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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读拼音,写字词。
老虎和狮子的máodùn(
)整个动物界都知道。它们俩谁看对方都bièniu(
)。一天它们在路上偶遇了,老虎miáo(
)了狮子一眼,狮子就瞪着老虎。它们móquáncāzhǎng(
),然后打了起来。最后老虎yíng(
)了,它用爪子gōu(
)住狮子,挑dòu(
)它,fàngsì(
)地笑了。
2、写近、反义词。
1.近义词。偶尔—(
)
专注—(
)端庄—(
)
无垠—(
)
安闲—(
)
欣赏—(
)
2.反义词。寂静—(
)
微弱—(
)严肃—(
)
3、根据课文内容,完成练习。
1.《从军行》中,由情景交融的环境描写转为直接抒情,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________,__________________”。
2.宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,以“____________,_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望,抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,诗人李白借景抒情,用“___________________,______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
4、根据课文内容填空。
1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“_______________,_______________。”又誉其矛曰:“_______,______。”或曰:“________________________,____________?”
2.《跳水》是______国著名作家__________的作品,文章主要讲述了_________________________________的故事,让我们认识了一位____________________的船长。
3.古今中外很多故事都能给我们以启迪《田忌赛马》这个“以弱胜强”的故事告诉我们:________;《跳水》中孩子的成功得救则让我们明白了:_____________。
5、根据课文内容填空。
《梅花魂》一文主要写了五件事情:一是常教外孙女读唐诗宋词,读着读着就________;二是对一幅墨梅图分外爱惜,因我的一次不小心弄脏了它受到________;三是因不能________,而难过得呜呜哭起来;四是在离别前,________;五是船快开时________。
6、比一比,再组词。
跳(
)
哈(
)
仿(
)
但(
)
桅(
)
挑(
)
拾(
)
访(
)
胆(
)
诡(
)二、书写题7、看拼音写词语
nǐdìng
cānmóu
sǔnshī
duànliàn
wèiwèn
juànliàn
bēnfù
fánmáng
tèshū
zūnzhòng
qiānzì
xiàyìshí
qíngbùzìjīn
三、信息匹配8、选词填空。
痴迷
着迷
迷惑
(1)人类对飞行一直很(
),从远古长着翅膀的天使,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
(2)那里风景如画,令我(
),常常在那儿流连忘返。四、现代文阅读9、课外阅读。那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。1.短文写的是()的场面。A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
_______________________________________
3.短文写的是___________和___________有意拿___________取乐,目的是为了讨好___________,让大家开开心。
4.短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。
5.读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。
______________________________________五、语言表达10、语言运用。
学校不久会有其他学校的老师来进行学术交流,需要你帮忙讲解一下学校有代表性的地方。你准备讲解学校的哪些地方呢?请写一写
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