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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文模拟期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在括号里填上合适的字词。
一(
)马
一(
)刀剑
一(
)深海
(
)的羽毛
(
)的金属
(
)的星星
2、理清脉络。
1.课文重点写了“害人精”________和“剃头大师”——________给小沙剃头的故事。
2.老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程还是有很大不同的,从结果看,________________显得有点“大师”的样子,________________才是真正的“害人精”。
3、根据所学内容填空。
1.《童年的水墨画》一文通过“_________”“__________”“__________”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,构成了一幅幅令人向往的____________画面。
2.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是______________,“害人精”指的是______________。
3.《我不能失信》一文表现了宋庆龄__________________的品格。
4.当朋友犯错时,我想用《左传》中的“人谁无过?______________,______________”这句话来劝他。
4、填空
(
)的铁罐
(
)地问
(
)的尘土
(
)地说
(
)的陶罐
(
)地回答
(
)的堆积物
(
)地叫起来
(
)并论
(
)理会
(
)流逝
(
)覆去
(
)相处
(
)干净
(
)动手
(
)美观
5、课文回眸室。
1.“桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着_______的图案:有的刻着两条相互缠的龙,嘴里吐_____________;有的刻着_______________,前爪相互抵着,各自__________________;还有的___________________。”这座桥是赵州桥,它是隋朝的石匠___________设计并参加建造的。
2.《清明上河图》的作者是_____(朝代)画家________。这幅画有_________的历史,画上的____________可热闹了。
2.当思念家乡、亲人时,我们可以吟诵李白的“举头望明月,_________________”,还可吟诵王维的“____________________________。”
3.清明时节雨纷纷,_________________。________________?牧童遥指杏花村。这首诗作者是_________代诗人_________。
5.过年了,看到爷爷奶奶贴春联、放爆竹,我便吟诵起王安石写的《__________》:“爆竹声中一岁除,__________________。千门万户曈曈日,_________________。”
6.文房四宝指的是_________________,雅人四好指的是________________。
6、按课文内容填空。
(1)通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______________,还知道__________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
(2)读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:____________
(3)《古诗三首》分别写了我国三个传统节日,《元日》这首诗写的是__________,《清明》
这首诗写的是_________,《九月九日忆山东兄弟》
这首诗写的是__________。
(4)《滁州西涧》是唐代诗人_________写的,诗的后两句是_____________。二、书写题7、艺yì
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】原作“執”。甲骨文的宇形像一个人跪在地上,小心地捧者小树栽种;金文开始加上“土”字,“种植”的本义更加明显。现代汉语还有“园艺”一词。
【常见词组】工艺艺术
园艺
【课文原句】您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
三、信息匹配8、谚语学堂。请写出下面句子运用的修辞手法。
A.拟人
B.比喻
C.夸张
D.对比
1.愚者千虑必有一得,智者千虑必有一失。
(
)
2.从善如登,从恶如崩。
(
)
3.鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩。
(
)
4.虚心使人进步,骄傲使人落后。(
)四、现代文阅读9、课外阅读漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,(
)没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,(
)它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1.文章按______顺序描写的。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.找出文中描写颜色的词语。
____________________
4.用“____”画出文中的拟人句。
5.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_______、_______、_______、_______。
6.读了这篇短文,你有什么感想?
_______________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)
_______________________________
2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(用加点词语造句)
_______________________________
3.多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)
_______________________________
4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
_______________________________
5.照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
_______________________________11、按要求完成句子练习。
(1)把句子写具体。
①薄球就散裂了。
______________________
②浮光在球面上乱转。
________
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