2023-2024学年辽宁省盘锦市小学语文四年级上册期末自测考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、读句子，在横线上填入恰当的诗句。

1．黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“___________________，______________。”

2．小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”

2、在括号里填上合适的词语。

(

)的叶子

(

)地吻

(

)的花朵

(

)地躺着

(

)的光彩

(

)地坐着

3、看拼音，写词语。

shàngshēng

hēiàn

hélǒng

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

màoshèng

jìngpèi

jiāndìng

wéikàng

(

)(

)(

)(

)

jīnpílìjié

bēnliúbùxī

fēngchuīyǔlín

(

)(

)(

)

4、请按要求填空。

，万里长征人未还。但使龙城飞将在，

。

（1）将诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是

。“万里长征人未还”描写了战争的残酷，像这样的诗句其他诗人也写过，请你写下一句

。

5、结合语境，在横线上填上恰当的名言警句。

（1）元元是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦，说：“你怎么有这么多‘为什么’呢？”元元笑着说：“___________________，___________？”听了元元的话，妈妈无奈地笑了。

（2）在学习时，我们要多思多问，正如汉代的王充所说：“智能之士，____________，____________。”只有多思多问，才能取得成功。

（3）我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行，这使我想起了《礼记》中的“_________，_________，_________，_________，笃行之”这句话。

6、根据学过的知识填空。

（1）《观潮》一文介绍了每年的观潮日是农历_______。文章是按照潮来前→_______→________的顺序记叙了观潮的盛况，从_________和________两方面描写了潮来时的壮观景象。钱塘江大潮比其他地方的秋潮壮观，和当地的___________有关。唐代诗人____________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动的描写，其中诗句“八月涛声___________，_________触山回”写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。

（2）《繁星》一文的作者是______，文章重点写了作者在______看繁星，感受到海上的夜是_______的，是________的，是_______的。

（3）黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟通起诗句：“____________，_____________。”二、书写题7、牵qiān

【部首】牛

【结构】上中下

【文字源流】“牵”字由“玄”（可看作绳索，并表声）、“门”（可看作牛栏）和“牛”构成，表示用绳子把牛从牛栏里牵拉出来。《尚书》：“肇牵车牛，远服贾。”又指“拉船的绳索”，后作“縴”（纤）。

【常用词组】牵丝、牵从、牵三扯四、牵力

【课文原句】这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。

三、信息匹配8、用“/”画去括号里不恰当的字。

（媒

煤）炭

（赔

培）钱

（抄

钞）票

（注

驻）扎

（氛

芬）围

（狡

绞）猾四、现代文阅读9、阅读理解。《为中华之崛起而读书》选段周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”1．联系上下文，魏校长提的问题是“_______________________________”

2．“崛起”的意思是____________，“为中华之崛起而读书”的意思是__________________。

3．魏校长听了周恩来回答后的第一反应是

。让他有这种反应的具体原因是什么？请用“

”画出相关的一个句子来。

4．朗读“为中华之崛起而读书”这句话时应该（

）（填序号）A．读得清晰，声音低沉。B．读得坚定，声音低沉。C．读得清晰、坚定，声音激昂。五、语言表达10、读习作中的句子，再根据提示写句子。

（1）这不是《尼尔斯骑鹅旅行记》里的鹅马丁吗？（改为陈述句）

__________________________

（2）一阵阵“隆隆隆”的响声震耳欲聋。（写一句含有拟声词的句子）

__________________________

（3）这根羽毛变化出成百上千个小精灵飞到了大森林不同的角落。（运用列数字的说明方法写一句话）

__________________________11、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

______