证，套筒表面无裂纹、螺牙饱满、无其他缺陷。套筒外表面必须有明显的钢筋级别及规格标记。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有b、机械要求：必须采用专门的镦粗机床对钢筋端部进行加工、螺纹一次成型。钢筋通过滚压螺纹，螺纹底部的材料没有被切削掉，而是被挤出来，加大了原有的直径。螺纹经滚压后材质发生硬化，强度约提高6%～8%，使螺纹对母材的削弱大力减少，其抗拉强度是母材实际抗拉强度的97%～100%，强度性能稳定。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试c、镦粗接头不能有横向表面裂纹，不合格的镦粗头，应切除后重新镦粗，不得对镦粗头进行二次镦粗。获提问：你能根据今天的复习，说说对整理、复习的各部分内容的收d、钢筋螺纹加工：钢筋丝头质量检验的方法及要求见下表做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每序号检验项目量具名称检

验

要

求1螺纹圈数目测牙型饱满，牙顶宽度超过0.25P(P为螺距)的秃牙累计长度不超过1个螺纹周长。2丝头长度卡尺或专用量规大于套筒一半长度0～2丝扣3螺纹直径通端螺纹环规能顺利旋入螺纹止端螺纹环规允许环规与端部螺纹部分旋合，旋入量不应超过3P(P为螺距)e、要求丝头端面应垂直于钢筋轴线，平头，不得有挠曲及马蹄形，端头不平整要用砂轮机打磨，采用二次打磨工艺，提高加工质量。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高接头拼接完成后，应使两个丝头在套筒中央位置互相顶紧；套筒每端不得有两扣以上的完整丝扣外露，加长型接头的外露丝扣数不受限制，但应有明显标记，以检查进入套筒的丝头长度是否满足要求。这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数f、接头保护：采用塑料保护帽，防止混凝土污染、碰损。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定g、记录表格：套筒合格证、形式检验报告，工艺检验报告，丝头检验记录表、接头外观质量检验记录表。分为实物和两种：实物需要有好高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对连接钢筋时，将上层钢筋的套筒拧到被连接的钢筋上，并用扭力扳手按《镦粗直螺纹钢筋接头》（JG171-2005）下表规定的力矩值把钢筋接头拧紧，直至扭力扳手在调定的力矩值发出响声，并随手画上油漆标记，以防有的钢筋接头漏拧。力矩扳手每年应标定一次。直螺纹钢筋连接时，应采用扭力扳手按下表规定的力矩值把钢筋接头拧紧。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算直螺纹钢筋接头拧紧力矩值钢筋直径（mm）≦1618-2022-2528-3232-40拧紧力矩（N·m）100180240300360根据桩基检测方案，首件桩基为超声波法检测。声测管采用Ф54mm×1.5mm钢管，每根桩基布设3根，沿钢筋笼内侧等间距布置，长度为桩长加65cm。下端用钢板封底焊牢，不可露水，浇筑混凝土前，将其灌满水，上口用塞子堵死。卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”3.3.7.2钢筋笼的存放和运输钢筋笼的存放场地应平整、坚实，不应有不均匀沉降，且场地内有防排水设施。堆放时应设置垫木，多层堆放时，各层垫木应位于同一垂直面上，且层数不宜超过3层。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，钢筋笼运输时，应采用多支垫堆放，垫木应均匀放置且其顶面应在同一平面上；采用平板车运输至现场，运输过程中为防止倾斜，掉落，在平板车周围设置挡板或支挡，用绳子将钢筋笼系帮牢固。件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优3.3.8钻孔灌注桩钢筋笼的吊放钢筋笼吊装采用吊车安装，钢筋笼安装时为保证不变形，吊装时顶部及底部起吊时必须辅以方木或型钢，以免单根钢筋受力，使其变形。设置3-4个起吊点，前端2个吊点，后端1-2个吊点。25T吊车大钩在距顶端1-2m位置处水平吊起，小钩为副吊点配合起吊，大小吊钩同时起吊，待到一定高度后，放下小钩，大钩吊继续升起，直到小钩完全松开，大钩将钢筋笼吊起。检查钢筋骨架是否顺直，如有弯曲应调直。钢筋笼吊起后要缓慢落入桩孔内就位。由于钢筋笼离桩底有一定的距离，待就位到正确位置后，用4根φ12的吊筋焊接在钢筋笼上，吊筋的长度提前做好，用2根钢管做横担悬挂在井壁上。钢筋笼的质量要保证，如果钢筋有锈蚀则进行除绣处理，钢筋笼吊运时防止扭转、弯曲。安装时对准孔位，吊直扶稳，缓慢下放，避免碰撞孔壁，就位后立即固定。钢筋笼分节吊放入孔，套筒连接中必须使用扭力扳手进行紧固，严格控制套筒连接质量，采用带刻度的扭力扳手进行检查。钢筋笼吊放见图3.2。冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，图3.2钢筋笼吊放示意图3.3.9安放导管钢筋笼安装好后及时安装导管。导管在使用前必须进行水密承压和接头抗拉试验，导管水密试验时的水压应不小于井孔内水深1.3倍的压力，采用快速接长导管，接头为卡口式，直径30cm，壁厚10mm，分节长度2m。确保不漏水并编号登记，然后用人工配合汽车吊安装。孔底节长为4m，其余每节长2m，孔顶采用1m节和0.5m节调整到导管底距孔底30～40cm为准，安装时采用吊车吊放导管，导管吊放和提升不得碰撞钢筋笼。据需要设计调查计划调查、收集数据，能按要求整理数据，在统计表水密试验：将导管连接好后至于平整地面上，注入导管容器7０%的水量，将一端注水孔密封，另一端与空气压力机连接，检查导管连接处封闭端安装情况，检查合格后压风机充压0.54MPa时，保持压力15分钟。检查导管接头处溢水情况，对溢水处做好记录，试压将导管翻滚180º，再次加压，保持压力15分钟，检查情况做好记录。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算导管水密试验时的水压应不小于井孔内水深1.3倍的压力,进行承压试验时的水压不应大于导管壁可能承受的最大内压力Pmax，Pmax可按下式计算：，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答Pmax=1.3(ㄚcHcmax-ㄚwHw）=1.3*（24*30.7-11*29.1）=541KPa算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算式中：Pmax——导管壁可能承受的最大内压力，KPa；复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数ㄚc——混凝土的重量（用24KN/m3）；课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语Hcmax——导管内混凝土柱最大高度（m），采用导管全长或预计的最大高度计；（孔深29.1m+空口2m-悬空0.4m=30.7m）会？（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规ㄚw——钻孔内水或泥浆容重，取（11KN/m3）；文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语Hw——钻孔内水或泥浆深度（m）。取孔深29.1m，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机3.3.10二次清孔钢筋笼安装时部分泥渣又沉积在孔底，钢筋笼安装完毕后及时地进行第二次清孔，采用换浆法清孔，清孔后的泥浆比重控制在相对密度：1.03－1.15;粘度：17－20Pa.s;含砂率：＜2%;胶体率：＞98%。达到规范要求后，报监理工程师确认后进行下道工序施工。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数3.3.11水下混凝土灌注灌注混凝土前应将灌注机具如储料斗、漏斗等准备好。导管在吊入孔内时，其位置应居中、轴线顺直，稳步沉放，防止卡挂钢筋骨架和碰撞孔壁。同时将导管下口距孔底控制在0.3～0.4m为宜。，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联导管上口设漏斗活塞，在漏斗中首批封底混凝土的贮量为4m3，保证导管埋深不小于1m，不大于3m，放开活塞开始灌注，灌注开始后应保证连续不间断进行，严禁中途停灌。当混凝土面接近钢筋骨架底部时，为防止钢筋骨架上浮，当灌注的混凝土顶面距钢筋骨架底部1米左右时，放慢灌注速度，当混凝土面进入骨架4米后，适当提升导管，使其底口高于骨架底部2米以上后再恢复正常灌注速度。混凝土灌注时应根据灌注量准确计算导管埋置深度和提升高度，始终保持导管埋深2~6m。性，安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文，语文试卷，首批灌注砼的数量应满足导管首次埋置深度(≥1.0m)和填充导管底部需要，所需砼数量可参考如下公式计算：么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检V=πD²/4(H1+H2)+πd²/4h1比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文V=πd²h1/4+πD²（H1+H2）/4=3.14×（0.3）2×5.5÷4+3.14×(1.5)2×1.4÷4=2.9m³做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺式中:V灌注首批砼所需数量(m3)的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：D桩孔直径(m)H1桩孔底至导管底端间距,一般为0.4m你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文， H2导管初次埋置深度(m)d导管内径(m)h1桩孔内砼达到埋置深度H2时,导管外泥浆与导管内砼压力平衡时的混凝土高度(m)，这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数h1=rwHw/rc=5.5mrw泥浆自重，取11KN/m³。rc混凝土自重，取24KN/m³。物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文Hw桩孔内水或泥浆的深度(m)，取12m(按桩长12米）。当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，根据上面公式4#-B桩基首批（取计算值的1.2倍）混凝土方量为：3.5m³，1#-B桩基首批混凝土方量为3.3m³。动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象混凝土采用自制混凝土，搅拌车运输，漏斗浇筑成桩。施工顺序：放钢筋笼→安设导管→灌注首批混凝土→连续灌注直至桩顶→拔出护筒，如图3.3所示。学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好图3.3导管法水下砼灌注示意图首批混凝土灌注正常后，应连续不断地灌注混凝土，严禁中途停工。在灌注过程中，应经常用测锤探测混凝土面的上升高度，并适时提升、逐级拆卸导管，应严格控制导管的埋深2~6m，以保证桩身混凝土的连续均匀，不使其可能裹入混凝土上面的浮浆皮和土块，防止出现断桩现象。探测次数不宜小于所用的导管节数，并应在每次提升导管前，探测一次管内外混凝土面的高差。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先混凝土的适当灌注时间：灌注时间必须控制在埋入导管混凝土不丧失流动性的时间内，必要时可掺入适量缓凝剂。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，混凝土的适当灌注时间（见表3.3）。表3.3桩顶的灌注标高应比设计标高增加0.5～1m以便于清除桩顶的浮浆渣层。桩顶灌注完毕后，立即测量桩顶的实际标高，待桩顶混凝土强度达到设计强度的70％时，将高出设计标高的部分凿除。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除3.3.12端承桩终孔的相关要求参考《精细化施工技术管理办法》（试行）和《桩基终孔管理办法》（试行）的相关要求，对端承桩终孔有一下相关要求：课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光3.3.12．1桩长确认的相关原则1、桩端持力层为单轴抗压强度标准值不小于15Mpa的中风化或微风化较硬岩（如砾岩、花岗岩）的桩定为嵌岩桩；什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解2、入岩判断：端承桩进入母岩强度不小于15Mpa中风化或微风化较硬岩处的标高视为入岩标高。如无明确的土工试验资料，端承桩应进入微风化较硬岩。图平均数可能性一可能性的大小］2．揭示课题。引入：现在我们就走进3、入岩深度要求：设计图纸中有入岩深度要求的桩基，应首先按图纸要求确定入岩深度；设计图纸中未注明入岩深度要求的桩基，入岩深度按2倍桩径控制。桩底以下连续中（或微）风化岩层的厚度不小于5米。并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷3.3.12．2桩基终孔签认程序1、端承桩原则上由监理工程师（驻地高监或地质专业监理工程师）判断是否入岩，并在施工记录表上签认；由施工、监理、设计、业主四方现场确定桩基终孔，并签署《桩基终孔现场处理签认单》编号JL220B。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高2、当桩基类别（如端承桩变为摩擦桩、陆上桩改水中桩等）发生变更时或当桩基处出现孤石、岩溶和采空区等不良地质情况时，应由四方共同协商解决方案，并须经设计单位书面确认后方可实施。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除3、任何需要比设计标高提前终孔的摩擦桩和端承桩，必须先知会业主、监理及设计代表，经设计单位验算后确认。试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，4、桩基终孔确认表格只有一种格式，为《桩基终孔现场处理签认单》编号JL220B线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。43.3.12．3施工注意事项1、应首先施工有地质钻孔的桩基，施工过程中认真核实地质情况，对中风化层和微风化层界面做严格判别，由此确定终孔标高；未有钻孔资料之处，注意相同锤重和冲程条件下进尺速度的对比，注意不同桩之间渣样的对比，由已知钻孔资料类比推定岩层类别，注意观测岩石裂隙的同时，注意其矿物成分，以此作为主要判定依据。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，2、施工单位在桩基施工时，每台钻机配一地质盒，及时对钻渣取样，在强风化岩中每进尺一米取样一次，在进入中、微风化岩层每2小时取样一次。施工单位认真做好钻孔记录表，记录必须真实、准确，填写及时、齐全，能反映出钻机工作状况和取样情况，并根据渣样结果绘制地质柱状图。渣样标记内容要与成孔记录相符合。渣样要附有标记。标记要求书写规范，内容含钻孔桩编号、取样深度（标高）、取样时间、渣样判定结果。渣样及电子图像保存至桩基检测结束。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得3、施工单位认为端承桩进入设计要求的岩层后，应对泥浆沉淀池进行一次清理，然后再钻孔提取渣样，确保提取的渣样为入岩后的渣样，以便于各方判断。桩基钻孔是否进入设计要求的岩层需监理确认，并量测记录入岩位置的标高。施工单位如果对监理工程师的上述判断有异议，应通过监理工程师及时通知业主和设计单位，由四方联合现场确定。端承桩桩基施工过程中，报监理工程师确认入岩深度时，如推算的终孔标高与设计图纸不符，需通知业主代表及设计代表予以确认入岩标高。卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业3.3.13钻孔桩施工常见问题及处理在冲进过程中，如发现斜孔、弯孔、缩颈、塌孔冒浆等情况应立即停止冲进，采取下列措施处理后方可继续施工：正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题3.3.13.1灌注混凝土必须连续进行，不得中断。否则先灌入的混凝土达到初凝，将阻止后灌入的混凝土从导管中流出，造成断桩。语文试卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、3.3.13.2在灌注过程中，当导管内混凝土不满含有空气时，后续混凝土宜通过溜槽流入漏斗和导管，所以不得将混凝土整斗倾入管内，以免在导管内形成高压气囊，挤出管节间的橡胶垫圈，造成导管漏水。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感3.3.13.3在灌注将近结束时，混凝土上升困难，可用吊钩上下提升导管，加大孔内混凝土高度，加快混凝土上升速度。文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家3.3.13.4为防止提升导管时挂住钢筋笼，在导管提升时要人工施加外力使导管旋转，边旋转边提升。商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试3.3.13.5当钻孔倾斜时，可反复扫孔修正，如纠正无效，在孔内回填片石直至偏孔处以上0.5m，再重新冲进。说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求3.3.13.6钻孔过程中遇坍孔，立即停钻，并回填粘土，待孔壁稳定后再钻。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器3.3.13.7护筒周围冒浆，可用稻草拌泥团堵塞洞口，并在护筒周围压上一层砂包。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉3.3.13.8如钻孔桩清孔时沉淀物厚度超过规范要求，可在灌注混凝土前对孔底进行高压射水或吹风数分钟，使沉淀物飘浮后，立即灌注水下混凝土。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一3.3.13.9浇筑混凝土时如遇轻度塌孔可加大泥浆比重，如遇严重塌孔，用粘土、泥膏投入，待孔壁稳定后采用低速重新钻进。如泥土塌落在桩内混凝土上时，应将泥土清除干净后，再继续浇筑混凝土。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数3.3.14桩身砼质量检测每根桩做好检测试件三组，为保证成桩质量，对每根桩进行超声波检测，待试件试压强度、桩检合格后，进行下道工序。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语钻孔桩砼浇筑完成后及时复测桩顶标高，随后人工凿除桩顶高出设计的部分。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较3.3.15泥浆污水处理为防止对环境产生污染，泥浆和污水不得直接排放，要及时进行处理。千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题在钻孔桩施工时，制作相对独立的循环系统。施工生产的弃碴，用清洁车及时清理出施工现场，弃在指定的地点。污水经集中处理后排放，以免造成水污染。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些3.4钻孔灌注桩质量控制标准钻孔灌注桩质量控制标准见表3.4。项次检查项目规定值或允许偏差检测方法和频率1混凝土强度（MPa）在合格标准内按附录D检查2排架桩（mm）允许50全站仪每桩检查极值1003孔深（m）不小于设计测绳量：每桩测量4孔径（mm）不小于设计探孔器：每桩测量5钻孔倾斜度（mm）1％桩长钻杆垂线法，每桩测量6沉淀厚度不大于5cm沉淀盒或标准测锤，每桩检查7钢筋骨架底面高程（mm）±50水准仪：测每桩骨架顶面高程反算钻孔灌注桩钢筋笼控制标准表项目允许偏差检查方法和频率受力钢筋间距(mm)±20尺量：每构件检查2个断面螺旋钢筋间距(mm)±10尺量：每构件检查5~10个间距钢筋笼直径(mm)±5尺量：按骨架总数30%抽查钢筋笼长度（mm）±10尺量：按骨架总数30%抽查保护层厚度（mm）±10尺量：每构件沿模板周边检查8处弯起钢筋位置（mm）±20尺量：按骨架30%抽查3.5样板工序验收3.5.1样板工序按照规定要求每道工序正式开工前均应搞样板工序验收。本工程施工样板工序即为：第一根桩施工。试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语3.5.2样板验收程序在我单位自检合格的基础上，由总监办牵头组织质检站、监理单位、设计单位、第三方检测中心验收。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试验收结果以会议纪要形式记录在案。对主要工序均经样板验收合格后方可全面展开。中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到第四章施工保证措施4.1施工技术主要保证措施4.1.1坚持技术交底制度每分项工程开工前，由该项工程的主管工程师对各工艺环节的操作人员进行技术交底。讲清设计要求、技术标准、定位方法、功能作用、施工参数、操作要点和注意事项，使所有操作人员心中有数。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第4.1.2测量复核制度施工中交接桩工作、控制桩的复测、测量放样，严格按测量规范的要求进行，做到严肃认真不偷懒，坚持测量放样换手复测制度。加强关键工序、关键部位、关键阶段的测量检查复核，坚决杜绝因测量原因造成的技术责任事故。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升4.1.3工艺试验制度各种施工工艺在第一次实施前，均安排试验单元进行工艺试验，工艺试验由技术负责人全程跟踪指导监控。坚持“一切经过试验、一切用数据说话”的原则，优选施工参数，优化资源配置。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明4.1.4加强测量、试验、检验、计量仪器的控制纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只按照各种仪器设备的检验周期，及时送检校正各种测量、试验、检验、计量用具，保证其使用结果的正确。把这几方面都做得更好。有信心吗？3.布置作业。(1)解决自己小组上课开始各种仪器设备正确使用和维修保养管理，保证仪器精度和性能的安全可靠，防止使用不当出现异常因素，给工程质量造成不应有的影响。示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装4.1.5钻孔桩施工的技术保证措施4.1.5.1保证施工连续性措施现场配备充足的施工劳动力倒班作业，保证各工序连续作业。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉现场准备好各种类型的孔内事故处理工具，备足施工原材料和器具、设备配件。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命现场保证水、电正常供应。4.1.5.2定位措施测设桩位的方法使用简单易行的“骑马桩”控制方法，保证桩位控制正确。准备教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数根据施工需要，每条桩位上引出4个控制桩位，并用示意图标明位置。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难4.1.5.3成孔施工质量措施做好桩位超前测定，并进行地下障碍物探测，确保施工顺利进行。语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊钻机与桩位中心准确对位，钻进时经常检查钻机安装水平、垂直度变化情况。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体在进尺较快孔段和软硬换层孔段要控制钻进速度，防止孔斜的发生。的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明：采取隔二钻一隔桩施工。4.1.5.4清孔措施清孔分二次进行，清孔必须保证沉渣厚度复核规范要求。二次清孔合格后立即灌注水下砼。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机4.1.5.5钢筋笼制作吊放技术措施钢筋笼制作，主筋、加劲箍、螺旋箍筋的间距及笼长、笼直径、钢筋笼连接质量、保护层设置均应符合设计要求。在练习纸上像这样画一画，表示出你设计的周期。交流：你是怎样设计的？钢筋笼采用扁担梁多点起吊，防止钢筋笼发生变形。角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度平角=180度钢筋笼吊放时严禁碰撞孔壁，下入孔内受阻时严禁强行下入，必须查明原因采取措施修正后再下入。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不4.1.5.6导管的安放下导管前要仔细检查导管的平直度，密封性。导管接头处要用0型密封圈，接头要用扳手紧固使其密封。中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展4.1.5.7水下砼灌注每根桩灌注的砼均要做坍落度测试，D≧1.5m时坍落度宜为160~200mm，且应充分考虑气温、运距及施工时间的影响导致的坍落度损失。二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前水下砼灌注时，首灌必须保证导管埋深大于1ｍ，正常灌注时控制埋管深度在2～4m，最大埋深不超过6ｍ。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，灌注时砼面上升接近钢筋笼时，导管埋深宜控制在3m左右，灌注速度适当放慢，待砼面进入钢笼底端2-3米后可平稳提升导管，谨防钢筋笼上浮。中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到灌注过程中，见证人在场时，由施工员或试验人员取样制作三组试块，并负责编号，养护后送检测定28天龄期强度。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一4.2工程质量主要保证措施4.2.1组织保证项目部成立“横向到边、纵向到底、控制有效”的质量保证领导小组，负责全标段质量保证领导工作，设置工程管理部，负责质量管理日常业务工作。正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略4.2.2各级检查措施4.2.2.1工作间执行“三检”加强施工过程中的质量管理工作，严格按设计和规范控制每道工序，实行工作三检制，三检即：自检、互检、交接检。式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语4.2.2.2工序间执行“三工序”在各分工序工作时，相互之间执行三工序，三工序即：检查上工序质量，保证本工序质量，服务于下工序。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红4.2.2.3质量定期检查制度项目部每月、施工队每周、施工工班每天组织一次质量检查。质量检查，由各单位主管领导、技术负责人（主管技术人员）主持，专职质量检查人员及有关部门人员参加。和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直检查中发现的问题，要认真分析，找准主要原因及时提出整改的措施和处理意见，限期纠正。处理结果要逐级上报。法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题质量检查按相关检查评分表进行，其内容以检查工程质量为主，同时检查施工方法、现场文明施工、质量记录、文件资料以及质量管理的情况。画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？检查中，应对质量管理单位、个人和工程项目质量做出结论性的评定，做为执行工程质量奖励制度的依据。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫4.2.3工程隐蔽措施凡施工过程中需要隐蔽的工程项目隐蔽前，项目技术主管核对其与设计图的符合情况，填写工程检查证，报请监理工程师检查、签字认可方可进行下道工序施工。如检查结果不合格，或检查与实际不符，不予签证，并将意见记入工程日志薄内，待改进后，重新检查签证，直到符合规定要求为止。观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所隐蔽的工程未经专职质量检查人员检查验收签认自行覆盖者，应揭开补