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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是()A.抹杀(mǒ)
腐朽(xiǎo)
脊梁(jǐ)
模式(mó)B.遁词(dùn)
省悟(xǐng)
慨叹(kài)
譬如(pì)C.鲁钝(dùn)
汲取(jí)
玄虚(xuán)
滞留(zhì)D.诓骗(kuāng)
诬蔑(wū)
创意(chuàn)
豢养(huàn)2、下列词语书写有误的一项是(
)A.烟囱
嘶哑
随心所欲
扭捏作态B.冠冕
尴尬
絮絮叨叨
娇揉造作C.摇曳
难堪
随机应变
不攻自破D.视察
崇拜
眼花缭乱
学识渊博3、下列各句中,加点成语使用有误的一项是(
)A.我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B.就冲着你三顾茅庐这番情意,明天的宴会我是去定了。C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4、下列语句中没有语病的一句是()A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写。
(1)露从今夜白,________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)_________________,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:____________________,___________________。
(4)有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头》中与这句诗意境相似的一句话是:____________________,____________________。
(5)古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“________,___________”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)诗文佳作脍炙人口,名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文,完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。醉翁亭记(节选)欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。1.读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
(1)芳草萋萋鹦鹉洲(
)
(2)云归而岩穴暝(
)
2.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是(
)A.名之者谁
大名鼎鼎B.若夫日出而林霏开
豁然开朗C.野芳发而幽香
整装待发D.朝而往
朝思暮想3.完成下列语句的翻译。
(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
4.比较阅读是学习古诗文的好方法,请将下面的表格补充完整。选文黄鹤楼醉翁亭记(节选)关键词选取①______乐内容概括描写了诗人登黄鹤楼的所见所想,抒发了吊古伤今之情,表达了思乡的愁绪。②_______________。
四、现代文阅读(共10分)三、课外美文探究为学与做人梁启超
怎么样才能不惑呢?最要紧是养成我们的判断力。想要养成判断力:第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门知识;再进一步,还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威;看见月蚀,说是虾蟆贪嘴。那么,一定闹到什么事都没有主意,碰着一点疑难问题,就靠求神问卜看相算命去解决。真所谓“大惑不解”,成了最可怜的人了。学校里小学中学所教,就是要人有了许多基本的常识,免得凡事都暗中摸索。但仅仅有这点常识还不够。我们做人,总要各有一件专门职业;这门职业,也并不是我一人破天荒去做,从前已经许多人做过。我们积了无数经验,发现出好些原理原则,这就是专门学识。我打算做这项职业,就应该有这项专门学识。例如我想做农民吗:怎样的改良土壤,怎样的改良种子,怎样的防御水旱病虫等等,都是前人经验有的成为学识的。我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑;反是则惑了。做工做商等等都各各有他的专门学识,也是如此。我想做财政家吗:何种租税可以生出何样结果,何种公债可以生出何样结果等等,都是前人经验有的成为学识的。我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑,反是则惑了。教育家军事家等等都各各有他的专门学识,也是如此。我们在高等以上学校所求的知识,就是这一类。但专靠这种常识和学识就够吗?还不能。宇宙和人生是活的不是呆的;我们每日所碰见的事理是复杂的变化的不是单纯的印板的。倘若我们只是学过这一件才懂这一件,那么,碰着一件没有学过的事来到跟前,便手忙脚乱了。所以还要养成总体的智慧才能得有根本的判断力。这种总体的智慧如何才能养成呢?第一件:要把我们向来粗浮的脑筋,着实磨练他,叫他变成细密而且踏实。那么,无论遇着如何繁难的事,我都可以彻头彻尾想清楚他的条理,自然不至于惑了。第二件:要把我们向来昏浊的脑筋,着实将养他,叫他变成清明。那么,一件事理到跟前,我才能很从容很莹澈的去判断他,自然不至于惑了。以上所说常识学识和总体的智慧,都是智育的要件,目的是教人做到知者不惑。(选自梁启超《人文心语录》)1.人怎么样才能不惑呢?
2.作者在论述不惑需要专门知识时,用了什么论证方法?
3.请为这段文字分开层次并概括每层的内容。
4.请分析这段文字的语言特色。
5.“这种总体的智慧如何才能养成呢?”作者说了两件,请你再给补充一件。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1.首联中“二十三年弃置身”中的“弃”字意蕴颇丰,请结合诗句简要分析。
2.请从意象选用的角度分析诗歌颈联蕴含的哲理。六、语言表达(共10分)《水浒传》是九年级上册必读名著,可是有人却说“少不读《水浒》”。某班准备由此开展“(正方)《水浒传》适合中学生阅读VS(反方)《水浒传》不适合中学生阅读”
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