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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)A.孱头(càn)

缘故

淅淅沥沥(lì)

恍然B.脾性(pí)

缈小

轰轰烈烈(hōng)一摞C.颤抖(zhàn)

赤踝

祸不单行(xíng)懊丧D.纤纤(qiàn)

花苞

血气方刚(xuè)

苦涩2、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.卸却

鸿儒

陡峭

诲人不倦B.丁卯

修茸

循环

颠沛流离C.竹蔑

契约

恳切

如释重负D.朦眬

案牍

甚蕃

悲天悯人3、下列加着重号的成语运用不恰当的一项是【

】A.他们在争论一些很弱智的问题,我真是不屑置辩。B.我们无论做什么事情都要郑重其事地一步一个脚印向前迈进。C.随着时间的推移,他俩的感情与日俱增。D.他演讲时那别具一格的气焰,听得台下的人都嗤之以鼻。4、下列句子中没有语病的一项是(

)|A.由于西成高铁的开通运营,对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施,促进沿线经济发展具有重要意义。B.央视文化节目《经典咏流传》,就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。C.网络直播作为新生的媒介传播方式,具有融合性、跨区域及主体多元化等特征,因此需要地区之间部门之间协调合作,共同参与管理。D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德素养。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、请将唐代诗人杜甫的《望岳》一诗补写完整。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。___________________,___________________。___________________,___________________。会当凌绝顶,一览众山小。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1.下列加点词语解释有误的一项是(

)A.卿今当涂掌事

当涂:当道,当权B.孤岂欲卿治经为博士邪邪:语气词,同“耶”C.见往事耳

见:发现D.即更刮目相待

更:另,另外2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(

)A.自以为大有所益

公亦以此自矜B.蒙乃始就学

乃取一葫芦置于地C.孤岂欲卿治经为博士邪

愿为市鞍马D.结友而别

笑而遣之3.下列对文章理解有误的一项是(

)A.文章详写孙权劝学和鲁肃赞学,略写吕蒙学习的情况,有力地突出了中心。B.从孙权的话中,既可以看出他的善劝和对吕蒙的关心,又不失君主的身份。C.鲁肃和吕蒙对话,相互打趣,具有调侃意味,与孙权的认真相劝情调不同。D.“结友而别”是“与蒙论议”的余韵,进一步从正面表现吕蒙才略的长进。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下列小题。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。1.“他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”一句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?

2.“十个还是二十个”说明鸡蛋的个数并不难数,但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”?

3.老王身体虚弱正需要补充营养,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这一举动,表现了老王的什么品质?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读诗词,完成下面小题木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是(

)A.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首叙事民歌。B.“万里赴戎机,关山度若飞”写的是木兰奔赴战场的情景。C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。D.节选部分运用了对偶、夸张、互文等修辞手法,具有强烈的艺术感染力。2.“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句环境描写有什么作用?六、语言表达(共10分)阅读下面语段,按要求答题。

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。

(1)画线句①有一处标点错误,请写出修改意见。

______________________

(2)画线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。

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