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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是
(
)A.胡髭(zī)
尴尬(gāngà)
粗劣(lüè)
两颊(jiá)B.侏儒(zhū)
粗糙(zào)
甲胄(wèi)
纠缠(jiū)C.广袤(mào)
无垠(gēn)
掩饰(shì)
鬈发(quán)D.敦实(dūn)
颔首(hàn)
锃亮(zèng)
长髯(rán)2、下列词语的书写全部正确的一项是()A.溃退
凌空
紧绷
眼花瞭乱B.颁发
苦似
轨迹
如梦初醒C.新秀
咆哮
娴熟
震耳欲聋D.遗嘱
由衷
萧洒
白手起家3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(
)A.托尔斯泰一直都是长相平平,鹤立鸡群,混在人群里找都找不出来。B.近二十年来,我们学校的面貌有了很大变化,但与先进学校相比,就黯然失色了。C.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。D.我们只有学会观察生活,善于积累生活素材,写作时才能做到言之有物,言之有情,不至于粗制滥造。4、下列各句中,没有语病的一句是(
)A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B.发电站每年的发电量,除了供应给武汉使用外,还向黄石、荆州等地输送。C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、直接性默写填空。《愚公移山》
(1)惩山北之塞,__________________。
(2)吾与汝毕力平险,__________________,可乎?
(3)以君之力,__________________,如太行、王屋何?
(4)叩石垦壤,__________________。
(5)__________________,而山不加增,__________________?
(6)__________________,汉之阴,__________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读文言语段,完成各题【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)1.解释下列加点的词语
(1)五色交辉(
)
(2)晓雾将歇(
)
(3)月色入户(
)
(4)但少闲人(
)
2.将下列句子译成现代汉语
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.对选文理解与分析不正确的一项(
)A.《答谢中书书》凝聚了作者游赏江南山林的情韵,首先表现为作者山水意识的强烈和深湛。B.从结构上看,《答谢中书书》通过两个不同时空层次的描写,以静显动,以动衬静,写出了山的性灵之美。C.《记承天寺夜游》寥寥数笔,摄取了一个生活片段。叙事简洁,写景如绘;而抒情寓于叙事、写景之中。D.《记承天寺夜游》点染了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。这空灵的境界也映射出作者内心对于现实的畏惧和逃避。4.结合链接材料和选文[乙],谈谈你对苏翁“闲人”的理解。
【链接材料】行香子·清夜无尘
苏轼清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。虽抱文章,开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1.选段中写父亲外貌时,先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,作者不惜笔墨写服饰的颜色,其用意是什么?
2.选段中描写父亲买橘子爬月台时使用了哪些动词?说说这些动词有什么表达效果。
3.“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样的心理?
4.选段中两次写到“我”的流泪,你是怎样理解的?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成各题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1.用自己的话描绘“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所写的画面。
2.“最爱湖东行不足,绿杨阴
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