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人民教育出版社必修一第三章第4节力的合成和分解(二)2知识复习

力的分解是求一个力的

的过程，力的分解是力的合成的

运算。

力的分解遵循

定则或

定则。2.遵循原则1.概念3.运算关系合力与分力的作用效果关系是

。分力逆平行四边形等效替代关系三角形3ABC物理观念科学思维科学探究通过实验探究，培养从力的实际作用效果分解力的能力

培养从题目中提炼物理模型的能力

按照力的实际作用效果分解．知道力的分解所遵循的规律，体会确定分力方向的方法教学难点：

平抛运动的处理方法学习目标情境观察观察人对杆的力

的效果李玲撑杆跳5一、按力的作用效果分解

体会图1中重力G的两个作用效果是什么？图2中物块对A点拉力F的两个作用效果是什么？

这样的作用效果能不能用分力来实现？探究二探究一探究三两个分力的方向与两个作用效果的方向是什么关系？图1图26做一做Gθ试做出两图的效果分解图合作ing…展示讨论

力的效果分解法的步骤8成果演练试做出两图的效果分解图θF1F2GF1F2你可以求出两分力的大小吗？9按效果分解力的步骤按照效果做出分力方向定方向平行四边形定则或三角形定则作分解二.你学到了什么？利用平行四边形和三角函数计算力

的大小算大小

三.自我检测C

三.自我检测2.如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.θ

三.自我检测θθBOA

四.总结升华AD

四.巩固训练

四.巩固训练C3、（多选）如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ。则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为(

)AC针对训练1如图所示，质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F拉着绳上的点O，使AO与竖直方向的夹角为θ，物体处于平衡状态，则拉力F的大小为（）B

针对训练1

（多选）如图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ。则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为(

)AC拓展如图所示

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