2023-2024学年湖北省宜昌市初中语文九年级上册期末评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音完全正确的一项是（

）A．隐曜（yào）

滁人（chú）

淫雨（yín）

觥筹交错（gǒng）B．酒冽（liè）

谪守（zhé）

墙倾（qiáng）

树林阴翳（yì）C．沉壁（bì）

霏霏（fēi）

雾凇（sōng）

浩浩汤汤（tàng）D．伛偻（yǘ）

更定（gēng）

毳衣（cuì）

朝晖夕阴（huī）2、下列词语的书写全部正确的一项是（

）A．郑重其事

置之不理

孜孜不倦

前扑后继B．断章取义

刻骨铭心

神色张惶

歇斯底里C．间不容发

与日俱增

根深蒂固

不求甚解D．心无旁骛

契而不舍

恃才放旷

自欺欺人3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．针对100万套保障房土地的供应问题，徐绍史昨天斩钉截铁地说：“一定能保证。”B．沈阳超市的“人参果”，不到一天就被一扫而空。C．列夫·托尔斯泰的妻子索菲亚一直背负着贪婪、敏感、自私、歇斯底里的恶名，但从她的日记中，我们能看到她的苦衷。D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．范仲淹因为少时曾就读于洞庭湖畔，所以没有亲身登临过岳阳楼，何以仅凭一幅图画就以如椽大笔写下千古奇文？B．岳阳楼汴河街春节庙会被湖南省文化厅列为全省十三家春节特色文化地区。C．苏轼被嫉妒他的小人所陷害，屡屡被发配到远离京城的地方，但他所到之处，皆有鲜花为他盛开、清风为他送来。D．据天平山风景名胜区管理处工作人员介绍，此次春祭大典也是范仲淹第五届文化旅游节的一部分。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

（1）___________________，二十三年弃置身。

（2）怀旧空吟闻笛赋，___________________。

（3）___________________，病树前头万木春。

（4）今日听君歌一曲，___________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。【甲】岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，（1）览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，优谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦绛游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】景延楼记（节选）（2）予尝夜泊小舟于峡水之口，左右后先之舟，非楚之估①则楚之羁②也。大者宦游之楼船，而小者渔子之钓艇也。岸有市焉。予蹑芒履策瘦藤以上，望而乐之。盖水自吉水之同川入峡，峡之两崖对立如削，山一重一掩③，而水亦一纵一横。石与舟相仇④，而舟与水相谍⑤。舟人目与手不相计④则殆矣。下视皆深潭激濑黝而幽幽白而溅溅过者如经滟滪⑦焉。峡之名岂以其似耶？至是，则江之深者浅，石之悍⑧者夷，山之隘者廓，而地之绝者一顾数百里不隔矣。时秋雨初霁⑨，月出江之极东，沿而望，则古巴丘之邑墟也；面而觌⑩，则玉笥之诸峰；溯而顾，则予舟所经之峡也。市之下，有栋宇相鲜，若台若亭者。时夜气寒甚，予不暇问，因诵山谷先生《休亭赋》登舟。至今坐而想之，犹往来目中也。（节选自杨万里《景延楼记》⑾）

【注释】①估：通“贾”，指商人。②羁：旅行游览者。此处指旅游船。③掩：盖过。④仇：敌。⑤谋：激荡。⑥计：合。⑦滟滪：长江瞿塘峡口的险滩，在四川省奉节县东。⑧悍：险峭。⑨霁：雨过天晴。⑩觌（dí）：见。⑪作于孝宗隆兴二年（1164），本文系受友人祖光之托为谭氏所筑景延楼而作。

1．解释下列句中加点的词。

（1）予观夫巴陵胜状

（2）至若春和景明

（3）溯而顾

2．下面句子中加点词意思相同的一组是（

）A．渔歌互答，此乐何极

初极狭，才通人（《桃花源记》）B．而或长烟一空

一食或尽粟一石（《马说》）C．盖水自吉水之同川入峡

上自劳军（《周亚夫军细柳》）D．而地之绝者一顾数百里不隔矣

哀转久绝（《三峡》）3．（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（

）A．下视皆深/潭激濑黝而幽幽/白而溅溅/过者如经滟滪焉。B．下视皆深潭激濑/黝而幽幽/白而溅溅/过者如经滟滪焉。C．下视皆深/潭激濑黝而幽幽/白而溅溅过者/如经滟滪焉。D．下视皆深潭激濑/黝而幽/幽白而溅溅过者/如经滟滪焉。4．请用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。

（1）览物之情，得无异乎？

（2）予尝夜泊小舟于峡水之口，左右后先之舟，非楚之估则楚之羁也。

5．【甲】【乙】善于调用感官来写景。两文在写景的时候都运用了①______来写景，除此之外，【甲】文还运用了②______来写景，【乙】文还运用了③______来写景。（所有的横线上均填感官）四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。读书最忌“死啃”赵畅①著名杂文家冯英子曾经讲过一个故事：一满族贵族，被任命为镇守荆州的将军。他痛哭流涕，誓不肯去。问他什么缘故，他说连关公也守不住的地方，我怎么守得住呢？与其将来失守获罪，不如不去的好。原来，满族贵族最先见到的汉文化是范文程身边的那本《三国演义》，努尔哈赤和他的将军们行军布阵，很多得益于这本书上的经验。他们把罗贯中笔下的关公奉若圣明，而关公是失荆州、走麦城时死的，此君不敢去守荆州，其原因大抵就在于此。②是不是可以这样说呢？这位满族贵族，乃是一个标准的书呆子，其“死啃”书本，“只相信自己从书上读来的经验，看不到环境的变迁，看不到现实的变化”，故而把自己的思想禁起来，不敢越雷池半步其结果自然可想而知。③“死啃”书本，其实就与守株待兔者一样，腐可笑，更可慈可叹。忆起“空城计”是在马谡违抗命今、蜀军缺兵少将、司马懿大军突然来临的情况下发生的。身为主帅的诸葛亮，其时倘有半点惊慌，举止失措，便会造成军心动摇、土崩瓦解的局面。在“空城”的形势下，他的镇定自若、沉着冷静，他的特别布阵，竟令敌方以为城里定有伏兵，从而化解了一起必败的危局。兵不厌诈，“空城计”当是一种重要而有效的军事谋略，但并非唯一的谋略，并非屡试不爽的产物，且总须视情择而用之。如果死啃《三国演义》，把小说当成历史，思想僵化，行动教条，最终必走入死胡。④要读书但不尽信书，尤其不要死认条条框框，同而落败枸泥于某个观点，应着眼于作者的立意布局思维方式，并通过自己的咀嚼、梳理，把它读顺了、读透了、读“活”了，并从作者的思想围墙中走出来，甚至是跳出来，这才是我们读书应持的正确态度。⑤不“死啃”书，把书读“活”，自需要按鲁迅先生所说的那样，“运用脑，放出眼光”，亦即要敢于质疑，善于批判。美国高中教育的四个目标中第一条就是“通过语言教学，帮助所有学生培养批判性思考能力”老师为何不让学生背书，不给作业设置标准答案，甚至故意避免“正确答案”？就是为了不让学生丢掉批判的精神，而哈佛大学的标志更可谓是批判性思维精髓之体现：三本书两本朝上打开，一本朝下盖着。这是想告诉学生，书中尽管有知识和思想，但也会有谬误。若要想追求真理，那就应当质疑，质疑一切。是的，批判中，我们才能甄别精华和糟箱；质疑中，我们才能理清有用的和无用的。⑥在我看来，一个真正爱读书、“活”读书的人，总是与“捣碎”书籍联系在一起的。其“捣碎”的过程，完其实，就是一个释放自我情感与思想的过程，就是一个与作者不断较真、争辩的过程，也必是一个去伪存真、去粗取精的过程。⑦有人说，做文字工作，拼到最后是拼认识，对生命的认识。读书何尝不是如此？拼到最后，就是拼自我的再认识。生命是活的，我们的读书，我们的认识，当然也应该是活的。一切“死啃”的做法，一切僵化的思维，都是与读书宗旨背道而驰的。1．本文的中心论点是什么？

2．文章开头引用冯英子讲的故事，有何作用？

3．文章第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？

4．作者认为，读书应持的正确态度是什么？

5．结合实际，分析文中画线句子的含义。五、诗歌鉴赏（共5分）20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。比较阅读下面两首诗歌（节选），填写表格。我爱这土地（节选）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，……为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日复活的土地（节选）因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！——苦难也已成为记忆，重新漩流着的将是战斗者的血液。1937年7月6日诗歌“土地”的象征意义诗歌表达的思想感情《我爱这土地》《复活的土地》

六、语言表达（共10分）某同学阅读《水浒传》前四十回，抄下了有关林冲的回目。请你结合这些回目中的情节说说，作者是怎样通过林冲这个人物来表现《水浒传》“官逼民反”主题的？第十回：林教头风雪山神庙