2023-2024学年安徽省桐城市初中语文九年级下册期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．隧洞（suì）

飞窜（cuān）

盘桓（huán）B．舵手（duò）

绰号（chuò）

间或（jiān）C．簇新（cù）

锱铢（zī）

烟囱（tǒng）D．蠢笨（chǔn）

筛子（shāi）

驾驭（yù）2、三班同学通过探究书法与人品性之间的关系，希望同学们认识到养成良好书写习惯的重要性。他们选取了四幅书法作品进行说明，其中不恰当的一项是（

）

陶渊明《拟古九首帖》

李白《上阳台帖》

颜真卿《多宝塔碑》（拓本）

毛泽东《七律·长征》A．从《拟古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窥见魏晋文人身上的洒脱风韵。B．从《上阳台帖》苍劲挺秀的行书中，能够体味李白恃才放旷的豪情与孤傲。C．从《多宝塔碑》骨力遒劲的楷书中，仿佛目睹颜真卿刚直不屈的铮铮铁骨。D．从《七律·长征》豪迈的草书中，可以感受到一代伟人指点江山的气概。3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。B．主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。C．他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡。身上像芒刺在背。D．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。4、下列句子没有语病一项是(

)A．5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国内外1500多名嘉宾出席了这次会议。其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际货币基金组织的负责人出席了圆桌峰会。B．柔山秀水间，初夏的雁栖湖畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。D．中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式，普及并宣传自行车绿色出行。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写。

（1）城阙辅三秦，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》）

（4）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“_______________，______________”。

（6）《送东阳马生序》中写自己求学艰难，但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________，__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】送区册序（唐）韩愈阳山天下之穷处也陆有丘陵之险虎豹之虞。江流悍急，横波之石廉利侔剑戟①，舟上下失势，破碎沦溺者往往有之。县郭无居民，官无丞尉，夹江荒茅篁竹之间，小吏十余家，皆鸟言夷面②。始至，言语不通，画地为字，然后可告以出租赋，奉期约③。是以宾客游从之士无所为而至。愈待罪于斯且半岁矣。有区生者，誓言相好，自南海挈舟而来。升自宾阶④，仪观甚伟。坐与之语，文义卓然。庄周云：“逃空虚者，闻人足音跫然而喜矣！“况如斯人者，岂易得哉！入吾室，闻《诗》、《书》仁义之说，欣然喜，若有志于其间也。与之翳嘉林，坐石矶，投竿而渔，陶然以乐，若能遗外声利而不厌乎贫贱也。岁之初吉，归拜其亲，酒壶既倾，序以识别。（选自《韩愈集》）

【注释】①廉利侔剑戟：棱角锋利如同剑戟。②鸟言夷面：言语不通如鸟语，长相如少数民族人。③奉期约：遵守规定期限（如春种秋收、服赋役等）。④宾阶：古时客人自东阶升堂。⑤跫然：脚踏地声。⑥嘉林：美好的树木。【丙】赠程处士①（唐）王绩百年长扰扰②，万事悉悠悠。日光随意落，河水任情流。礼乐囚姬旦③，诗书缚孔丘。不如高枕枕，时取醉消愁。

【注释】①程处士：作者朋友，生平未详。处士，未做官或不去做官的读书人。②扰扰：烦乱。③姬旦：周公。相传周代的礼乐制度都是周公制定的。

1．根据文意，用“／”给下面句子断句。（限断三处）

阳山天下之穷处也陆有丘陵之险虎豹之虞。

2．解释下列句子中的加点字。

（1）父母岁有裘葛之遗

（2）若能遗外声利而不厌乎贫贱也

（3）不如高枕枕

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

（2）况如斯人者，岂易得哉！

4．阅读以上所选诗文，按要求完善下表。诗文赠送对象写作手法思想情感【甲】宋濂称他为“（1）___”把当时学生的无冻馁之患、无奔走之劳，有专门老师可以求告、丰富藏书可以阅读的情形和自己求学时遇到的各种困难对比有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励马生（2）___【乙】韩愈赞他（3）“___”“___”以阳山荒僻贫穷衬托自己被贬阳山后的（4）___心境，并与后文（5）___对比表达对区册的感激之情并勉励自己（6）___【丙】与王绩同为不得志之人把日出日落随意自然、洋洋河水任意东流和（7）___对比表达（8）____的思想感情

四、现代文阅读（共10分）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌……他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。——（选自鲁迅《孔乙己》）1．认真体会小说四次描写孔乙己“脸色”的语句，写出你的探究结果。

①出场：“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕……”

②偷书被揭露：“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，‘窃书不能算……’”

③不第被质疑：“孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色……”

④退场：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子……”

2．简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗词，完成下面小题。

【甲】南乡子·登京口北固亭有怀宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

【乙】秋日登吴公台上寺远眺唐·刘长卿古台摇落后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。

【注释】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落，凋残，这里指古台已倾废。③静：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。

1．选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项（

）A．甲词以“问”贯穿始终，一问“神州”，二问“兴亡”，三问“敌手”，三问三答，简洁有力，结构严谨。B．甲词中“年少万兜鍪，坐断东南战未休”写孙权年轻气盛，统帅千军，割据一方，暗含词人对他穷兵黩武，以致战乱不休的批评之意。C．乙诗颔联描写登台所望之景，上句写近景，下句写远景——台上的寺庙已经荒凉，人踪稀少；隔水远眺山峦，皆在云罩雾绕之中，显得格外幽深。D．乙诗颈联中的“依”字有“靠着、傍着”之意，仿佛夕阳对旧垒恋恋不舍，赋予夕阳人格化的形象，为尾联情感的抒发营造氛围，极有韵味。2．甲词“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”这句中的叠词音韵和谐，意蕴深厚，请赏析“悠悠”一词。

3．甲乙两首诗词都是怀古之作，请分别说说它们所抒发的情感。六、语言表达（共10分）阅读下面的文字，回答问题。[甲]中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起，和诗人取得共鸣；有时仿佛心灵打开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解；[乙]有时会感到超越了故我，在人格和智力上走向更加光明和智慧。

（1）[甲]处画线句存在语序不当的问题，应把“______”与“______”调换位置。

（2）[乙]处画线句存在成分残缺的问题，应在“______”后加上“______”。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求完成写作。“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却