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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字注音完全正确的一项是()A.模式(mó)
渊博(yuān)
孜孜不倦(zī)B.汲取(jī)
压榨(zhà)
持之以恒(héng)C.机械(jiè)
路径(jìnɡ)
根深蒂固(dì)D.探求(qiú)
典型(xín)
锲而不舍(qiè)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.祭祀箫索应酬置之不理B.黛色鄙夷伶利朦朦胧胧C.瓦楞撬开愕然十拿九稳D.找茬别墅糟踏郑重其事3、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(
)
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①4、请选出下列句子中没有语病的一项(
)A.今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。D.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①___________,有亭翼然临于泉上者。(欧阳修《醉翁亭记》)
②人有悲欢离合,____________。(苏轼《水调歌头》)
③大雪三日,____________。(张岱《湖心亭看雪》)
④今日听君歌一曲,____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤____________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)
⑥东风不与周郎便,____________。(杜牧《赤壁》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①李白《行路难(其一)》中“____________,____________”两句借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常,但过一段时间终会得到重用。
②《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是“___________,____________”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面三篇文言文选段,完成下面小题。【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归!(范仲淹《岳阳楼记》)【乙】已而夕阳在山,人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)【丙】齐宣王见孟子于雪宫①,王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上②矣。不得而非其上者,非也;为民上③而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。”(《孟子·梁惠王下》)
〔注〕①雪宫:齐宣王玩乐的郊外别墅。②非其上:非难他们的君王(认为他们的君王不对)。③为民上:作为人民的统治者(君王)。
1.解释下列句中加点字的含义。
①连月不开(
)
②把酒临风(
)
③有亭翼然临于泉上(
)
④乐民之乐者,民亦乐其乐(
)
2.翻译下列句子。
①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
③乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。
3.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文,试比较它们所表达的思想感情有什么异同?
4.请用原文说说孟子的“忧乐观”与范仲淹的“忧乐观”的观点分别是什么?四、现代文阅读(共10分)傅雷家书1954年10月2日聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,有的时候,当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。1.傅雷从哪几个方面具体告诉儿子怎样面对消极苦闷的?
2.作者提到克里斯多夫的目的是什么?
3.在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?
4.从这封信可以看出,傅雷是一个怎样的父亲?傅雷希望儿子成为怎样的一个人?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1.班级要举办诗词朗诵会,在朗读“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”这几个句子的时候,你认为哪些词语需要重读?为什么?
2.“但愿人长久,千里共婵娟”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?六、语言表达(共10分)某同学阅读《水浒传》前四十回,抄下了有关林冲的回目。请你结合这些回目中的情节说说,作者是怎样通过林冲这个人物来表现《水浒传》“官逼民反”主题的?第十回:林教头风雪山神庙
陆虞侯火烧草料场第十一回:朱贵水亭施号
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