少先队工作总结14篇

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我依据学校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本年级的实际，制定了切实可行的班队少先队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教化教学效果。现就本学期我班的班队工作总结如下：

本学期，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习状况；坚持常规教化，仔细贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪遵守法律教化，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素养教化；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱惜公物，常常保持班级整齐、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教化等。加强班集体建设，树立良好班风。

强化日常行为规范训练。实行的方法及措施：

1、对学生进行爱的教化，教化学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行平安教化，组织学生听平安学问讲座，观看平安学问图片，参与平安学问竞赛等多种渠道加强对学生的平安教化。

3、发动学生要有为班集体服务的热忱和责任，激励每位学生主动参加，毛遂自荐。

4、常常召开班队干部会议，激励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的看法和工作中的困难，帮助他们出办法、找方法、释难点，给班队干部创建工作熬炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和许多不足。

总之，经过一学期的努力，学习气氛较深厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成，今后，我们将接着努力。

少先队工作总结篇2

本学年，我校少先队紧紧围绕上级和学校支配的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化、行为习惯等的培育等基础教化，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、安排到位、目标明确，工作规范

起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，学习园地、黑板报等，较好地营造了生动活泼、健康文明的育人氛围。

二、抓常规教化，培育学生良好的行为习惯。

1、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。

2、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，值周老师仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。

3、主题黑板报评比：依据节日和现实须要支配黑板报主题（如：平安专题教化、庆祝老师节、庆祝国庆、庆祝元旦等），进行检查、评比，效果明显。

三、主动参与镇中心完小举办的元旦活动，分别参与了文艺节目竞赛、钢笔字（毛笔字）竞赛、校徽评比竞赛。

四、为提高德育工作效果，本学期，少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育教化活动，努力促进校内文化建设。有：拔河竞赛、跳绳竞赛、合唱竞赛、卡拉OK大赛、班级猜谜语竞赛等活动。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。

少先队工作总结篇3

20xx年即将过去，对近一年来草河掌学校少先队活动总结如下：

一、“3.5”学雷锋活动

3月5日，我们学校高年级四个班级，来到草河掌集市，义务为集市及周边捡拾垃圾。参与人数师生共计110人。

二、清明扫墓

清明节的草河掌镇，雪还没有溶化。草河掌中心学校全体师生，参与了一年一度的清明扫墓活动，缅怀革命先烈丰功伟绩。

三、家长会

为了保证孩子们在校内里健康成长，加强对单亲及留守儿童的关爱，草河掌学校每学期都要组织全校家长会。

四、关爱老人

历来是学校少先队工作的重要内容。每年端午前夕，草河掌学校的孩子们，都要为敬老院老人送上爱心鸡鸭蛋。

五、入队仪式

依据农村孩子的特点，草河掌学校把每年新生入队的时间定在清明前后，从而使孩子们更好的了解少先队，更加专心的做一名优秀少先队员。

少先队工作总结篇4

时间如梭，不知不觉本期又过去了，在本期，少先队工作取得了一些成果，也留下了许多珍贵的阅历。

20xx年上期，我校努力争创了“湖南省四星级优秀少先队先进集体红领巾示范学校”，并获得了此项荣誉；。此外我校大队辅导员秦艳春老师获“湖南省争创优秀少先队先进集体优秀大队辅导员”称号，汪晓燕、高剑兰老师分获“湖南省优秀中队辅导员称号”。我校还获得了20xx年度江永县先进集体荣誉称号我校少先队员何子旭荣获“永州市优秀少先队员”荣誉称号；此外我校还参与了省、级举办的“优秀四好少年”评比活动，我校陈艺辉、田园、邓诗佳同学被举荐为省级“优秀四好少年”优秀少先队员。潘英老师被推选为“优秀四好少年”伯乐奖；大队辅导员秦艳春老师被推选为“争当四个好少年”优秀组织奖。5月份，在永州市实行的以“我爱我的祖国”为主题的演讲竞赛中，我校廖丽老师获得三等奖，刘周珣、杨帆同学分别获得最佳风采奖。以上是本期我校少先队获得的主要荣誉，先将本期工作总结如下：

一、常规工作常抓不懈

1、成立了新一届大队委干部班子，选出了新一批得力的大队干部，加强了“红领巾督查岗”和“校内路队督查岗”的督察力度，新成立了“校内卫生督查岗”、“文明礼仪”监督部门、“校内公关礼仪”部门，这些部门的成立能够很好的督促校内文明礼仪的养成，整个校内的卫生保持状况出现了良好的状态，校内路队行走也井然有序，受到家长们的好评。国旗队影子飒爽，学校大队部选出了一批责任心强，动手实力强的校内升旗手和护旗手，这些旗手每天都能准时的升国旗，放学后准时将国旗降下并且收好放至大队部，让全校的师生感受到艳丽的五星红旗恒久在我们的心中飘扬。

2、鼓号队训练坚持不懈。每周二的最终一节课为鼓号训练课，鼓号队基本能演奏两首鼓号乐曲，为学校的各项活动增加了无穷的欢快节奏，训练有数的鼓号队除了出席校内的重要活动以外，还参与社会上的一些公益活动。绿色的鼓号服装给整个校内带了一道亮丽的色调。

3、升旗仪式形成制度。每周一的晨读时间为升旗仪式，升旗仪式上，有特地的国旗队升旗手和护旗手，还有一名优秀的中队升旗手；升旗仪式上的主持人训练有数；国旗下的讲话内容都跟当周的中队活动主题相关。

4、少先队活动室内容纷呈。少先队活动室和文体室是少先队员活动场所，也是大队干部开会的场所，活动室文体室里面布置着少先队史学问，儿童读物、学生作品展等，文体室有乒乓球台、跳棋、象棋等多种消遣设备，给队员们供应了良好的消遣和合学习环境。

5、黑板报主题显明。黑板报每个月出好两次不同主题的板报，黑板报成为了有力的宣扬阵地。

二、活动主题显明，开展特色教化活动

三月份开展了“文明礼貌月”活动，文明礼貌月共开展了“学习雷锋好榜样”活动、学唱“学习雷锋好榜样”歌曲、“我是文明小天使”活动、到敬老院“送暖和、献爱心”活动。三月份进行了“抗旱捐献活动”以上一系列活动的开展让队员们体验到了助人为乐的乐趣。

4月份，开展了争创“湖南省四星级优秀少先队先进集体”活动，在争创过程中，少先队大队部做了大量的打算工作，进行了资料的整理和归类，活动室的布置和支配等，在全校师生的共同努力下，我校被湖南省少工委评为了“湖南省四星级优秀少先队先进集体”，于此同时，有省少工委组织的大中队辅导员的培训中，我校大队辅导员你秦艳春老师获得“优秀学员”的称号

5月份，大队部组织了我校35名少先队员与源口学校的35名少先队员进行“手拉手”活动，在“手拉手”活动过程中，一小的队员们不仅结识到了许多新挚友，还领会到了源口水库秀色可餐的风景和令人流连忘返的瑶族文化，源口水库的秀丽风景，让队员们悠闲生起了爱护环境的剧烈愿望，带队老师也借景给队员们灌输了环保的意识。在手拉手环节中，两所学校的队员开展了野外生存大考验的活动，队员们分组、分工后就起先行动了，挖坑、垒灶、洗锅瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下锅做菜，个个忙的不亦乐乎，经过一个多小时的努力队员们的战利品出炉了，带队老师感到很欣慰，许多队员的动手实力很强，团结协作的实力较好，但是，仍旧又许多的队员存在着动手实力不强、团结协作精神不够、缺乏吃苦耐劳精神，野外生存实力太弱，以“自我为中心”观念太强等问题，许多的队员面对野炊活动时显得不知所措。着就提示着我们，当代的教化要多教会孩子们的动手实力。在同月份，大队部实行了新队员入队仪式，在入队仪式上，也表彰了一批优秀大队干部、中队干部和少先队员，起到了很好的激励作用。

6月份，6月1日是儿童节，在儿童节当天，我校各中队以班级为单位开展了具有特色的庆祝活动，如：低年级的唱歌和诗歌朗诵竞赛，中年级的击鼓传花嬉戏，高年级的文艺汇演活动等，活动的开展让整个校内都沉醉在一片快乐声中。xx月xx日，我校举办了“江永一小20xx年‘迎校庆、庆六一’校内文艺汇演活动”，文艺汇演过程中，老师和同学们的精彩表演博得了老师、学生和家长的一样好评，活动取得了圆满胜利。

7月份，少先队各项工作进行总结，各类材料也进行了归类和整理。

三、少先队下期工作安排

1、形成有效且强有力的辅导员班子，聘请3名校外辅导员，拓展我校校外德育基地，并邀请校外辅导员为我校学生带来德育学问讲座。

2、完善学生干部管理制度，选出优秀的大队干部管理各个部门，建立学生干部出勤制度，有效的管理学生干部的纪律。

3、绽开中队教室布置活动，各中队要在中队室里布置的内容主要分三大块：雏鹰争章栏、中队角栏、学习任务栏，各个栏要布置的温馨、可爱，给学生营造一个轻松的学习场所。

4、有组织有目地的组织和开展好与主题活动。

少先队活动是经过不断摸索，取得阅历，再摸索的一个过程，他具有时代性和发展性，因此大队辅导员也要用发展的眼光来解决少先队工作中存在的问题，只有这样少先队工作才能取得阶段性的进步。

少先队工作总结篇5

本学期我校少先队工作以小学生日常行为规范养成教化为突破口，狠抓队员的行为养成习惯的教化。在大家的努力下，我校少先队在柳州市鼓号队竞赛中荣获B组二等奖，061中队被评为广西向阳花中队。以下是对本学期的工作进行总结。

一、加强少先队阵地建设。

本学期接着办好学校红领巾广播站，抓队干、校内监督岗成员的培训工作，在开学之初召开了全校队干、校内监督岗检查员会议，明确了各项工作的要求。充分发挥大队委、校内监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，德育处进行开学教化，对学生的文明礼仪，守纪律，讲规范，做出明确的规定和要求。各中队注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。从放学排队、楼内行走抓起，有安排、有步骤地进行常规训练。为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管，常常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，并逐一比照落实，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正面教化为主的方法，进行反光镜教化活动。除此之外，还重视了以下教化：

（一）重视法制、平安教化。

通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化的专题会。结合十二月四日法制宣扬日的契机，要求各中队开展法制类的主题教化，并且出关于法制平安教化的板报。这强化队员的法制观念和平安观念，培育平安的法制意识，平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。

（二）全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。

大队部利用老师节、中秋节、重阳节、建队日等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏、国旗下的讲话、新队员入队仪式、红歌会等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

（三）抓好每周一次的升旗仪式。

本学期的升旗仪式人员支配，变更了以往有各班负责的规定，尝试着用队干负责，这使得升旗仪式的质量有所提高。每天都能固定升降国旗。

三、创新主题活动，少先队教化注意实效。

我们依据小学生成长的.特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教化。如：革命传统教化、良好行为习惯教化、平安教化、法制教化、礼仪教化等。

1、在9月1日开学第一天，依据上级的有关精神，仔细组织全体师生观看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》，许多孩子看后下决心为实现自己的幻想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。

2、老师节感恩教化。在老师节当天，同学们用自己的方式表达对老师的敬重和爱戴之情，大队部还把同学上交的绘画作品张贴在校门口，让老师们深深的感受到队员们的感恩之情。老师节当天下午孩子们还亲自制作食物来学校，给老师品尝。

3、对学生进行平安教化。平安工作是学校工作的重中之重。树立平安第一的思想，时刻把学生平安放在学校工作的首位，我们在公共平安教化周中利用主题班（队）会、宣扬栏、国旗下讲话、悬挂条幅等形式对学生进行平安教化，11月组织师生开展防空平安撤离演练，提高学生的平安意识，熬炼学生应对突发事务的实力。加大宣扬力度，营造平安教化氛围。利用红领巾广播站、主题班会等形式对学生进行平安教化，特殊是交通平安、校内平安。强化学生的平安意识，培育学生的自救自护实力，自觉遵守交通平安规则。落实平安责任制，坚持平安隐患排查制度，使“平安第一、关爱生命”的思想深化人心。

4、九月份组织队员开展鼓号队训练，十月十三日参与柳州市鼓号队竞赛，并获得了不错的成果。

5、组织开展献爱心活动。9月组织学生为三江困难地区捐赠图书活动，共捐621本。通过这一活动，教化学生关爱他人，关注社会，培育了学生的社会责任感。

6、应团委的通知，10月初要求少先队员和辅导员们观看20xx年“全国优秀少先队员”、“全国优秀少先队辅导员”、“全国优秀少先队集体”电视颁奖仪式。

7、6月份起先通过校内红领巾广播站播放红歌，开拓了校内红歌传唱大舞台，让每一名队员都学会一首红歌。10月全校实行了“红歌会活动”，通过活动，红色经典歌曲深深的烙在了孩子的心里。

9、组织学生参与柳北区教化局举办的“翰韵神墨”杯书法竞赛，通过书法竞赛，弘扬中国绚丽文化，激发学生爱国热忱。

10、12月底，依据有关文件要求，组织队员参与柳州市“感恩、孝敬、祝愿、友情”书信大赛，全校共有394人参与。

11、发展新队员，进行入队教化。本学期实行了两次的入队仪式，共有170名同学加入了少先队。

本学期基本能够完成安排中的工作，并且举得一些小成就，孩子们参与的竞赛都能得到好的成果，这与平常中队开展的活动离不开。但这学习少先队工作也存在一些问题。比如：

1、校内监督岗人员培训还不够到位。虽然这个学期监督岗的检查人员都能按期进行检查，但是监督岗人员的责任心还是有待提高。这问题的呈现都预示少先队下个学期的工作应加强对各中队干职责、主子翁意识的培训。

2、各中队辅导员素养以及理论水平还需提高。虽然始终都在强调并学习上级文件的精神，但是各中队辅导员的素养及理论水平还有待提高。没有理论的指导，各中队就很难独立开展各种丰富有意义的少先队活动。本学期末对于辅导员工作的职责已经进行重新规定，下个学期经根据新规定执行。

少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。新学期，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

少先队工作总结篇6

回首这一学期的少先队工作，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持，少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着，无论是行为规范方面还是动手学习实力方面都有很大的进步。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但学生的生活中充溢了阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、安排扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣扬栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。

二、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。

3、加强校内文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。

三、平安重于泰山，加强法制平安教化

为保证学生的人生平安，的确提高平安的防范意识和自救自护的实力，我校实行平安教化活动，开展有针对性的教化活动，进行了消防演习，请专业的消防员讲解了如何运用灭火器。卫生老师宣扬了传染性疾病的学问和预防措施。强调了平安出行的重要性和上学放学路上的平安问题。把创建平安校内活动接着延长和扩大，把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中，确保校内的一方平安。

四、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养

本学期我们少先队开展了不少的活动，丰富学生的课余生活，也调动了学生读书学习的主动性。少先队员们在活动中欢乐的成长。（1）中秋、重阳中国传统节日手抄报的竞赛，让学生们主动查找资料，勤动手。既加深了对中国传统节日的相识了解了解，又增加了学生的动手实力。（2）在十一月份，我们迎来了少先队建队纪念日，我做好了主动的宣扬工作，宣扬少先队的建队学问，少先队的由来，红领巾的意义，队旗队徽的由来和含义。在建队纪念日那天，我们迎来了一批新的少先队员，入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了艳丽的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，坚韧拼搏，关切集体，酷爱劳动，举止文静，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

（3）读书月活动为了让学生养成良好的学习习惯，增加学生读书的爱好，以及培育他们的课外阅读的好习惯，在11月中旬—12月中旬开展了全校性的读书月活动，开展了一系列的子项目，板报评比，读后感征文，手抄报竞赛，班级朗诵竞赛。各班主任主动协作，学生踊跃参加，活动反响很不错。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了不错的的教化效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在学生、老师心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队工作总结篇7

日子总是在不经意间飞逝，第一学期的少先队工作已经接近尾声了。回想刚开学的情景，还犹在眼前。怀着忐忑又向往的心情接过一（1）班的学生名单，45张纯真的小脸仿佛已在眼前，而我就是他们的“头”了。闻名的教化改革家魏书生曾这样说过：”中队像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着、帮助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的中队对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。然而良好的班风班貌又是各种习惯养成的基础，闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”我们一年级正是良好习惯养成的关键期，我就着手抓班级管理。接下来就这一学期的中队工作作一个总结：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：

（一）是严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。

（二）是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，每周进行不定期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。

2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版报宣扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。通过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，驾驭预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，主动响应。在学习组织的各项活动都取得了好成果，经典诵读一等奖。班级文化布置一等奖。

辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有很多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出蒸蒸而上、主动向上的风貌。

少先队工作总结篇8

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深化开展丰富多彩的主题教化活动，接着加强养成教化、诚信教化及行为习惯等的培育，同时也加强基础教化的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作状况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、安排扎实、工作规范。少先队日常事务极其繁琐，因此，学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作；

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围；

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化。

1、每日常规：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的检查队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。

2、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，值周老师、学生检查队仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣扬教化。

3、主题板报评比：依据节日和现实须要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康熬炼。始终以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目，大大促进了学生的健康熬炼。

2、开展爱好小组活动，培育优秀人才。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善。最终，愿我校的少先队工作更加精彩！

少先队工作总结篇9

本学期我校少先队工作紧紧围绕学校工作，仔细学习贯彻党的十八大精神，切实加强少年儿童思想道德教化，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，开展革命传统教化，转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素养教化服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

一、教化工作

1、进行爱国主义教化。酷爱祖国是我们中华民族的优良传统美德，是推动我国社会历史前进的巨大力气，是全国人民团结奋斗的光辉旗帜。对我校学生进行酷爱祖国，酷爱学校，关切班集体的教化。不做有损于国家、学校和集体利益的事情。以自己的行动，树立学校形象，维护学校声誉。

2、反对邪教，敬重科学的教化活动。"科学技术是第一生产力"，科技进步与创新是推动经济和社会发展的巨大力气源泉。要创新就是不断学习科学文化学问，树立科学思想，反对邪教，应用科学方法，不断提高自主创新的实力。作为新时期的少年儿童，应发扬信任科学、酷爱科学、学习科学、利用科学、创建科学，反对邪教的美德，为我校建设贡献自己的聪慧才智。

3、学“雷锋”做好事。做好人好事是中华民族的传统美德，奉献自己，便利别人。作为新时期的少年儿童，我们要教化他们坚固树立"雷锋"精神，发扬中华民族辛勤劳动，助人为乐的传统美德，勤俭节约，酷爱劳动，做一个有益于学校、家庭和社会的人。因此，我们肯定要团结互助，同心同德，一方有难，八方支援，为班集体、学校、祖国树立良好的道德风尚。

4、教化学生诚恳守信。要求学生忠诚为人，以诚待人，言行一样，表里如一。它须要学生从日常生活中的点滴小事做起，从自我做起：对人诚恳负责，不说假话，考试不作弊。弘扬真、善、美，撇弃假、恶、丑，共同建设和谐文明的校内。

5、法制学问讲座。小学生正值人生的花季，天真烂漫，对生活充溢了无限向往。但近年来，少年犯罪率时有发生且呈上升趋势。针对于此，我们就要在日常生活中学习有关的法律学问，从遵守课堂纪律、遵守学校纪律、遵守小学生日常行为规范，爱护个人做起，养成遵纪遵守法律的好习惯，让学生争做一名遵纪遵守法律的优秀学生。

6、向少年儿童进行多途径教化，让其树立正确的劳动观念，培育艰苦朴实、勤俭节约的品德，建立正直向上的人生观，同一切铺张奢侈和腐败现象做斗争，自觉抵制社会不良风气的影响，彻底杜绝不良消费习惯。

二、详细做法

1、深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教化和道德实践活动，引导少年儿童践行爱国遵守法律、明理诚信、团结友善的道德规范。树立正确的世界观、人生价值观、道德观，培育少年儿童具有优良的作风和面对世界、拥抱将来的广袤胸怀，做到心中有他人、有集体、有祖国；用社会主义民主和法制教化精神教化少年儿童，用《中小学生日常行为规范》约束少年儿童，帮助他们养成遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、转变观念，变管理为服务引导，仔细探讨大队建设，由一手操办变为由学生自主策划，信任学生，敢于放手，多给机会，多给激励，自主总结，充分展示他们的才华，树立信念，增加胜利感。大队辅导员尽可能做到谆谆教导，以同等地位对待学生，用这样的方式培育学生的诚信。

3、组织好升旗仪式，有针对性的进行国旗下的讲话。抓好学生的爱国主义教化、革命传统教化。扎实抓好学生的道德养成、礼仪、行为规范、卫生、爱惜公物的教化。对学生进行人文教化、环保教化、科技教化，培育少年儿童的民族骄傲感和社会责任感。

5、加强对红领巾监督岗成员的教化与培训，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流淌红旗制度，促进全校精神文明建设。

少先队工作总结篇10

我联校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教化，以“做有道德的人，我欢乐，我骄傲”教化活动为主线。通过深化少先队主题活动，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结如下：

（一）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推动。

1、组织各学校辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平常教化工作中实行，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，深化开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，并引导广阔未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任。

（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展了一系列的主题活动，利用节假日、纪念日等，从学生思想道德建设的实际动身，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，主动参加多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴

做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品。

2、开展感恩教化，做力所能及的事情。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、独立实力；引导他们孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩；激励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。

3、利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，让每个孩子都能体验到孝敬父母的欢乐。

4、在各学校，各中队组织学生学习《小学生文明礼仪规范》，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体为载体，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

少先队工作总结篇11

本学期我校少先队大队在学校领导的关切和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及协作下，本学期少先队按安排，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将本期工作总结如下：

一、少先队的管理制度——切实抓好队员思想教化

1、作为学校的的一个核心组织，具有举足轻重的地位，因而建设一个主动向上、有朝气的少先队是首要问题。所以大队严格要求每个队员首先要从自身动身，做到以身作则，时刻都要提示自己、警醒自己。每天的红领巾肯定要闪烁在胸前，时刻不要遗忘自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用，为其他学生做好榜样。与此同时还要求各班班主任在班上举荐有肯定组织实力、敢作敢为的学生作为少大队、中队干部，这样能更好的协作大队辅导员管理好整个少先队的工作，这就能够做到师生和谐共处。

2、有了制度还得实施，每天支配少先队监督岗，检查各班戴红领巾的状况，还有每天各班的卫生及纪律，都要刚好记载。每周一实行升旗仪式，让国歌来震撼每一个学生心灵，让每个学生感受到作为一名中国人的傲慢，时刻要求自己各

方面都要向胸前的红领巾看齐。并支配学习优秀的学生在国旗下发言，给其他学生起到模范作用。

3、学校少先队每月定期更换宣扬栏，通过这一举措，能更清晰的观摩到学生的成长和改变及对学生的直观教化。

二、开展专题教化，提高队员的思想觉悟，树立良好的人生观、价值观。

1、让队员了解国情，在队员中进行国情教化、民族团结教化，从小树立建设宏大祖国的志向。

2、教化学生远离毒品，珍爱生命。

3、在队员中开展平安学问讲座，日常生活中所面临的危急该如何实行有效措施。利用黑板报在学生中灌输平安学问，杜绝担心全事故发生。

4、培育学生健康的心理素养，定期在队员中进行心理健康教化，消退学生的自卑心理，增加学生的自信念。

三、开展丰富多彩的少大队活动

为了丰富学生的校内生活，给学生充分展示自己的机会，让每个学生成为舞台的营造者。

1、结合“3。5雷锋日”“3。8妇女节”开展了“感恩教化”活动，我校利用国旗下讲话向学生进行全员发动，公布了感恩系列教化活动内容，并起先组织实施。通过本次“感恩”系列教化活动，学生知道了如何孝敬父母、敬重他人、友爱同学，在此基础上学会了关切他人、知恩图报。使学生树立了

感恩之心，能够使学生对父母、老师、同学心存感恩，能够感恩帮助过自己的人。

3、结合“植树节”在全校开展环境爱护系列教化活动，此次活动使我们的校内环境得到了很大的改善，同学们为自己营造了一个干净舒适的校内环境。

4、5月30日我校师生团聚一堂，隆重而热情的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有书画展、“新队员入队仪式”、文艺表演等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热情庆祝。

我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素养提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺当开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，仔细向别校学习阅历，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培育出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人

乐境小学少先队大队部

少先队工作总结篇12

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长欢乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教化活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推动我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教化活动

(一)“我和我的祖国”主题教化活动

1.实行“今昔玩具大比拼”征文活动(二——四年级)。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜爱的玩具作比较，将自己的发觉通过文章告知大家;

2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动(五年级)。通过走访身边的老人，了解我们的生活环境、生活质量等有了怎样天翻地覆的改变，并将自己的发觉用手抄报的形式表现出来;

3.实行“找寻时间照片”活动(六年级)。

4.开展“千人红歌传唱”活动(全校师生)。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参加的生动局面;

5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动(各中队)。在各中队主动开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，激发了队员们从小酷爱祖国，长大报效祖国的热忱。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣扬窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教化热潮一浪高过一浪。

7.组织辅导员参与奉化市“我为祖国放歌”主题队会。10月13日下午，陈洁男、王明儿、王文文参与了在岳林中心小学实行的奉化市主题队会观摩活动。

(二)“文明礼仪”主题教化活动

1.仔细组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，仔细阅读《青少年文明礼仪教化读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣扬栏、悬挂横幅等传统宣扬渠道，以“文明礼仪伴我行，同心协力创”为主题，宣扬开展文明礼仪教化活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3.开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二(1)中队的陈芊如、三(6)中队的董雨欣、四(5)中队的周佳歆、五(1)中队的孙毓健、六(4)的中队徐嘉敏5位同学参与“奉化市百名校内文明礼仪之星评比”，其中董雨欣、周佳歆、孙毓健、徐嘉敏被评为“奉化市百名校内文明礼仪之星”，周佳歆同学的事迹还拍成电视短剧在奉化电视台播放，较好地宣扬了我校文明礼仪主题教化活动。

4.开展了“小手拉大手——共创文明社区”活动。11月23日下午两点，校六(6)、六(7)中队队员组成的行动队整装动身。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣扬单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣扬、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通;另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣扬单，开展双创活动的宣扬。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣扬教化，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教化，增加了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会，向“奉化市文明礼仪之星”学习。10月15日晚7：00，组织五(1)、六(1)、(3)、(4)中队部分同学与辅导员老师参与由奉化市宣扬部组织的“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会。其中五(1)中队的董远同学及家长还接受了晚会主持的现场采访，通过电视向大家介绍了我们学校的开展的“文明礼仪”主题活动，并表示要向“奉化市文明礼仪之星”学习。

二、组织开展多彩活动，寓教化于活动之中

(一)开展“老师，我爱您”老师节主题教化活动。一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校内，奇妙好听的歌声表达着对老师们节日的祝愿。学校倡议每位学生用既充溢尊师之情，又简洁便利的庆贺方式，向老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。

(二)组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

10月13日，我校实行了隆重的新生入队仪式。在响亮的队歌声中，入队仪式正式起先。大队长先宣布了新队员名单，五(1)中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最终辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。

2.实行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人飞扬的演讲，吸引了在场的每一位队员。最终12位同学通过自己的精彩演讲和实力展示，当选为新一届红领巾理事会理事。

3.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增加组织意识。

4.举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣扬窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“找寻时间照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻相识到，建国以来特殊是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队专题节目——“我的红领巾故事”。

6.深化队学问竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光线”队学问竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深化挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。

(三)实行校“金话筒”小主持人竞赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出40余名参赛选手。决赛分年级组进行，选手们在竞赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，19名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及才艺、台风奖，成为校红领巾广播站的新生力气。

(四)四—六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下仔细解读，各有创意，经评比，其中27份校标解读获优秀。

(五)方幼波等美术组老师组织学生参与锦屏街道组织的“缤纷年头，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二(3)中队的张雨婷获得了“模特”称号，一(1)中队的李逸雯、一(2)中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

(六)组队参与奉化市芋艿头节活动。10月24日，五(1)中队何雨，五(2)中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈，五(3)中队黄瑜琦家庭和来自宁波市区的四户家庭参与了在萧镇街道实行的芋艿节活动。活动分撅芋艿和以芋艿为主料的厨艺大比拼。我校参赛家庭团结协作、同心同德，在橱艺竞赛中表现精彩，荷花芋艿、芋艿饼这两道菜得到了大家的一样好评，其中芋艿饼还被在场的孩子们一抢而空。通过这次活动，孩子们不仅了解了有关芋艿的学问，懂得劳动的光荣，更深深地体会到作为一名奉化人是无比骄傲的。

(七)各位辅导员主动撰写少先队论文，其中10篇少先队论文上交团市委参评。(王明儿《利用榜样的力气，培育一年级新队员的责任感》、张亚辉《冲突处历练处事实力历练中培育健全人》、王玉燕《交换童年共享成长》、《运用日记感悟促进队员发展》、蒋吉芬《积累感谢之情，绽放感恩之花》、谢赛玉《波动学生心弦，走向孩子心灵》、胡幼芬《从小处入手从大处着眼》、毛彬玲《开学了，如何帮助小队员们尽快调整学习状态》、周静娜《留意力，孩子成才之本》、王穷《做一名忠实的听众》。)

三、接着抓好少先队常规管理工作

(一)培育学生干部，各中队辅导员、少先队相互协作，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培育成老师得力的助手，学生信任的“领导”。

(二)各中队开展争创良好班集体的活动，激励少先队员从日常生活及学习的详细环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的胜利。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校内文化。

(三)各班推广班、队干部轮值制，培育小主子精神。主动激励队员开展雏鹰假日小队活动，依托社区，服务社区，组织学生主动参加社区精神文明建设活动，深化社区宣扬党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境爱护，为提高社区居民素养，创建文明社区做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培育队员的团队协作实力和自主管理的，促进学生健康成长。

(四)加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。要相识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

(五)仔细开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的确定。

(六)雏鹰监督岗成员开展工作，将检查状况与各班主任进行反馈，督促各队员养成良好的学习、生活习惯。

(七)开展20xx年队刊等杂志征订工作。

少先队工作总结篇13

岁月如水悄然消逝，生命如歌娓娓好听。我们一齐回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教化工作，努力协作政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。

开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、坚持养成教化

坚持以爱国主义教化为主要资料的“五爱”教化和学生道德品质行为习惯的养成教化为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教化，充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队各种宣扬阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中理解教化，逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教化队员在教室里、学校内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。礼貌礼仪的教化在不断地深化绽开，礼貌的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

二、明确中队干部工作职能

本学期一起先，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位学生

干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自我的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅仅要求自我亲身参加，并且进取协调分工带领自我的同学参加到活动中来，培育学生干部组织协调本领的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同提高的目的。

三、主动开展少先队活动

本期依据班级实际情景和时事热点问题开展了多次主题队会活动，三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德，做礼貌学生”主题活动，四月份开展了“关于节俭用电方面的教化”“革命烈士在我心”主题活动，五月份开展了“我的好妈妈”“关于节俭用水”为主题教化活动，六月份学生接近期末，组织好学生进行复习，利用此机会开展了“珍惜时间”“平安记我心”“祖国在我心中”等活动，收效显著。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到熬炼，更加健康地成长。经过一系列的活动的开展，丰富了学生的课外学问，熬炼了班干部的本领。

四、加强行为培育

队员是自我的主子。发挥队员的主子翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参加学校与班级的管理，以期到达自我教化自我的目的。

五、取得一点成果

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成果。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自我的学问、本领、水平，提高少先队工作成果，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队工作总结篇14

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动“每月一事”主题月活动，主动开展丰富多彩的“每月一事”主题月活动；组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的校内文化活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成果。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，抓好常规工作。

健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员特性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在学校内选择了一批有责任心、工作实力强的老师担当中队辅导员一职；不定期实行辅导员培训，培育一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各中队接着做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对校优秀辅导员进行考核，并予以肯定的嘉奖。学校成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校内小记者等少先队组织，开放了校图书室。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺当开展打下了坚实的基础。

二、强化队员思想教化，培育良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。

对新生一入学，我们有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，队干部每周进行不定期的检查，通过广播刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教化。

三、大力开展德育主题教化活动

开学初大队部组织开展了新一届少先队干部的选拔、任命活动。上一届少先队干部的述职报告，为上一学年的少先队工作划上圆满句号，为新