团队拓展游戏策划

团队拓展游戏策划团队拓展活动是促使团队内成员默契的重要方式下边就是小编为您采集整理的团队拓展游戏策划的有关文章希望能够帮到您假如你感觉不错的话能够分享给更多小伙伴哦！团队拓展游戏策划一、我是谁目标：供给一个新奇的方法来相互认识过程：、向团队解说本练习的目标是经过各人选择代表自己的某一物品来达到相互认识的目的、见告他们每人有15分钟的时间在教室四周找一个能够代表自己个性特点或表达自己身份的物品（包含教室内、教室外、只需能够获取的）并把它带到讲堂来、让每一个参加者显现他/她所选的物品并解说其所表达的含义（比如：我选了一块石头由于它坚硬、圆滑、色彩丰富、古老等）议论问题：、你从其余参加者身上学到了什么、什么为你在各式各种的物品中选择此类物品；解说其特点、你对其余参加者认识达到何种程度物质要求：无时间要求：大概需30分钟详细时间取决于团队大小二、猜猜我是谁目标：使初步认识的队员再次相互认识道具：不透明的幕布一条、参加的人员分红两边、依序说出每人的姓名或希望他人怎样称号自己、训练员与助理训练员手拿布幕分开两边成员分组蹲下、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前隔着幕布当面蹲下训练员喊一二三而后放下幕布两位成员以先说出对面成员姓名或外号者为胜胜者可将对面成员俘虏至本组、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下训练员喊一、二、三而后放下幕布两位成员靠组内成员提示（不行说出姓名、外号）以先说出对面成员之姓名或外号者为胜胜者可将对面成员俘虏至安分组、活动进行至此中一组人数少于三人即可停止注意事项：、选择的幕布一定不透明免得早先看出伙伴而失掉公正性及趣味性、成员蹲在幕布前防止踩在幕布上免得操作幕布时跌到、训练员应遏止站立或至侧边窃看的状况发生、组员不行离训练员太近免得操作幕布时产生撞击、组员叫有名字时间差距短训练员须注意公正性、本活动不合用于不熟习的团队三、大树和松鼠合适人数：10人以上资料及场所：无时间：510分钟操作程序、早先分组三人一组二人扮大树面对对方伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠并站在圆圈中间；培训师或其余没成对的学员担当暂时人员、培训师喊“松鼠”大树不动饰演“松鼠”的人就一定走开本来的大树从头选择其余的大树；培训师或暂时人员就暂时饰演松鼠并插到大树中间落单的人应表演节目、培训师喊“大树”松鼠不动饰演“大树”的人就一定走开原来的伙伴从头组合成一对大树并圈住松鼠培训师或暂时人员就应暂时饰演大树落单的人应表演节目、培训师喊“地震”饰演大树和松鼠的人所有打散并从头组合饰演大树的人也可饰演松鼠松鼠也可饰演大树培训师或插其余没成对的人亦插入队伍中间落单的人表演节目四、人椅形式：全体学员一同参加时间：5分钟场所：空地人椅合用对象：所有学员操作程序：、全体学员围成一圈、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；、遵从培训师的指令慢慢地坐在身后学员的大腿上、坐下后培训师再赐予指令让学员叫出相应的口号：“比如“同心合力、百折不回””、最好以小组比赛的形式进行看看个小组能够坚持最长时间不松垮有关议论：1、在游戏过程中自己的精神状态能否发生变化?身体和声音是否也接踵出现变化?、在发现自己出现以上变化时,能否实时加以调整?、能否有依靠思想,以为自己的松弛对团队影响不大?最后出现什么状况?、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?五、名字接龙这个游戏在于考验人们的习惯平时关于自己的名字可说是耳熟可是了但若暂时改换名字可就会感觉陌生了方法：⑴人数在10人左右最合适；⑵参加者围成一个圆圈坐着；⑶围个圆圈的时候自己随即改换成右邻者的名字；⑷以猜拳的方式来决定次序而后按次序来提出问题；⑸当主持人问及“张三先生你今日清晨几点起床”时真实的张三不能够回答而一定由改换成张三的名字的人往返答：“恩今日清晨我7点钟起床”⑹当自己该回答时却不回答不是自己该回答的人就要被裁减⑺最后剩下的一个人就是成功者六、雨点变奏曲搓手——细风；打响指——毛毛雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（能够边顿足边鼓掌或拍桌子）——暴风暴雨雨点变奏曲⑴开始前可让学员利用身体的随意部分碰撞发出声音会发现有各种各种的声音出来场面一片杂乱；⑵而后让学员以为自己最善于的方式发出声音（这时会发现学员的声音会进行集合形成几个主流的声音）；⑶指引学员形成上边所提的四种声音⑷培训师慢慢地指引从细风——毛毛雨——大雨——暴风暴雨或者再回落最后在暴风暴雨中结束七、团队节奏把大家随机分红若干组比方1、2月出生的人为A组3、4月出生的人为B组等而后每个组让他们用不一样的方式发出声音如A组鼓掌B组顿足C组发出“哈哈”的声音等早先准备些牌子上边写各组组名正式表演开始你举起个组的牌子个组就发出相应的声音团队节奏团队的交响乐开始奇特般地显现了注：A）每组规定各自的节奏）正式开始前必定要分组频频操练不然全场噪音一片培训师失掉威望下边的人也会推进兴趣）同时可举好几块牌子有变化（可找人来帮忙举））早先重申要倾听不要只顾自己这很重要）半途找些学员来担当你的角色指挥）有好多理念可分享如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等变通弄法：A）随机分组（如报数等）按参训人数分红几组10人左右为一组最宜；）每个组研究一句口号或表演方式在30秒以内口号中必定要包含“嘉信”两字可配之以舞蹈、动作或其余节奏参加表演的能够是小组全体也能够是个人；（准备时间：3分钟））举牌要求每组表演有时间的话能够搞一个评奖活动八、找出兴趣共同点合用人数：20人以上可分组也可不分组特别是相互之间其实不太熟习操作方法：在限制的时间（如10分钟）内找寻他人找到5个两人之间的共通点（能够是兴趣或其余方面）而后再找寻下一位同样时间内找寻到最多人的人为优越者小技巧：可早先写好一些备选项以供他人选择则进度会快好多此外注意要他人署名必定要清楚九、手牵手人数队形：分两组各组人数不拘并选出一领袖排成两排游戏方法：）二组人当面坐下手牵着手；）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手松开）叫到植物时所有的人要将双手上举叫动物时则放下假如连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作；）比如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）.）两组领袖轮番叫名动作错误的人就要被裁减经过几次后剩下人数许多的那组获胜十、抱团打天下）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈或站成一排B）培训师站在中间宣布游戏规则比方我说5大家要