2023-2024学年浙江省平湖市小学语文四年级上册期末提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、查字典，完成练习。

“缘”字按部首查字法，应先查部首_______，再查___画。“缘”字在字典里的解释有：①缘故；②因为；③缘分；④边；⑤沿着。给下列句中的加点字选择正确的解释。

1．有缘千里来相会，无缘对面不相逢。(

)

2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(

)

3．月季花的叶子边缘像小锯齿似的。

(

)

2、给下列加点的字注音。

半明半昧(

)

霎(

)时

模(

)糊

3、照样子，写词语。

文质彬彬（ABCC式）

___________

___________

百发百中（ABAC式）

___________

___________

亭亭玉立（AABC式）

___________

___________

聚精会神（形容人精力集中）___________

___________

4、按原文填空

（1）________，头高数丈触山回。

（2）________，复照青苔上。

（3）可怜九月初三夜，________。

（4）________，雪却输梅一段香。

（5）________，远近高低各不同。

（6）为学患无疑，________。——宋陆《九湘》

（7）博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》

（8）智能之士，________，________。——汉王充

（9）人非生而知之者，________？——唐韩愈

5、根据语境，写出句中加点词的反义词

（1）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。(

)(

)

（2）主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。(

)

（3）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。(

)(

)

6、看拼音写词语

dīàn

kuānkuò

zhújiàn

yóurú

(

)(

)(

)(

)

pútáo

chéngshú

shàshí

qiānzhe

(

)(

)(

)(

)二、书写题7、会写

请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

兽

违

狠

愤三、信息匹配8、读准拼音。（把正确的读音打“√”）

获得（huò

huó）

依赖（nài

lài）

奥秘（ǎo

ào）

物质（zì

zhì）四、现代文阅读9、阅读。小学时的故事我上小学时，老师教我们学新课文《匆匆》。讲完后，老师照例让我们背诵课文。我一遍又一遍地大声念着：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”我还对这两句特别感兴趣：“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”我一面读着，一面看着屋里方砖地上的阳光，觉得作者写得真好。可是，我只顾欣赏课文，并没有用心去背。等妈妈来检查时，我只能背下来开头的一段，下面的就结结巴巴地背不出了。我神情沮丧地低着头。妈妈拿着课本，很平静地说：“你学的都是白话文，念起来就像说话，不难背啊！”我仍低着头，不吭声。妈妈接着说：“我小时候，学的是古文。还不懂哪，就让背。”说着，她就背起来，“子曰：学而时习之，不亦说乎……”我听着很新鲜，看看妈妈，她容光焕发地背着。我很受鼓舞。我很佩服妈妈，她连那么难懂的古文都能背下来，而这篇有趣的课文，我为什么背不下来呢？自从那次以后，每逢我遇到难背的课文，就用妈妈的话来激励自己。有一天，课堂上，老师发给每人一篇《桃花源记》，这是一篇古文。老师像讲故事似的，先把文章内容简单讲了一下，大家听得津津有味，催老师快点详细地讲。老师却没有那样做，她带领大家一遍又一遍地朗读文章：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……”渐渐地，那些字句不再生疏，变得铿锵悦耳了。再读几遍，不仅声音好听，文中的内容也从迷茫之中显现出来。我们的脑海中渐渐地浮现出那个捕鱼人有趣的经历……我们几乎都能背下这篇文章了。老师说：“读书百遍，而义自见。”我们对老师的这句话似懂非懂。以后，课文越学越多，背诵的课文也越来越长。老师让我们背的都是名篇。渐渐地，我们体会到，多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃下草，经过反刍，慢慢地消化，慢慢地吸收。现在，我还能背诵小时候学过的课文，这些课文能瞬间把我带回到小学的语文课堂上。1．背《匆匆》时，“我”为什么背不出来（）A．“我”很愚钝。B．课文太长了。C．课文很难懂。D．“我”没有用心去背。2．《桃花源记》写了什么内容（）A．捕鱼人有趣的经历。B．武陵人捕鱼的过程。C．捕鱼人迷路的事情。D．桃花盛开的美丽场景。3．“我听着很新鲜”中“新鲜”的意思是（）A．刚出现的。B．新奇的。C．未曾变质的。D．刚生产出来的。4．“自从那次以后，每逢我遇到难背的课文，就用妈妈的话来激励自己。”猜想“我”会怎么激励自己？下列最恰当的一项是（）A．只要“我”平时多下功夫，就会背课文。B．不管多难背的课文，只要在妈妈身边，“我”就会背。C．妈妈能把难懂的古文背下来，“我”只要用心也会背。D．背课文没什么了不起的，多读几遍，不就会背了吗？5．对文中“读书百遍，而义自见”的理解不正确的一项是（）A．强调了多读书的好处。B．说明了精读可以促进独立思考。C．书要熟读，才能真正领会其中的含义。D．书只要读一百遍，就一定能明白其中的意思。6．你喜欢文中老师的教学方法吗？为什么？

___________________

7．文中的“我”觉得《匆匆》的作者写得真好，你认为呢？请写出你的看法。

___________________

8．你认为文章的结尾写得好吗？好在哪里？

____________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）

____________________________

（2）我把它们认得很熟了。（改为被字句）

____________________________

（3）我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

____________________________11、按要求句子

1.字典不正是我无声的朋友和老师吗？(改成陈述句)

_________________________________________

2.母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。（仿写句子）

_________________________________________

3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）

_____________________________________