![2023-2024学年青海省海南小学语文六年级上册期末自测测试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf9/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf91.gif)
![2023-2024学年青海省海南小学语文六年级上册期末自测测试题_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf9/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf92.gif)
![2023-2024学年青海省海南小学语文六年级上册期末自测测试题_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf9/1ffd6da88b448e3e43cc580ef1abcdf93.gif)
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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、查字典填空。
“素”在按部首查字法,应先查____部,再查____画,按音序查字法应查大写字母____,再查音节____。“素”在字典里的解释有:A.本色,白色;B.本来的;C.蔬菜类的食物,跟“荤”相对;D.平素,向来;E.古代指洁白的生绢。将下面词语中的“素”字的正确解释的序号填在括号里。
(1)所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。
()
(2)他看见一个素衣素颜的女子从花丛中走过。
()
(3)奶奶年过七旬,一日三餐只吃素。
()
(4)一位素不相识的青年把妹妹送回了家。
()
2、看词语,写拼音
沸腾(
)
悬崖(
)
日寇(
)
旗帜(
)
喜悦(
)
爆炸(
)
山涧(
)
冰雹(
)
距离(
)
隆重(
)
3、根据课文内容填空。
1.《桥》一文,作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把_________,把_________,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________,这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
2.读了《桥》这篇文章,我非常激动,此刻的心情可以说是______,文中的“老汉”在关键时刻_____________,行为十分感人。他为人民___________,犹如一座丰碑,永驻在人们心中。(在括号中填上合适的四字词语)
4、把下列诗句补充完整,并在后面的括号中写出作者。
(1)如今直上银河去,_______。(
)
(2)_____,水村山郭酒旗风。(
)
(3)茅檐长扫净无苔,______。(
)
5、看拼音,写词语。
jiàn
zhù()gōng
diàn()líng
lóng()
huī
huáng()
zhuǎn
jī()yíchǎn
()mó
xíng()jiǎo
jiàn()
6、主题探究,文意解读。
本文《草原》按____________顺序,描绘了_________________、喜迎远客图、_______________三幅图画,体现了草原的________美、_______美、习俗美。二、书写题7、瓦wǎ,wà
【部首】瓦
【结构】独体字
【文字源流】《说文》:“瓦,土器已烧之总名未烧的土器称“坯”,已烧的为“瓦”也指“屋瓦”。《庄子》:“不怨飘瓦。”又指“用泥土烧制成的纺锤”《诗经》:“乃生女子,……载弄之瓦。”不会误旁送她瓦片。
【常用词组】瓦片、瓦丝、瓦全
【课文原句】白天天上都是瓦蓝瓦蓝的。
三、信息匹配8、选择恰当的比喻,依次填入空格处。
如旭日喷薄
似风拂扬柳
如小桥流水
若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。四、现代文阅读9、课内阅读为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1.这段话主要是对人物的()A.语言描写和动作描写B.动作描写和神态描写C.外貌描写和神态描写D.神态描写和语言描写2.为了拖住敌人,战士们是怎样做的?用“____”画出相关句子
3.五位战士是怎样痛击敌人的?
宝玉:_______________________________
葛振林:_____________________________
宋学义:_____________________________
胡德林、胡福才:____________________
4.这段话既关注了人物群体,也写了每一位战士,这是运用了_________的写法,好处是:____________________
5.这段话主要写了什么?表现了什么?
_______________________________五、语言表达10、按要求写句子。
(1)照样子,仿写句子。
例:农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像__________________,___________________。
(2)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)
___________________________
(3)一道电闪雷鸣后,天上下起了大雨,乌云从天边滚滚而来。(修改病句)
_________________
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