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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文填空。
（1）《长征》是一首_____律诗，作者是_____，写于1935年10月，即_____。
（2）“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
2、读一读诗句，说一说你从哪里看出来红军“远征难”？又从哪里看出来红军“不怕远征难”？远征难
不怕远征难万水千山只等闲
3、先根据意思写词语，再选词填空。
1．望着自己的影子，自己怜惜自己。
(
)
2．自命清高，自我欣赏。
(
)
3．盘旋舞动的样子。
(
)
4．心神飞到向往的地方。
(
)
她觉得二十多年的时光都虚度了，没有取得什么成就，所以常常_____，独自叹息。
4、根据课文内容填空。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。他与其父_____，其弟_____，并称为_____。
（2）《宿建德江》作者是____朝诗人__________，诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发了自己_______________的感情。
（3）《西江月·夜行黄沙道中》作者是______朝诗人__________，“西江月”是_________，“夜行黄沙道中”是诗的_______。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人_____________________________的思想感情。
（4）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是
“__________”和“___________”，前者表达___________，后者表达______之情；《六月二十七日望湖楼醉书》中“_______________”这句诗描写了雨过天晴的景象。
（5）《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是：_____________________，____________________。
（6）《西江月．夜行黄沙道中》中表现诗人面对丰收而心中喜悦的诗句是：________________，_____________________。
5、抓住关键句可以帮助我们很好地理解课文，请你根据下面的提示语填空。
1．《青山不老》全文的关键句是：_________________________
2．“总起句、总结句、过渡句”这些特殊句能起到总结、引领的作用，使文章条理清晰。请你找出《青山不老》一文中的两句总起句：
①________________________________
②___________________
3．课文中有很多含义深刻的关键句，我们可以用A．联系上下文B．联系生活实际C．联系人物当时的思想感情等方法来理解。
请你选用以上方法，谈谈你对“他是真正与山川共存，与日月同辉了。”这句话的理解。
用(
)的方法，我知道了这句话里的“他”指的是(
)；用(
)的方法，我知道了这句话的含义是指______________。
用()的方法，我想到了生活中的这样一个人，叫(
)，他___________________________
6、比一比，再组词。
穹(
)
祭(
)
浆(
)
驰(
)
穷(
)
察(
)
桨(
)
弛(
)二、书写题7、读拼音，写词语：
pǔxiě
yōujìng
máowū
qínjiàn
jué
xián
pù
shài
shàshí
táozuì
三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音，将序号写在括号里。
中：①zhōng
②zhòng
（1）火光中(
)，他被敌人的机枪打中(
)了。
（2）夏天在露天场合中(
)工作要防止中(
)暑。
着：①zháo
②zhe
（3）他拿着(
)病危通知单，内心十分着(
)急。
（4）他又划着(
)一根火柴，点着(
)手里拿着(
)的烟。四、现代文阅读9、课内阅读。桥（节选）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”句中的“蹿”字写出了________________，这句话运用了_________的修辞手法，写出了______________________。
2．画“”的句子，运用了
的修辞手法，对老汉进行了
描写。这样写的作用是什么？（在正确选项后画“√”）
（1）表现了老汉内心的不满。（
）
（2）表现了老汉的凶狠。（
）
（3）表现了老汉内心的焦急与气愤。（
）
3．“老汉吼道”中的“吼”表现出了_________________。
4．用“﹏﹏﹏”画出描写水势的句子，它们在文中的作用是
。五、语言表达10、品读句子，完成练习。
1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
(1)这句话运用了_________的修辞手法，表现了“我”______________的心情。
(2)仿照句子造句。
______________________________________________________
2．我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
(1)这句话运用了_________的修辞手法，表现了“我”_____________的心情。
(2)仿照句子造句。
__________________________________________
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