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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加下划线字的注音有误的一项是(
)A.抟扶摇而上者九万里(chuán)B.北冥有鱼,其名为鲲(kūn)C.庄子与惠子游于濠梁之上(háo)D.鲦鱼出游从容(tiáo)2、下列词语书写全都正确的一项是(
)A.引申
枯躁
相辅相成
误人歧途B.严竣
束缚
融为一体
无可指摘C.趋势
总裁
自园其说
豁然开朗D.烦琐
诬蔑
义愤填膺
袖手旁观3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)A.距离西湖五公里外的西溪湿地,远眺群山鳞次栉比,近看杨柳拂堤,野鸭悠游嬉戏,白鹭空中飞舞。B.莱芜市爱心志愿者团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺,热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子,对老人的照顾真可谓是具体而微。C.公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放,绵延400米,成为一道名副其实的“花墙”,前来赏花和拍照的人不绝如缕。D.学校不断加强作业教学改革,对于体验式的个性化作业,鼓励孩子们尽可能独自完成,避免家长越俎代庖。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文填空
1)俄顷风定云墨色,________。
(2)________,玉盘珍羞直万钱。
(3)马作的卢飞快,________。
(4)________,鬓微霜,又何妨!
(5)此中有真意,________。
(6)________,君子好逑。
(7)________,坐断东南战未休。
(8)双兔傍地走,_________?
(9)佁然不动,俶尔远逝,________,似与游者相乐。
(10)在古代忠君与爱国紧密相连,所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句,如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事,赢得生前身后名”;李贺《雁门太守行》中的“________,________”。
11)“近朱者赤,近墨者黑”是说环境会改变人,但莲“________,_______”这一品质却表明人们完全可以不与世俗同流合污。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面两个语段,完成下列小题。
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。(陶渊明《桃花源记》)
【乙】是岁三月朔,余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。天未明东行,过洪山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。旁有盘石,客坐十数人。松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草木之葩①烂然②,香气拂拂袅衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍③弥望,有茅屋十数家,遂造焉。一叟七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。延余两人坐。牖④下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。(节选自杨士奇《游东山记》)
【注】①葩:花朵。②烂然:盛开的样子。③平衍:平坦。④牖yǒu下:窗下。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(
)A.复前行,欲穷其林不敢出一言以复(《送东阳马生序》)B.处处志之《齐谐》者,志怪者也(《北冥有鱼》)C.有良田美池桑竹之属属引凄异(《三峡》)D.停数日,辞去乃记之而去(《小石潭记》)2.将下面句子翻译成现代汉语。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
3.有人认为【甲】文是以渔人进出桃源为线索构思的故事,所以最后一段写刘子骥找寻桃花源是多余的。你觉得呢?请阐述理由。
4.两个语段在写景上有什么相同的地方?请结合语段进行分析。四、现代文阅读(共10分)文段三生命与蛋白体生命是蛋白体的存在方式,在这里,蛋白体是按照现代化学的意义来理解的,现代化学把构造上类似普通蛋白或者也称为蛋白质的一切东西都包括在蛋白体这一名称之内。这种存在方式本质上就在于这些蛋白体的化学组成部分的不断的自我更新。无论在什么地方,只要我们遇到生命,我们就会发现生命是和某种蛋白体相联系的,而且无论在什么地方,只要我们遇到不处于解体过程中的蛋白体,我们也不例外地发现生命现象。无疑地,在生物体中,必然还有其他的化合物来引起这些生命现象的特殊分化,对于单纯的生命,这些化合物并不是必要的,除非它们作为食物进入生物体并变成蛋白质。我们知道的最低级的生物,只不过是简单的蛋白质小块,可是它们已经表现了生命的一切本质的现象。但是一切生物所共有的这些生命现象究竟表现在什么地方呢?首先是在于蛋白体从自己周围摄取其他的适当的物质,并把它们同化,而体内其他比较老的部分,则分解并且被排泄掉。其他无生命物体在自然过程中也发生变化,分解或结合。可是这样一来,它们就不再是以前那样的东西了。岩石经过风化就不再是岩石,金属氧化后,就变成锈。可是在无生命体中成为破坏的原因的东西,在蛋白质中都是生存的基本条件。从蛋白质内各组成部分的转变、摄取和排泄这种不断交替停止的一瞬间起,蛋白质本身就停止生存了,它既是自身,同时又是别的东西。这种情形和无生命物体所发生的不同,它不是由某种从外完成的过程,这种过程是为它的体现者——蛋白质所固有的、生来就具备的,如果化学有一天能够用人工方法制造蛋白质,那么这样的蛋白质发现适合的食物,这还是一个问题。1.从第一、二段内容看,文中加点的“生命的一切本质的现象”指的是:A.生命是和某种蛋白体相联系的。B.生命是未解体的处于不断更新状态的蛋白体。C.生命是简单的蛋白质小块。D.生物体中存有其他的化合物。2.下列说法与第二段的内容不相同的一项是:A.最低级的生物也能表现出生命的本质现象。B.文中加点的“其他的化合物”指的就是“这些化合物”。C.许多食物都能引起生命现象的特殊分化。D.解体的蛋白质只能是最低级的生物。3.下列说法不符合第三段内容的一项是:A.生命体、无生命体都会产生分解、结合现象。B.作为生命的蛋白体,必定要摄取其他蛋白质。C.蛋白体从内部完成对食物的摄取、分解、排泄。D.目前人工制造的蛋白质,还没有适合的食物。4.第三段的中心意思是:A.生命的存在,摄取蛋白质必不可少。B.生命体与无生命体的区别。C.生命的存在,在于对蛋白质的摄取、分解与排泄。D.一切生命现象都与蛋白质相关。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首宋词,完成下面小题。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。1.词的开头两句通过“缺月、疏桐、______________”三个意象描绘出了寓居地的环境,营造出______________的氛围。
2.本词与《定风波·莫听穿林打叶声》同为苏轼谪居黄州时的作品,试分析两首词中作者的情感有何不同。六、语言表达(共10分)解释下列句子中加点的词。
(1)高可二黍许
(2)两膝相比者七、作文(共40分)关泣社会你会发现许多美丽的事情和事物:参加公益涪动,你会发现人心是如此美丽;观看中央电视台《中国诗词大会》,你会发现诗词
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