版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《电工电子技术与技能》第三版电子教案PAGEPAGE7课题3.1电容课型新课授课班级授课时数1教学目标1.了解电容的概念及电容器的主要应用2.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注3.学会电容器的检测方法,并能判断其好坏教学重点1.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注2.学会电容器的检测方法,并能判断其好坏教学难点1.能识别常用电容器并了解电容器主要参数及标注2.学会电容器的检测方法,并能判断其好坏教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。学情分析教后记图3.1电脑主板上的电容A.图3.1电脑主板上的电容新课在电路板上有一类元器件非常醒目,那就是“电容”,比如图3.1方框中所示。电容几乎在任何电路板中都能见到,而且它们的个头一般都要比其它元器件大的多。那么电容是做什么用的了,本节我们就来学习电容的相关知识。B.新授课3.1.1电容器图3.2平行板电容器图3.2平行板电容器(a)(b)图3.3电容器的充电和放电【电容器的充放电特性】电容器是一种储能元件,基本作用就是充电与放电。如图3.3a所示,如果将电容器的两个极板分别接到直流电源的正、负极上,则A、B两个极板上将分别聚集等量异种电荷,其中与电源正极相连的A极板带正电荷,与电源负极相连的B极板带负电荷,这种使电容器储存电荷的过程叫做充电。充电后的电容器用一根导线把两极短接,如图3-3b所示,两极板上所带的正、负电荷就会互相中和,电容器不再带电,这种使电容器失去电荷的过程叫做放电,放电后,电容器的两极板上将不再带电。【想一想】电容器在充电时应视为通路、短路还是断路,在充完电以后应视为通路、短路还是断路。3.1.2电容的概念可以用电容器所带的电量与它的两极板之间的电压的比值,表征电容器的特性,我们把这个比值就叫做电容器的电容,用符号C来表示。如果用表示电容器所带电荷量,U为两极板间的电压,那么式中,Q单位是;单位是V;单位是F。在实际使用中,通常电容器的电容都较小,法拉(F)单位太大,故常用较小的电容单位:微法(μF)和皮法(pF),它们之间的换算关系是:【提示】电容的大小与外界条件和电容器是否带电无关,它是电容器的固有特性。习惯上,往往将电容器也称为电容,这样,电容一词既表示了一个物理量,又是一种电子元件的名称。3.1.3电容器的分类电容器的种类很多,按结构可分为固定电容器、可变电容器和微调电容器三种。图3-4常见电容器外形按电介质材料的不同可分为电解电容器、涤纶电容器、瓷介电容器、云母电容器、纸质电容器和陶瓷电容器等。常见电容器的外形如图3.4所示,在电路中各类电容器用文字符号C表示,相应的电路图3-4常见电容器外形图3图3.5电容器的符号3.1.4电容器主要参数(1)标称容量和允许偏差【标称容量】电容器上所标明的电容值称为标称容量。【允许偏差】电容器实际电容量与标称电容量在允许范围内的误差称为允许偏差,也就是电容器的精度。分别用:B(±0.1%)、C(±0.25%)、D(±0.5%)、F(±1%)、G(±2%)、J(±5%)、K(±10%)、M(±20%)和N(±30%)表示。(2)额定直流工作电压(耐压)是指电容器在规定的工作温度范围内,能长期连续可靠的工作而不被击穿,所能承受的最大直流电压,也称电容的耐压。电容器常见的耐压有6.3V、10V、16V、25V、50V、63V、100V、250V、400V、500V、630V、1000V等。练习布置作业思考与练习3-1、3-2、3-4、3-5、3-6
课题3.2电感课型新课授课班级授课时数1教学目标1.了解电感的概念并能识别常用电感器2.了解电感器的主要应用和电感器的主要参数及标注3.学会电感器的检测方法,并能判断其好坏教学重点1.了解电感器的主要应用和电感器的主要参数及标注2.学会电感器的检测方法,并能判断其好坏教学难点1.了解电感器的主要应用和电感器的主要参数及标注2.学会电感器的检测方法,并能判断其好坏教学方法读书指导法、分析法、演示法、练习法。学情分析教后记图3-6电感线圈新课A.上节内容图3-6电感线圈新课B.本节话题引入找些绝缘导线(例如漆包线、沙包线等),然后在铅笔或其它圆柱型物体上一圈靠一圈地绕制成线圈,再把铅笔抽出来,得到的就是最简单的电感器,如图3-6所示。C.新授课3.2.1电感的概念在图3-6中,当电流I通过匝数为N的线圈时,线圈的每一匝就会产生一个磁通量,称为自感磁通。当同一电流I通过结构不同的线圈时,所产生的自感磁通量各不相同,为了表明各个线圈产生磁通的能力,引入自感系数,简称电感,用符号L表示,即:。式中,单位是[韦伯],用符号Wb表示;单位是A;的单位是[亨利],用符号H表示。实际应用中H太大,常用毫享和微享表示:【提示】电感是电感器的固有特性,它的大小与外界条件和电感器的是否通电无关。习惯上,往往也将电感器称为电感,这样,电感一词也在表示一个物理量的同时,又是一种电子元件的名称。图3-8电感器的符号3.2.2电感器的分类图3-8电感器的符号电感器种类繁多,按有无磁芯总体上可分为空心线圈(即线圈中间不另加介质材料)和铁心线圈(即电感器中有铁芯或磁芯)两大类.在电路中电感器用文字符号L表示,其电路符号如图3-8所示,图3-9所示为部分常见电感器的外形。图3-9常见电感器图3-9常见电感器3.2.3电感器主要参数【电感量L】电感量L是电感线圈的一个重要参数,它与线圈的匝数,截面积和磁心的材料有关。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆三峡学院《社会查研究方法》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆三峡学院《全媒体新闻策划与编辑实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《幼儿园环境创设》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《思想政治教育案例分析》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆财经学院《重庆内陆开放高地前沿专题》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆三峡学院《家具与软装饰设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆三峡学院《机械设计课程设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 安全指挥中心安全技术科科长岗位职责
- 重庆三峡学院《电气控制》2022-2023学年期末试卷
- 重庆人文科技学院《设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年中信金属股份有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 九年级Unit9大单元教学设计
- 《水字演变及成语》课件
- 唐宋文学的鼎盛时期
- 房屋屋界址协议书
- 春节期间的传统烟花和焰火表演
- 2023年6月天津高考英语第二次试卷真题重点词汇清单
- 一例肺栓塞的护理个案
- 复变函数期末试卷
- 急性左心衰的急救处理
- 新型电力系统网络安全防护挑战与展望
评论
0/150
提交评论