幼儿园教师上半年个人总结

幼儿园教师上半年个人总结范文本学期，在我们全园老师的共同努力下，展开了一系列的数学活动，也获得了相应的成绩。现就本期的工作总结以下：一、第一，在工作实践的同时，不停学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因这样，全园数学教师在教育教课上有了很大的提高，二、本学期我园来了两位新教师，因为是生手，没有教课的经验，我们的老师毫无保存的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。三、教师在教育教课活动的同时，不停总结经验，并针对每节活动写出自己的领会和教课反省，这为教师更好的教课起到敦促作用。四、经过每个月展开教研活动，针对本月在活动中出现的问题或碰到的难题展开议论，举行讲座。这样，教师的教育教课水平获得了更进一步的提高。五、本学期中，我们教研组重视了幼儿着手操作惯例的培育，要求数学活动中一般有操作的资料，正因这样，幼儿的操作惯例都比较好，并且幼儿的着手操作的水平有了很大的提高。进而更好的开发了幼儿的智力。总之，在本期中，我们大班数学教研组各方面有了很大的提高，同时，我们在教育教课中也存在很多的不足，在下学期中，我们进一步针对我们的不足加鼎力度，进而更好的展开我们的工作。一、保育方面：每天我一进教室，第一件事就是开窗通风。在平常，为了让幼儿养成优异的生活习惯，在进行盥洗时，能实时看好次序，注意幼儿的安全，在午饭时，让幼儿做到不发言、寂静快乐的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予指引，逐渐培育幼儿优异的进餐习惯;在午休时，我严格要求幼儿养成优异的午休习惯，培育幼儿正确的睡姿，寂静入眠;孩子的快乐，是对我工作的鼓舞，家长的满意，是对我工作的一定。1二、教育教课方面：全面认识幼儿教育新动向，思想牢牢跟上现代教育的步代。在教课中，尊敬幼儿，创建同等、和睦暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，成立自信和对集体的归属感。在讲堂上利用各样生动形象的直观教具激发少儿的兴趣。真挚对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的见解，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联系很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在乎。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了其他孩子的长处，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到持续教育指引的方向。三、业务学习方面：幼儿教育的改革逐渐在更新，时代在发展，社会在进步，教育教课观点也在不停更新和改革，我十分着重业务学习，不停充分自己，解剖自己，剖析自己，正视自己，不停为自己充电，提高自己素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、教师培训等活动让我在工作思想和教育行为上获得了好多的启迪，并且我也领会到在幼儿园这个团结、向上的集体中，进步是一种需要和必定;特别是教师培训活动，我在翁老师率领下学到了好多，学会了怎样规范的备课，从前我备课时老是对教材剖析比较烦恼，不知道怎样写，经过翁老师我知道了在备课的过程中，教材剖析是极为重要的，第一要理解它波及了哪些领域，并且自己要熟知这些领域的目标，而后找出此次活动的重难点。只有把教材剖析透辟了，我才能展开好这个教课活动。四、学习方面：在平常生活中我也会利用空余的时间翻阅一些相关幼教方面的书本，学习幼教杂志上的文章，看到优异教师的先进教育方法实时摘录下来，并同时向有经验的老教师讨教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己的业务水平有所提高。这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也不免存在不足，我会在工作中加以改良，扬长避短，持续努力，努力把工作做好，努力让孩子们每天都能挂着笑容。2本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细贯彻落实苏州市幼儿教育工作会议精神，以新《大纲》为指导，牢牢环绕“内涵发展”这一核心，不停深入幼教改革，勇敢探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力创建教书育人、服务育人、管理育人的优异气氛，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。一、完美办园设备优化育人环境创建一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。所以，这学期我园在原有的基础上持续加大硬件建设的投入力度，更为完美了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分表现环境的育人功能，在着重硬件的支撑上更着重人文的修饰，使之赐予孩子耳濡目染的影响和熏陶，使孩子能自但是然地产生出美的感情。教师们利用各样资料和创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，并依据季节与教育主题的不一样实时改换环境。如：快乐的家、漂亮的家乡、奇特的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富裕吸引力的无声教科书。活动室里各样地区角的设置更是丰富多彩、目不暇接，充分供给了孩子游戏、学习的天地，促进了幼儿身心健康发展。在太仓市自主性地区活动交流中，遇到了市领导和同行的一致好评。二、增强队伍建设提高保教质量教育要上去，师资是重点，师资队伍是教育事业发展的根本。在现在深入教育改革，实行素质教育的过程中，我们更深刻地领会到：教育的改革与发展，关键在与建设一支高素质现代化的教师队伍。所以师资队伍建设是我们永久的主题，我们的目标是建设一支讲课老师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。1、健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们拟订了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实质我园还拟订了教员工岗位职责、月查核细则及学期查核等各项规章制度，并着重平常的贯彻与落3实，在实质工作中严格照章做事。经过健全制度，明确职责，提高了教员工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地展开。2、增强学习，提高素质为了增强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周小时的学习制度，组织教师仔细学习政治和教育理论，学习法律、法例，学习行为规范，学习全国各地优异教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严正的纪律拘束自己，自觉建立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力，我们经过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。一是采纳请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去南京、苏州、吴江等地观光学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培育一支骨干教师队伍，在教育教课中发挥示范带头作用。二是采纳园本培训的方法，对全园教师按期进行学习研究，对教课存在的问题进行议论，找寻策略。同时还联合工作实质，请骨干教师教授教课经验并组织教师展开教课技术的比赛活动，提高教师的专业技术。三是经过教研组按期展开教课评优、观摩、商讨等活动，增强教课研究，提高实践能力。四是鼓舞教师踊跃参加高学历函授。五是鼓舞教师踊跃展开园本课程的研究，促进教师不停提高研究水平。3、增强保育，着重服务后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，所以，我们依据新《大纲》精神，着重后勤管理的制度化、规范化、科学化，拟订了校园洁净、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格履行园产管理制度，仔细做好维修工作和安全捍卫工作。在饮食管理上，严格把好购物关，查收关，坚持保质保量地为幼儿供给营养均衡的'合理饮食。做好幼儿按期体检、幼儿晨检和整日健康察看。每天晨检坚持做好一问、二看、三摸、四办理、五记录，成立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季胸怀体重、测视力一次，并按期对幼儿的身体健康发展情况进行剖析、4评论，结果上墙宣布，着重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，因为抓紧了平常生活惯例管理，幼儿优异的卫生习惯已基本养成。4、创建条件，重视家教我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。一是成立了家委会，成立了家园联系卡，经过家长学校，比较系统地向家长介绍科学，如初期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特色，正确的家教观点、原则及方法等。二是经过各班的家长园地，以清楚的笔迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家长和教师完成共鸣。三是经过半日活动的观摩和情味盎然的亲子活动来交流幼儿园与家庭之间的联系。三、增强科研意识提高办园品位跟着幼教事业的不停发展和教育改革的不停深入，教育科研已成为提高办学效益的增加点。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提高办园品位的必定选择。1、转变教育观点，着重科研实效我园联合课题研究的展开，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，建立现代的教育观、教课观、少儿观，提高教师的创新能力，变“灌注式”为“启迪式”，踊跃创建条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发现问题，丰富知识。2、坚持按期商讨，发挥骨干作用我园规定每周一正午为课题组活动的时间，邀请骨干教师为课题组长，要求做到课题研究人人有计划，次次有记录，课题组长每个月要报告课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则，组织教师学习、商讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。四、实行素质教育增加育人实效5为进一步深入素质教育，我们坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以感情教育为切进口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培育和个性的发展。1、重视道德教育，培育优异习惯依据幼儿年纪特色和个性差别，我园已拟订了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动惯例教育和卫生习惯教育，训练和培育幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作楷模，展开“大带小”活动。此外，经过文明班级、五星娃娃评选等活动，促进幼儿的行为习惯获得有效的培育。2、优化活动环节，供给探究时机为了真实表现幼儿的主体地位，我园持续展开素质教育商讨活动，将素质教育贯串于幼儿的一日活动，着重随机教育和