2023-2024学年江苏省常州市初中语文八年级下册期末深度自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不正确的一项是()A．霎时(shà)

驰骋(chěng)

挟而不服(xié)B．寒噤(jìn)

虔诚(qián)

怒不可遏(è)C．矗立(chù)

眩晕(xuàn)

接踵而至(zhǒng)D．巉峻(chán)

穹顶(qióng)

拾级而上(shí)2、下列词语书写有误的一项是()A．霎时

酝酿

推推搡搡

络绎不绝B．寒噤

蠕动

酒气醺醺

熠熠烁烁C．黧黑

虔诚

瞬息万变

纷至踏来D．雾霭

霹雳

气喘吁吁

潺潺成溪3、下列句中加点成语使用不正确的一项是(

)A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。4、下列各句中没有语病的一项是（

）A．咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。B．（这腰鼓）使恬静的阳光立即变得飞溅了，却使困倦的世界立即变得亢奋了。C．三班能够流畅背诵《安塞腰鼓》的同学超过30多人，比起四班来可是强多了。D．通过观看腰鼓表演，使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写

（1）横眉冷对千夫指，__________________。

（2）只要春风吹到的地方，________________。

（3）________________，学诗谩有惊人句。

（4）沉舟侧畔千帆过，________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）小歌在学习《小石潭记》后，拓展阅读了另两篇同为柳宗元被贬永州期间所写的作品，请仔细阅读并完成题目。【甲】小石潭记潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】始得西山宴游记自余为僇人①，居是州，恒惴栗②。其隟③也，则施施④而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣⑤。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

【注释】①僇人：同“戮人”，受过刑辱的人，罪人。②惴栗：恐惧不安。③隟：指空闲时间。④施施，慢步缓行的样子。⑤趣：同“趋”，往，赶。【丙】中夜起望西园值月上觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。1．用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣

2．解释下列加点词。

（1）日光下澈(

)

（2）以其境过清(

)

（3）觉而起(

)

（4）以为凡是州之山水有异态者(

)

3．用现代汉语写出【甲】、【乙】文中画横线句子的意思。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）到则披草而坐，倾壶而醉。

4．下列关于三则材料的说法正确的一项是（

）。A．【甲】文中作者的心境是在“坐潭上”的时候开始发生变化的。B．【乙】文中的“施施”、“漫漫”等词表明作者在游览时疲惫不堪、步履迟缓。C．【甲】文中的第一段和【丙】诗中的颈联都运用了衬托的手法，借此物写彼物。D．【甲】文中“乃记之而去”的“而”字和【乙】文中“而未始知西山之怪特”的“而”字意义和用法相同。5．小歌在整理三则材料时，认为其中的情感有互通之处，请结合内容加以分析。四、现代文阅读（共10分）(一)阅读下文，完成后面的题。驯马①巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。②茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂大讲驯马经。③仔马两岁分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。④马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟进……时间一久，马就把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵……⑤巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马。至多是九朵!唉——九朵!⑥谁知，也就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。⑦巴图和众牧人凌晨赶至牧场驯马，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。⑧巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马，真正的千里马!⑨火龙驹显然已过驯化年龄。巴图心跳加速，细细打量火龙驹，大喜过望——火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常……火龙驹真是天生的千里马!⑩驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，马吃萝卜时被套上笼头，相熟后就被牵走了。⑩巴图凑近火龙驹，火龙驹机警地踏起小碎步，试探着靠近吃卜，当见巴图递上马笼头，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空尥几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退下来。⑥众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌、跳鹰之舞步……火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。⑥第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃了几口胡萝卜，竟主动把头伸进笼套里。它伸出舌头舔巴图的手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸……巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹也撒蹄猛追，巴图连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖如旗，仿佛凭空有股神奇的力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大的烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗬嚼，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的竟是十三朵……⑩巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定眼却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地……眼见得就不能活了。⑧巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。⑩巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。⑩巴图葬了火龙驹，再不驯马，倒是他的驯马经还在草原流传。(选自《青年文摘》2011年第ll期，有删改)1．开头四段叙写巴图的驯马经对后文情节发展有什么作用？

2．梳理小说情节，请在横线上填写恰当内容。

巴图驯马声名远播→

→

→火龙驹赛场夺冠→火龙驹力尽而死

3．体会下面句子中加点词语的含义。

一溜巨大的烟柱被它甩在身后。

4．简要赏析下面句子。

火龙驹蹄声嚼嗬，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。

5．巴图驯马致使千里马力尽而死，这个故事让我们想到了韩愈《马说》中的句子：“策之不以其道，_______________，_______________，执策而临之，曰：‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”五、诗歌鉴赏（共5分）送杜少府之任蜀州

王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1．下列对诗歌鉴赏不正确的一项是()A．这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B．“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C．“海内存知己，天涯若比邻”一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。六、语言表达（共10分）本文的说明对象