2023-2024学年黑龙江省鹤岗市初中语文七年级上册期末评估提分卷_第1页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市初中语文七年级上册期末评估提分卷_第2页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市初中语文七年级上册期末评估提分卷_第3页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市初中语文七年级上册期末评估提分卷_第4页
2023-2024学年黑龙江省鹤岗市初中语文七年级上册期末评估提分卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是()A.截然(jié)

搓捻(niē)

疲倦(pí)

小心冀冀(yì)B.惭槐(kuì)

争执(zhí)

绽开(zàn)

花团锦簇(cù)C.涨红(zhànɡ)

恍然(huǎnɡ)

喷水(pēn)

不求甚解(shèn)D.唯恐(kǒu)

企盼(qǐ)

譬如(pì)

由然而生(shēnɡ)2、下列词语书写完全正确的一项是(

)A.引人瞩目

栩栩如生

呼朋引伴

流连忘返B.名列前矛

杞人忧天

汗流浃背

再接再励C.笑逐眼开

披蓑戴笠

赏心悦目

巧妙绝伦D.鳞次栉比

通霄达旦

按排工序

鸦口无言3、将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(

①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。

③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.⑤⑥①③②④C.④③②①⑤⑥D.①②④⑤⑥③4、下列句子没有语病的一项是(

)A.加强居民的环保意识,是当前非常重要的任务。B.通过老师的教导,使他认识到自己的错误。C.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有灿烂的明天。D.为防止水灾之后无疫情,医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、名句默写。

(1)在我国的传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“___________,______________”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。

(2)亚里士多德曾说过:“人生的价值不仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”这句话跟《<论语?十二章》中的“______________,_____________”十分相似。

(3)终古高云簇此城,________________。________________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)静以修身(

)

(2)非学无以广才(

)

(3)年与时驰(

)

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子,旨在劝诫、劝勉的信,主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。B.作者阐述“静”与“明志”“成才”的关系,“淡泊”“宁静”是“明志”的前提,要想有才学必须通过学习,求学的过程中要有坚定的志向,心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C.作者先提出”静以修身“的观点,指出唯有宁静专一,才能明确志向,达成志向。接下来先反后正,论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句,再从反面论述,强调勤学刻苦,不能荒废学业。D.从文章中可知,成才需要三个条件:立志、学习、惜时。三者相互联系,缺一不可。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下列小题。从百草园到三味书屋(节选)①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍14喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。③长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。④长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来和他夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。⑤结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万万不可答应他。⑥这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。⑧这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。1.作者说“但那时却是我的乐园”,请简要回答百草园之“乐”表现在哪三个方面?

(1)__________________

(2)__________________

(3)雪地捕鸟

2.第(1)段中的加点词语“似乎”与“确凿”连用,有没有矛盾?为什么?

3.选出下列修辞手法使用正确的一项,将字母填入括号中(

(1)碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。

(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,

(3)木莲有莲房一般的果实。

(4)覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。A.形容

拟人

比喻

比喻B.排比

拟人

比喻

拟人C.排比

拟人

比喻

比喻D.比喻

排比

拟人

比喻4.说说下面两句话中的加点字不能改为括号内用字的原因。

①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,回答问题。《江南逢李龟年》(唐)杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。1.下面对这首诗理解分析不正确的一项是()A.“歧王宅里”“崔九堂前”追忆往昔与李龟年的接触,勾起对过往岁月的美好追忆。B.“正是江南好风景,落花时节又逢君”运用了反衬的手法,体现出了作者的感慨。C.这首诗中,在江南的深秋时节,年老病衰的诗人和故人重逢,忆古伤今。D.安史之乱后大唐盛况难再,这首诗开头即煞尾,体现出了深沉的悲哀与感慨。2.“落花”是古典文学中常见的意象,请写出本诗中“落花”的丰富寓意。六、语言表达(共10分)下面是某同学在学校贴吧上发的帖子,请你跟帖。(要求:提出自己的观点并至少用一个例子加以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论