2023-2024学年青海省海东小学语文四年级上册期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、写出下面词语的近义词。

纳凉(

)

微小(

)

柔和(

)

静寂(

)

梦幻(

)

沉睡(

)

2、读拼音，写词语。

niǎocháo

shēnqū

pāndēng

jìyú

(

)(

)(

)(

)

lìliàng

lèngzhù

yǎnhù

bódòu

(

)(

)(

)(

)

3、根据课文内容。

1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________，_________”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。

2.《出塞》和《凉州词》都是以_________为主题的诗歌，其中，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士们作战沙场，久久未回的诗句是：“

_________，_________。”

3.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如_____齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。”

4.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了_________的蟋蟀；从《麻雀》一文中，我认识了_________的老麻雀；从《王戎不取道旁李》一文中，我认识了_________的王戎。

5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“_______”的含义，从而立志“_______。”

4、读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。

（1）爬山虎的脚触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

爬山虎的脚触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

________________________________________________

（2）别的昆虫在临时的隐蔽所藏身。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

_____________________________________________

5、根据诗句内容填空。

《暮江吟》

（1）《暮江吟》是唐代诗人______写的，诗中写_____的诗句是：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；写______的诗句是：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。表达了诗人的思想感情：__________________________。

（2）本诗描写了四种景物：_____、_____、____、_____，作者形象地描写了______________，表达了诗人___________心情。

（3）《暮江吟》是唐代诗人________写的，其中“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，运用了_______的修辞手法写出了_______。诗句是：_________________，________________。这句诗中将_________比作______，_________比作______。

（4）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”诗句的意思：一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，一半呈现出________，一半呈现出________。

6、比一比，再组词。

剧(

)

蹦(

)

昂(

)

余(

)

据(

)

崩(

)

仰(

)

除(

)二、书写题7、根据拼音把词语补充完整。

bófù

xúnjǐng

chǎorǎng

mófàn

三、信息匹配8、给多音字选择正确的读音。

zhā

zhá

挣扎_________

扎实_________

nàn

nán

难过_________

灾难_________

pēn

pèn

喷火_________

喷香_________四、现代文阅读9、三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒（wānyán）起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺（chán）潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”1．【理解词语】用多种方法理解词语的意思。

（1）“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话用一个四字词语来概括就是____________。

（2）“秀丽宜人”用联系上下文的方法来理解，就是______________。

（3）“像拨开云雾见到了青天”这句话让你联想到的四字词语是________。

2．【品析句子】读句子，完成练习。

（1）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

这句话把_____比作_____，写出了山冈_______的特点。

（2）刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

“茅塞顿开”的近义词是______，这个词语说明了________。用“茅塞顿开”写一句话：_________

（3）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

这句话中刘备把自己比作_______，把_______比作_______，体现了他对______的尊重。

3．【梳理脉络】用简洁的语言概括这个故事的起因、经过和结果。

___________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

_________________________

2．大雨冲洗遍了世界。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：_________________________

“被”字句：_________________________

3．她的话说得倒是不错。

我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。（用关联词把这两个句子合并成一个句子）

________________________11、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

________________________________________________________________

2.这不是难为蝴蝶吗?

________________________________________________________________

3.为人类造福，有什么错?

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