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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(
)A.妖娆(ráo)
嘶哑(sī)
强聒不舍(guō)B.娉婷(pīng)
宽宥(yòu)
金戈铁马(yì)C.亵渎(shú)
赃物(zāng)
自惭形秽(huì)D.惊骇(hài)
箴言(jiān)
扭捏作态(niē)2、下列词语中,书写无误的一项是(
)A.髀骨
嗤笑
浑身解数
潺潺流水B.拮据
糟蹋
莫明其妙
郑重其事C.荒唐
褴褛
与日俱增
迟疑不诀D.乖巧
肥硕
无忧无虑
致之不理3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.壁画是库塞尔阿姆拉城堡中的精华所在,接待室和浴室富丽堂皇,并装饰有许多反映那个时代艺术特色的壁画。B.下半场,广州富力赢得一个绝佳的进球机会,可惜由于陈志钊的一意孤行,没有将球分给队友,从而失去了一个进球的机会。C.公安局凭借一块小小的塑料壳作为案件的突破口,以此为线索抽丝剥茧、循线追踪,最终成功锁定犯罪嫌疑人。D.节目评委团的“三朝元老”董卿再次发挥央视主持人的当家本领,随口发言中引经据典,断章取义,感动全场。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)A.通过阅读艾青的《我爱这土地》,使我感受到了作者炽热的爱国情怀。B.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。C.《厉害了,我的国》这部纪录电影,从圆梦工程,创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。D.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)
①有弟皆分散,____________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
②______________,万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
③欲为圣明除弊事,_______________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
④晨起动征铎,_____________。(温庭筠《商山早行》)
⑤____________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥金樽清酒斗十千,____________。[李白《行路难》(其一)]
⑦苏轼《水调歌头》中的“___________,___________”表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(2)默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》后四句。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文字,完成下面小题湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是A.余强饮三大白而别故余虽愚,卒获有所闻B.湖中人鸟声俱绝
绝𪩘多生怪柏C.湖中焉得更有此人
可远观而不可亵玩焉D.是金陵人
是非曲直2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
3.本文作者的“痴”表现他在“_________,__________”的情况下,在“_____”时分,划一条小船,“_________”去看雪。(用原文句子或词语回答)
4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是A.文章第一段交代了游西湖的时间及环境,为下文写西湖雪景做铺垫。B.本文是一篇游记,叙事是行文线索,“到亭上”“及下船”,交代了作者的游踪。C.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。D.作者通过追忆一次在西湖诚舟看雪的经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷念和感伤的情怀。四、现代文阅读(共10分)数字时代,我们的大脑被改变了①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读时不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我们的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈的感受到这一点。持久地阅读一本书或一篇常文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断的扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读—这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。(摘自《百科知识》,有删改)1.阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变?
2.文章第②段划线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是_____、_____。
3.文章第④段划线部分用了多种说明方法,指出其中一种并分析其作用。
4.联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。
(1)对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。
(2)但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。红的、白的、蓝的……它不是石子,却能使滚滚波涛在我们心中激起,却能把我们带到奥妙的寰宇。它没有口,却能让我听到,五洲四海的声响音律。啊,它是什么?是老师的粉笔,——老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。1.给这首诗加一个标题。
2.本诗运用的两种修辞手法是______和______。
3.第一句省略号省略的内容是什么?
4.表达主题的句子是哪句?
5.理解下面句子的含义。
(1)带到奥妙的寰宇:__________
(2)听到五洲四海的声响音律:__________六、语言表达(共10分)下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。①随着全民健身事业的大力推进,令越来越多的科技手段应用到体育产业中。②花样翻新的运动软件,为健身者量身订制健身计划。③这些软件通过视频等方式传承健身技能,为人
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