高中教师个人工作计划范文

高中教师个人工作计划范文高中教师个人工作计划范文1一、不停提高个人素质一名教师一定有较高的素质，我的教课经验短缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了赶快的适应并做好新的工作我一定不停的提高自己的素质。1、念书——用教育理论武装自己。为了自己的教课教育赶快的提高，念书是一种至关重要的门路，所以我在本学期要坚持读有关教育的书本。2、伙伴互帮——提高自己的教课。作为一名年青教师，我要踊跃向同伴学习，多走进同组教师和优异教师的讲堂，多向同组教师学习，不耻下问。并踊跃参加每周的教研，就当日发生的教课突发事件，教课感悟反省，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。掌握组内展开的各样学习时机，向同组教师学习。在伙伴互帮的基础上提高自己的教课质量。3、试试讲堂创新改革传统的教课方式——教师教课生学，学生的学习兴趣不高，并且不可以充分培育学生的研究能力。在本学期中，我将运用多种灵巧的教课方法，来激发学生的学习兴趣，在教课中对教材要仔细剖析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反省，仔细剖析讲堂和班级管理中出现的问题，并实时进行反省记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反省和教课方案。4、参加教科研活动。二、德育教育联合学生的实质状况和学生的年纪特色我将对学生从多方面进前进行德育教育，赶快使学生进入学习状态，并逐渐转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。1、感情交流——交流能促使师生的感情，对班级管理有很大的帮助。实时与学生谈心，认识学生的心里世界，从思想上转变每位学生。2、与家长交流——作为教师，为了赶快认识学生，实时认识学生的在家的学习工作状况，我会经过多种形式与家长获得联系，实时交流。面对新的工作环境我充满了信心，也有很多自己的假想，我将带着我的激情步入教育教课，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新。高中教师个人工作计划范文2一、主要工作：1、增强教师队伍建设，本学期要从以下几个方面进行：第一，找寻师德的单薄环节，增强全体数学教师责任感;培育教师要有一颗优异的心态无论学生如何，我们都要一心一意为学校工作，为学生悉心。第二，增强同年级数学教师间以及教各师间的交流和教课交流，认识教师工作中的思想状况，使数学教师在工作中可以团结一至，互相学习、互相帮助，共同进步，同等竞争。第三，正视数学教课的现实状况和学生学习的现状，从改变教课开始，追求打破，以抓师德、促交流、求团结为基础，形成协力，同谋发展。2、坚持教课惯例管理，使之规范有序。⑴备课。老师备课尽量做到：脑中有纲领、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教课水平、表现学生发展为本的研究性教课方案。备课内容应以黑色钢笔或署名笔书写主体内容，一定是正楷字体，如需作图、表等要借助尺规。环节齐备，特别要关注教后感和学法指导等簿弱环节。⑵上课。讲堂教课中，师生一定说一般话、专业术语，有关字母读音要发准，写规范字(正楷体)、字母，画规范图、表;正确使用多媒体、电脑等现代多媒体教课设备;环节要齐备。即有引入、新授、稳固练习、反省与总结及板书等主要环节。“内容”能针对学生实质;吻合课标、符合高考，有必定的联系性，讲堂上要突显“师生、生生互动”，氛围民主且教师要加以适合的管理;掌握重难点并能突出或击破，并能进行适合的变式、精练的总结;要有闪光点，并能裸露学生计在的问题。总之，要使我们的教育教课方式遇到学生的喜欢。⑶作业、试卷。作业要修业生书写规范，合理安排书写内容。一次作业以半页纸为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。作业内容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反响出学生对知识的掌握程度，并实时记录办理学生学习的反应信息。试卷的命制重要扣考纲和学生实质，并要确、实时、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。⑷听课听课以教研处文件为标准，但听后评论一定严格使用正楷字体书写(是黑笔书写，禁止使用红笔)。能从惯例的几个方面如目标、教材办理、教课程序、教课方法和手段、教师教课基本功、教课成效指出一节课的长处和建议，作出吻合实质的评论。1、增强指导力度，做好激励工作。要认识学生的知识状组成和心理状况。让学生优异的个性获得充分的发展。关注专长生的发展和培育;做好数学后进生补差的长久工作。2、组织老师学习新课程标准和考试说明。新课程标准是指导我们教课的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的脑筋。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师[学习新课程标准解读、新的教课参照以及教课杂志上的有关文章，从而认识新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的实行和评论，认识新教材的内容系统和教课要求。指导和帮助新教师或刚带高一、高二的教师熟习教材、熟习教法，赶快适应高中数学教课。考试说明显确了命题指导思想和考试的能级要求，研读考试说明，可以使我们的教课有针对性，掌握教课的难易程度。3、抓好备课组建设，发挥备课组的作用。本学期拟成立三个备课组。确定2周/次的集体备课制度，提高集体备课质量，不只一致教课进度，还要一致教材中需要掌握的重点内容、重点题型，以及适合地降低要求的内容。每周有小单元练习及每个月大单元有验收制度，备课组长和有关老师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。4、抓好高三数学复习教课工作。(1)高三的教师第一学习好“考试说明”，弄清考试内容和要求，掌握好复习思路和复习方向以及要达到的目标。(2)本学期目标是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应当是着眼于一模复习结束。详细复习方法是：第一是梳理高一、高二的知识内容，同时重点挽救重点知识的缺点，挽救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学观点、性质;理解数学思想、方法，在这个过程中教师与学生一同概括出数学的通性、通法，最后达到落实通性、通法的目的，实质上落实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效：课前优选、讲堂精讲、课后精华。增强练习的针对性，每周一午练和和一周练及一专项练习。做好错题的登记、整理。力求两周小总结，每个月大总结。(3)高三各个班级由于基础不一样，所以复习的方法、内容也要所差别，依据学生的实质状况，教师要不停的调整和改良教课计划、教课方法，不搞一刀切。5、抓好高一数学连接教课，打好基础，培育优异学习习惯。惯例教课本学期要达成必修1、2模块。高一数学教课重点应当放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学观点、性质、公义、法则、公式上，放在激发学习热忱和兴趣上，打好基础形成优异的学习习惯。6、抓好高二数学教课质量的提高，为升入高三做好准备。高二文科要达成必修5及选修1-1的教课及必修2的复习。高二理科要达成必修5、选修2-1、2-2的教课;7、抓好平常讲堂教课质量的提高。(1)第一教师要对自己所教的学生，不论是基础知识方面仍是能力方面以及学习态度、学习质量等方面都要如数家珍，在这个基础上依据学生实际能力和实质水平进行教课方案，这样设计出来的知识目标、能力目标应该是比较适合的，是保证45分钟的教课质量的前提，按这样的设计进行课堂教课，教课是有效的，是吻合使学生“跳一下便能摘到挑子”的教课原则。正向教育家指出那样：在详细的教课过程中，以离开学生的实质水平目标去要修业生，会使学生更为困难，也会使学生更为失掉信心。(2)每位教师要认仔细真地学习和研究“教课惯例”、“课程计划”、“课程目标”，熟习和研究“教材”，对教材的熟习程度，起码应当能说出自己所教内容的教课要乞降重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用，合上书本能正确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型，以及未来在高考取该内容的试题比率和试题难易状况等，只有这样才具备了上课的基本资格，才有资格谈如何驾御教材，所以所谓突出重点，打破难点，才能得以落实。(3)教师要备好课。没有充分准备的教师上讲台，充其量是“信口雌黄”，决谈不上驾御讲堂的能力。那么，真实做到哪些才算是备好了一节课?第一要备起点，即新知识在原有知识基础上的生长点。起点要适合，才有利于促使知识迁徙，学生才能学，才肯学。起点过低，学生没兴趣，不肯学;起点过高，学生又听不懂，不可以学。第二要备重点。在时间上保证重点内容重点讲，重要紧环绕重点进行讲和练，第三要备难点。难点是要依据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，如何打破难点?要有吻合学生实质水平的详细举措。第四要备交点。即新旧知识的连结点。数学知识自己系统性很强，章节、例题、习题中都有亲密的联系，要真实搞懂新旧知识的交点，才能把知识举一反三，交流知识间的纵横联系，形成知识网络，学生才能贯穿交融，更有利于灵巧地运用知识。第五要备疑点。即学生易混、易错的知识点。备课时要联合学生的基础及实质能力，找准疑点，充分准备。高中教师个人工作计划范文3为了仔细贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作可以更好的展开，自己联合自己的实质状况，特拟订以下工作计划：一.思想政治方面1.增强政治理论学习，提高自己素质仔细学习党的路线、目标和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同商讨学习领会，提高自己的思想政治觉醒。热爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校当作一个暖和的大家庭，把老师当作妈妈同样。对学生视同一律，全部从学生的实质出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2.增强学习交流，提高师德涵养本学期，我将经过网络、刊物等渠道，收集名师的事迹资料，仔细学习领会别人优异的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中若有不懂的地方，实时虚心的向四周的老师讨教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到以身作则、为人师表。二、教育教课方面1.仔细学习教育教课理论二十一世纪是信息时代，科技知识不停更新，新的理念不停浮现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不停学习。在工作中，我会持续仔细学习教育教课理论，仔细研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充分理论，把一些好的教育教课理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素质教育，深入教育改革。以培育学生的创新意识和实践能力为重点，深入讲堂教课改革。2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是重点，我准备依据详细状况，有针对性地采纳多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3.充散发挥家长的作用多与家长交流，与家长成立优异的关系，仔细听取家长的建议或建议，知足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调换家长的踊跃性，使他们成为学校教育的坚固后援。成立“家校联系册”，使家、校两方随时认识孩子的表现，以利于对学生进行实时教育。4.惯例业务方面力求准时达成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的讲堂教学做充分准备。仔细上好每一堂课，课后实时仔细反省教课中的得与失，以便在此后的教课中扬长避短。5.自主学习，宽阔视线。踊跃参加学校组织的各项培训、学习，并做勤学习记录。课余时间多阅读些教育教课刊物，摘录些对自己工作、学习等有好处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平常多念书，多看报，不停充分自我，提高自己素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，增强学习、研究，实时掌握所教课科教课发展的动向和趋向。6.专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾御课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每日写教师工作日志，实时的记录自己在教育教课方面的点滴收获与想法，借以促使提高。三.辅助班主任班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生优异行为习惯的主阵地。要增强班集体建设，所以必定要帮助班主任提高班级的凝集力和荣誉感。要求并指引学生时刻以《中学生守则》和《中学生行为规范》的内容为行动准则，严格拘束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声吵闹、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责看管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成优异的学习习惯。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会愈来愈好!高中教师个人工作计划范文4高中课更正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进行，特拟订以下高中教师个人工作计划。一，不停提高个人素质一名教师一定有较高的素质，我的教课经验短缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了赶快的适应并做好新的工作我一定不停的提高自己的素质。1，念书——用教育理论武装自己。为了自己的教课教育赶快的提高，念书是一种至关重要的门路，所以我在本学期要坚持读有关教育的书本。2，伙伴互帮——提高自己的教课。作为一名年青教师，我要踊跃向同伴学习，多走进同组教师和优异教师的讲堂，多向同组教师学习，不耻下问。并踊跃参加每周的教研，就当日发生的教课突发事件，教课感悟反省，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。掌握组内展开的各样学习时机，向同组教师学习。在伙伴互帮的基础上提高自己的教课质量。3，试试讲堂创新改革传统的教课方式——教师教课生学，学生的学习兴趣不高，并且不可以充分培育学生的研究能力。在本学期中，我将运用多种灵巧的教课方法，来激发学生的学习兴趣，在教课中对教材要仔细剖析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反省，仔细剖析讲堂和班级管理中出现的问题，并实时进行反省记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反省和教课工作计划。4，参加教科研活动。二，德育工作计划联合学生的实质状况和学生的年纪特色我将对学生从多方面进前进行德育教育，赶快使学生进入学习状态，并逐渐转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。1，感情交流——交流能促使师生的感情，对班级管理有很大的帮助。实时与学生谈心，认识学生的心里世界，从思想上转变每位学生。2，与家长交流——作为教师，为了赶快认识学生，实时认识学生的在家的学习工作状况，我会经过多种形式与家长获得联系，实时交流。面对新的工作环境我充满了信心，也有很多自己的假想，我将带着我的激情步入教育教课，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新。高中教师个人工作计划范文5高中课更正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进行，特拟订以下。一、不停提高个人素质一名教师一定有较高的素质，我的教课经验短缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机，为了赶快的适应并做好新的工作我一定不停的提高自己的素质。1、念书用教育理论武装自己。为了自己的教课教育赶快的提高，念书是一种至关重要的门路，所以我在本学期要坚持读有关教育的书本。2、伙伴互帮提高自己的教课。作为一名年青教师，我要踊跃向伙伴学习，多走进同组教师和优异教师的讲堂，多向同组教师学习，不耻下问。并踊跃参加每周的教研，就当日发生的教课突发事件，教课感悟反省，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。掌握组内展开的各样学习时机，向同组教师学习。在伙伴互帮的基础上提高自己的教课质量。3、试试讲堂创新改革传统的教课方式——教师教课生学，学生的学习兴趣不高，并且不可以充分培育学生的研究能力。在本学期中，我将运用多种灵巧的教课方法，来激发学生的学习兴趣，在教课中对教材要仔细剖析，仔细设计每一节课，并实时对每节课进行反省，仔细剖析讲堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反省记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反省和教课方案。4、参加教科研活动。二、德育教育联合学生的实质状况和学生的年纪特色我将对学生从多方面进前进行德育教育，赶快使学生进入学习状态，并逐渐转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。1、感情交流——交流能促使师生的感情，对班级管理有很大的帮助。实时与学生谈心，认识学生的心里世界，从思想上转变每位学生。2、与家长交流——作为教师，为了赶快认识学生，实时认识学生的在家的学习工作状况，我会经过多种形式与家长获得联系，实时交流。面对新的工作环境我充满了信心，也有很多自己的假想，我将带着我的激情步入教育教课，在实践中探索，在实践中成长，在实践中创新。高中教师个人工作计划范文6语文要背诵的东西好多，同时需要教师拥有很高的文学涵养，这样进行教课的时候才会更为生动，在高考取，语文占的分数很高，所以学生要想顺利经过高考，一定学好语文，这也让老师有了很大的压力，为了让学生获得优异的语文成绩，我拟订了以下工作计划：一、指导思想以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教课实践，改变教课观点，改