亲子活动方案23

第第页亲子活动方案

亲子活动方案篇1

目标：

1．练习手指的精细动作，感知物体颜色。

2．体验活动的欢乐，增进亲子感情。

预备：

背景音乐《多啦A梦》，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。

过程：

对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指引画来促进宝宝精细动作的进展．并感知物体颜色，体验活动的欢乐。

1．问候时间

老师用布娃娃作道具，引导宝宝在家长的指导下向小动物和同伴问好。

2．手指游戏

一个手指引点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指合在一起，开出一朵花。

3．游戏时间：春天的小花

(1)老师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。老师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜欢的颜色用手指引画。

(2)家长和宝宝合作点画小花。

活动的重点是援助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。

4．快乐彩虹伞

(1)老师和家长一起抓住伞边，让幼儿站在伞下。

(2)家长和老师同时将伞向上抛起，然后让伞自由落下，并念儿歌《长高了，变矮了》。

延伸活动：

回家后家长可以利用废旧材料让宝宝练习撕、搓、揉等手部精细动作。家长可以与宝宝共同活动，也可以在一旁指导宝宝活动，以培育宝宝的动手技能，并增进亲子感情。

幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫

幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫

主要目标：

①练习爬行动作，同时学习简约的儿歌。

②学习往小瓶中塞东西，进展小肌肉的协调技能。

活动材料：

绒毛玩具小花猫、小老鼠假设干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。

指导要点：

①老师怀抱“小花猫”，神奇地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”老师依次叫每个宝宝的名字，鼓舞宝宝过来摸一摸小花猫。

②跟小花猫做游戏。老师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和老师一起做游戏。

③小花猫抓老鼠。老师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。”老师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的留意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培育自己宝宝独立的技能和跟生疏人交往的技能。

④喂喂小花猫。老师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。老师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝任意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。

⑤送小花猫回家，游戏结束。

幼儿园托班亲子活动方案

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活动目标：

1、愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。

活动预备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参与活动。

2、活动道具〔纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图〕、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

〔1〕将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与游戏。

〔2〕活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一贯到捡完球结束。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干

玩法：〔1〕将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

〔2〕游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚需要踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交织进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

预备：每位家长自己预备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

亲子活动方案篇2

一、活动目标：

在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的改变。我们中班段将前往万松公园春游，让孩子们感受大自然漂亮的景象，激发亲近自然、喜爱大自然的情感。

二、活动对象：全体中班段幼儿

三、活动时间：20**年4月16日〔周二〕

四、活动地点：万松公园

五、活动预备：

1、幼儿园为幼儿预备了午餐〔面包〕、牛奶。

2、请家长为幼儿预备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。

3、请家长给幼儿穿着相宜的衣服、运动鞋；教育幼儿留意外出活动的安全工作。

六、活动流程：

8：40之前到园。

8：50~9:30徒步前往“万松公园”。

9：40~10：30组织幼儿参观环境及组织游戏。

游戏1：狡猾的狐狸在哪里。游戏2：切西瓜。

10:40共享食物。

11：00家长来接

七、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。本班老师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师援助维持纪律，保育员及家委会成员帮助负责照看好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防范意识和自我爱护技能。

3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。

亲子活动方案篇3

一、活动目的：

1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广阔家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光珍宝早教亲子园正在招生。

二、活动运作：

预备活动：9月25日〔周三〕上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30***广场，散发亲子游戏竞赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日〔周五〕上午9：30——11:30，——新广场。

三、竞赛内容：〔略〕

1、场地预备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

2、音乐：进行曲〔竞赛时用〕，欢快的'歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、询问台、签处处、奖品台

5、奖品：

6、资料预备：宣扬页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食

四、活动程序：

1、开场白：

2、分组竞赛并颁奖

6——10个月：开小船

11——13个月：爬行竞赛

14——16个月：送小动物回家

17——20个月：推打球

21——24个月：推打球

2岁——3岁：运糖果

“阳光的珍宝——游戏大赛”主持词

开场白，介绍亲子园及本次活动敬爱的家长、心爱的小伙伴们：下午好！在秋意盎然的今日，我们再次快乐共度；宜人的周末，我们再次相约****;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一每天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被美满所沉醉，会不由自主地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的珍宝吧，愿在此全部的宝宝都美满、健康、欢乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好预备。我们将进行的是开船竞赛。

1、玩积木——游戏规章

〔一人讲解，一人示范〕：

目的：训练宝宝小肌肉动作的敏捷，学习用手抓物品

预备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、爬行竞赛——游戏规章

目的：熬炼宝宝全身大肌肉活动的能量，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性。

预备：软垫、小拱桥。

过程：〔一人讲解，一人示范〕：请家长鼓舞宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问〔一个一个问〕宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要

吗？爬行对宝宝来说，是特别重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调进展，可以让宝宝的大动作更敏捷，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，肯定要从宝宝一诞生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝美满一生，同时，做父母的也就会美满一生！在这一方面你们肯定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发嘉奖。

3、送小动物回家——游戏规章

目的：熬炼宝宝的平衡技能，具备取、放，物品的意识。

预备：篮子、小动物、平衡木

过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为〔10分钟〕比一比哪一位宝宝送的小动物最多。

颁奖：宝宝们真棒！结果胜败并不重要，重要的是参加的过程与这种参加的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你兴奋吗？假如兴奋的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你兴奋吗？假如兴奋的话，就亲亲你的心爱的宝宝吧！

5、推大笼球——游戏规章

目的;进展宝宝的腿部能量，训练宝宝手眼协调技能。

预备：大笼球每人一个。

过程：老师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟识玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家优点，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓舞，可来回推。游戏时间为〔15分钟〕颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！你兴奋吗？假如感到兴奋你就拍拍手吧！

各位家长、小伙伴们，大家好！这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心进行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：

6、投球竞赛

目的：进展宝宝的手部肌肉能量，训练手眼协调技能。

预备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。

过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面对自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。

颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今日竞赛你获得冠军，你好棒哦！鼓舞一下自己吧：我真棒！

7、结束语：

我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培育宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪慧、更健康、更欢乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心亲子游戏大赛到此结束，特别感谢大家的支持和参加。————————金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美妙将来！感谢！

亲子活动方案篇4

一、组织家进步入活动室

老师向家长讲解今日的活动内容：召开亲子运动会，盼望家长孩子亲密协作好，争取更好的表现，培育亲子感情，培育孩子自信心。

二、组织孩子做室外活动

“玩球”家长观看，每位家长关注孩子的表现。

三、组织家长观看幼儿游戏：

1、揪尾巴：幼儿分四人一组，放好尾巴，开始练习躲闪揪尾巴，剩下最末一人可与下一组一起继续游戏，看谁直到最末成功。

2、拍球接力：幼儿分四组，先由每组第一位幼儿开始边拍边跑，跑回来交给第二位小伙伴，哪一组快为胜。

四、家长和幼儿做亲子游戏：

1、抢椅子

目的：培育幼儿及家长的敏锐技能。

预备：椅子7把，鼓1架。

玩法：将8名幼儿和家长为一组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声开始围绕椅子同一个方向跑，鼓声停，家长那么抱着孩子开始抢椅子坐，未抢到椅子的家长离开场地，减削椅子继续游戏，最末留在场地的家庭为胜。

2、争先恐后

玩法：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在筐里，多者为剰。

3、跳绳

玩法：家长套孩子一起跳绳，分组竞赛，多者为剰。

五、老师总结本次运动会状况，活动结束。

六、家长带孩子离园。

亲子活动方案篇5

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展示、沟通的技能。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“漂亮的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

*月*日至*月*日，亲子制作。

*月*日至*月*日，上交作品，沟通展示。

*月*日至*月*日，作品评比，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评比出本次活动的优秀班级。

2、评比出一二三等奖假设干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参加，呈现你和孩子的共同风采。

亲子活动方案篇6

举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。

一、活动时间：20**年11月13日

二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，预备奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲考前须知。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规章。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小伙伴可以由我们的小礼品哦!

(二)活动详情：

活动名称：投球

游戏预备：自制的球数个，小框框数个

参与人员：幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

1、先让幼儿排队站好，家长站在幼儿后面，老师向家长讲解亲子游戏的意义，让幼儿家长踊跃参加。

2、老师介绍本次活动游戏规章及玩法。

3、老师师范游戏的玩法。

4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小伙伴可以得我们的小礼品哦!

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

亲子活动方案篇7

一、活动目标：

1、让孩子熟识班级的环境、熟识自己的老师和小伙伴，缓解孩子将入园的焦虑。

2、使孩子体验集体生活的欢乐，在与老师做游戏的过程中情愿亲近老师，情愿和同伴一起玩。

二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30

三、活动地点：小三班教室。

四、活动预备：

1、“五个宝”手工纸人手一份。

2、《小动物仿照操》音乐、录音机。

3、点心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一个。

5、活动签到表、笔。

6、五角星等小奖品。

五、活动流程：

〔一〕接待、预备：〔8：15——8：45〕

亲切接待幼儿和家长，进行简短沟通，提示家长签到，带孩子熟识班级新环境。

家长指导语：珍宝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参与属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。盼望我们能相处开心！

〔二〕问候时间〔8：45——8：55〕

采纳问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的援助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前〔鼓舞孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱〕。

家长指导语：

这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答下列问题，初步学习与老师的沟通，能在集风光前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以依据孩子的不怜悯况给与援助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。

〔三〕律动时间〔8：55——9：05〕

跟随音乐学做《小动物仿照操》。

家长指导语：

这个活动主要是让孩子跟着老师学习仿照动作，家长要以自身的热忱来感染孩子，和孩子一起共同做操。

〔四〕聪慧时间：〔9：10——9：20〕

学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。

小手拍拍，小手拍拍〔拍拍你的双手〕

手指伸出来，〔伸出你的食指〕

眼睛在哪里？〔用一种夸张的语气问〕

眼睛在这里，〔指你的眼睛〕

用手指出来。〔一边指着你的眼睛一边用眼神鼓舞你的孩子〕

敏捷改变：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、开心的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们加强自己的身体意识。

老师另再预备手指游戏：《五个手指头》

〔五〕生活活动〔9：20——9：35〕

1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。

2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。

家长指导语：这个环节中尽量鼓舞孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。

〔六〕动手时间《五个宝》〔9：35——9：50〕

家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来进展孩子的小手的精细动作和手眼协调的技能。激发对手工活动的爱好。家长要积极引导，实时鼓舞，尽量让孩子独立完成，但不要代做。

〔七〕游戏时间“小脚踩大脚”〔9：50——10：10〕

规章：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行竞赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的欢乐。

家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长肯定要遵守游戏的规章，为孩子做出好的榜样。

〔八〕再见时间〔10：10——10：15〕

1、老师小结活动状况，提出要求。

2、开学相关工作介绍：班况简析、老师简介、老师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间〔3号〕、接送时间、保险单。

3、唱《再见歌》

〔九〕环境参观〔10：15——10：30〕

家长指导语：引导孩子跟着小伙伴和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与老师互动、回应。

亲子活动方案篇8

9月，我园刚搬入新园，为了让家进步一步了解幼儿园及幼儿的在园表现，11月11日在园领导的统一组织下开展进行亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方案：

一、参观各个活动室、厨房及走廊

参观流程：

〔一〕、带领家长参观一楼1、多功能活动室，2、厨房，3、科学发觉室。

〔二〕、参观二楼1、绘本馆，2、图书馆，3微机室。

〔三〕、参观三楼1、美工室，2、亲子游戏活动室。在参观活动室的同时参观走廊。

二、开家长会

家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的形式将幼儿的在园表现呈现给家长，最末环节与家进步行沟通、共享幼儿作品。

三、亲子活动

1、推车子竞赛：分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回的那组家庭获胜。

2、拍球：分四