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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、先根据意思写词语,再选词填空。
1.望着自己的影子,自己怜惜自己。
(
)
2.自命清高,自我欣赏。
(
)
3.盘旋舞动的样子。
(
)
4.心神飞到向往的地方。
(
)
她觉得二十多年的时光都虚度了,没有取得什么成就,所以常常_____,独自叹息。
2、写出下列句子各使用了什么修辞手法。
(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(
)
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(
)
(3)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(
)
(4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(
)
3、根据意思写词语
(1)(气氛、表情等)严肃而恭敬。(
)
(2)工艺技术高明的人。(
)
(3)形容头绪多,情况复杂的事物联系在一起。(
)
(4)做某件事有条理,多用于人多的场合。(
)
(5)描写或者模仿地非常好,很逼真。(
)
4、根据《丁香结》课文内容的理解,完成练习。
1.课文的前半部分写______________________,后半部分写________________________。在写丁香花时,分别描写了丁香花的__________、________、__________。
2.下面是对课文内容的理解,其中不正确的一项是()
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花了大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度,创造出一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸怀为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
5、指出下列句子运用的修辞手法。
1.火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个儿包住了。(
)
2.我的心紧缩着,我怎么不为这个年轻的战士担心呢?(
)
3.我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。(
)
6、下面句子使用了什么说明手法。
(1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________
(2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。________
(3)宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间。________
(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里朝贺。________二、书写题7、看拼音写词语。
shū
jí
fěi
cuì
xīng
wàng
biān
pào
jiān
áo
yán
jùn
biān
cè
zhēng
róng
三、信息匹配8、下面的故事跟哪些书法家有关?请将正确答案的字母填入括号里。
A.怀素
B.王羲之
C.颜真卿
①人木三分(
)
②师从张旭(
)
③广种芭蕉,以芭蕉叶代纸挥毫作书(
)四、现代文阅读9、课内阅读深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着-望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。1.这个片段选自六年级上册课文《少年闰土》,它的作者是______。
2.这段话运用了自然环境和人物外貌相结合的描写方法。其中写自然环境是按从上到下的顺序,写了天空、圆月、①______、②______四种景物,写了深蓝、③______、④____三种颜色。这样写生动形象,具体真实,使人身临其境。
3.选段中“捏”和①______这两个字写出了闰土勇敢机智的形象。②____和“逃”这两个字写出了猹灵活狡猾的特性。五、语言表达10、品析句子。
(1)“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。”“跌跌撞撞”的意思是______________。“拥”字恰当地写出了______________。读了这句话,我体会到____________________________。
(2)“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:‘你还算是个党员吗?排到后面去!’”这句话在描写老汉时运用的方法是_____(填序号)(A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写)。画“”的句子的意思是______________________。11、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
_________________
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