大班音乐游戏详案教案教学反思《传纸杯》_第1页
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幼儿园大班音乐游戏详案教课设计及教课反省《传纸杯》《大班音乐游戏详案教课设计及教课反省《传纸杯》》这是优异的大班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏详案教课设计及教课反省《传纸杯》！活动设计背景因为我们班幼儿对游戏兴趣较浓，为了使幼儿能够边听音乐边拍节奏再配合一些简单的肢体动作。培育孩子身体各部分的协分配合，我设计了这节音乐游戏课。活动目标1、研究纸杯的声音以及多种弄法。2、培育幼儿与伙伴之间的互相配合。3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的弄法。4、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。5、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识教课要点、难点要点：练习几种纸杯游戏的弄法。难点：游戏规则的掌握。活动准备1、准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》1/42、歌曲《娃哈哈》录音、录音机3、纸杯人手一个活动过程教师带幼儿随音乐《掀起你的盖头来》边做动作边进教室一、导入部分1、出示一个纸杯发问：这是什么？能用来干什么呢？2、你知道它能如何发出声音吗？3、教师小结：它的用途很大，它还能够和我们小朋友玩游戏呢。二、新授1、放录音《哇哈哈》教师指引幼儿拍手打节奏(熟习音乐旋律)2、今日我们要用这首歌曲来做游戏《传纸杯》3、把全班幼儿分红五组，每组8人4、用“闯三关”的方式来玩游戏，由易到难第一关规则：一拍一动，第一拍双手端起纸杯，第二拍从右手边传给旁边的小朋友。(教师示范，指引幼儿练习)2/4第二关规则：第一、二拍拍手，第三、四拍传纸杯(教师带幼儿练习)第三关规则：第一、二拍拍手，第三、四拍双手交替拍纸杯的底部，第五、六拍在拍手，第七、八拍传纸杯(要点练习这一关，指导幼儿熟习弄法)三、结束部分集体最后用第三关的方式练习传纸杯的游戏(稳固练习)四、活动延长除了传纸杯我们还能够试试传沙包、传皮球等游戏，我们此刻就一同去操场玩吧！教课反省本次活动我采纳逐层深入的方法，让幼儿边玩边学，在玩中感觉音乐，在感觉音乐的同时玩游戏。是整个讲堂有了兴趣性，本次活动我叫重视孩子间的互相合作意识，传纸杯的几种方法都需要互相亲密配合，才能达成游戏。本次活动还算成功，但仍有一些不足之处：1、对每一关的游戏规则讲的不够清楚，我有些高估孩子。3/42、

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