七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元检测卷新人教版2

第三单元在集体中成长一、选择题1.以下同学的行为能够表现出对集体负责的是（）①小李主动辅助老师指导“学困生”②小斌是校学生会负责卫生检查的干部，可是不论本班负责的卫生地区的状况如何，他都会打出最高分③小亮为了不冒犯同学和影响自己的学习，主动辞去了班长职务④小军将本班同学舞弊的事向学校报告，使班级痛失“优异班集体”荣誉A.①②

B.③④

C.②③

D.①④2.对同等的理解，你以为正确的选项是（

）A.背庭经济条件相当作绩同样

B.

个人拥有的权益符合地位同样C.现代社会中人与人之间根本没有同等可言

D.人与人之间虽有各种差别，但每一个人的人品是同等的3.对于愿景的作用，以下说法正确的有（

）①是集体的精神动力之②是推进集体发展的内驱力③能引领集体成员团结一致，开辟进步④能够使集体有无量的力量，战胜全部困难A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④“集体好像一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥专长，才能变得暖和而漂亮。”这句话揭露的道理是（）A.集体是由很多人简单相加的整体B.集体的利益是我们共同的利益C.个体走开集体也能有无量的力量D.优异的集体是集体成员共同努力的结果5.“人在一同叫聚会，心在一同叫团队”。这句话启迪我们在创立优异集体时，应当（）A.扬长避短B.团结一心C.敢于竞争D.各显其能有人说，快乐与责任是形影不离的。“责悉心安，苦中孕乐”，这是﹣种深刻而朴素的人生体验。以下对于这句话的理解正确的选项是（）A.一个人执行了职责，就必定会收获快乐B.负责任的人，老是要担当好多，因此不快乐C.尽到自己应尽的责任，会收获精神上的快乐D.尽到自己应尽的责任，必定收获物质上的回报7.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝集力和战斗力。这要求我们关爱集体就一定做到（）自觉地保护集体的荣誉和利益，听从集体的安排，踊跃主动地为集体建设贡献才华弘扬集体的好作风，经过自己的努力解决集体碰到的困难在集体中能求大同存小异，擅长团结别人，让集体发挥出更大的力量主动关心爱惜集体，为集体卖力8.小文为自己能成为八年级（

3）班的一员而感觉骄傲。这说明小文（

）A.能正确评论自己

B.有集体归属感

C.已适应学校重生活

D.有优异的学习习惯9.2017

年5月

5日，我国首款民用大飞机

C919成功实现首飞。国内有

20多个省市、

200多家公司、30多所高校参加了C919研制。研制团队齐心戮力，实现了一百多项重点技术攻关。为了达成研发任务，有的工作人员长久走开年幼的孩子，有的放弃休假时间固守工作岗位。这告诉我们（）①我国科技整体水平与世界先进水平对比仍有较大差距②艰辛创业精神是成就事业不行缺乏的精神力量③保护集体利益有时要牺牲个人利益④社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④李英是学校学生会负责卫生检查的执勤员。可是不论本班卫生区状况如何，她都会打出最高分。对此，你的认识是（）①这是热爱集体，保护集体利益的表现②这是将局部利益超出于集体利益之上的行为③这样做会伤害其余班级以致学校的利益

④这是扩大了的个人主义，是错误的。A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④11.进入中学后，以下同学的做法正确的选项是（

）A.小强家庭条件好，常常在同学们眼前夸耀自己B.小明自乡村，有一种自卑感，不敢和同学交往C.小红以为自己是女生，不该当与男生交往D.小婷热忱地为新班集体做好事12.初三（4）班以“班级因你而完满”为主题展开了一欢议论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完满的我”的看法。这带给我们的启迪是（）A.人与人之间相互鼓励，就能共同提升B.集体是促使个人成长的独一重要门路C.应培育优异的竞争意识，不停开辟进步D.团结力量大，优异的集体促使个人成长13.同学们的以下做法中，能表现踊跃保护班集体利益的是（）①赵阳同学踊跃担当班级黑板报宣传工作②张小青为本班违纪同学保秘③李欣将本班公区内的垃圾抛到邻班地区④同学们自觉恪守自习课纪律A.①②B.②③C.③④D.①④我们作为社会的成员，有责任认识和关注社会问题，建立忧患意识和使命感。以下能表现这一要求的诗词名句的是（）①位卑未敢忘忧国②天生下之忧而忧，后天下之乐而乐③天下兴亡，匹夫有责④忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。A.①②B.①②③④C.①②③D.①③④15.2008年5月27日，外交部讲话人秦刚在例行记者款待会上指出：现在世界，各国之间的交往越截止亲密，我们要建立全世界看法，学会从世界的角度看问题。现在世界，我们要建立全世界看法，就要（）①培育开放、同等、参加的国际意识②与世界各国人民和睦相处，同等相待，相互尊敬③采取全部外文代，学会尊敬各民族的文化风俗④学会理解、交流和共处A.①②③④B.②④C.①②④D.①③④二.简答题解决个人意向与集体规则矛盾的方法有哪些？①面对矛盾，我们往常会让个人意向听从集体的共同要求.②实质上，个人意向与集体意向的共同要求之间常常不是完整对峙的.③理解集体要求的合理性，反省个人意向的合理性和实现的可能性，我们便可能找到解决矛盾的均衡点.（每点2分）17.2015年“国庆节”时期，小雅和在另一此中学就读的小学同学小文QQ聊天，她告诉小文：“我可喜爱我们的班级了，大家都努力踊跃向上，我们已经连续两个月获取‘优异班级’了。”小文说：“好啊，我要向你取经，争取为建设优异班集体做出自己的努力。”请你说一说，在中学的新班级里，我们应如何创立一个优异的班集体？（1）要有共同的目标.我们有了共同的目标，就拥有团结奋斗的不懈动力.（2）要各展其长，发挥所长，奉献集体.班级集体的漂亮在于我们每一个人的独到性.每一个人都在班级中找到自己的位置，谁都没法代替.当每一个人都把自己的智慧和热忱贡献给集体建设时，班集体就会成为一道亮丽的景色线，显现出彩虹般迷人的色彩，每一个人都会为班集体的漂亮感觉骄傲骄傲！（3）要团结协作，互帮前行.只有团结互帮，相互当合，我们才能奏出最优美的班级乐章.三.论述看法题美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。据此回答以下问题：（1）请你描绘一下你心目中美好集体是什么样的？美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关心与友善的；美好集体是擅长合作的；美好集体是充满活力的。2）美好集体都有共同愿景，什么是集体共同愿景？共同愿景的作用是什么？①美好集体拥有共同的梦想，神往美好的远景，担当共同的使命，认可正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。②愿景是集体的精神动力之，是推进集体发展的内驱力。③共同的愿景引领集体成员团结一致，开辟进步。某校八年级（1）班是市级优异班级，学校呼吁全校向其学习，为了响应学校的呼吁，调换全体同学参加共创优异班集体的踊跃性，八年级（3）班班委会打算召开一次主题班会。假如你是此中一员，请你参加进，达成以下任务：（1）请你为本次班会设计一个活动主题。暖和的集体，我的家；加深认识，促使友情；让我们共创优异班集体等.（2）展开此次活动的目的是什么？增强同学间的相互认识，促使同学之间的友情，共创