人教版五年级语文下册期末强化训练题

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册期末强化训练题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jīngqiǎojìngxiáēnhuìjiāoshuǐàimùgāobǐngbáihèshēngyìng二、比一比，再组词。（10分）疗（_______）玲（_______）氏（________）编（________）滑（________）辽（_______）铃（_______）纸（________）遍（________）猾（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要么……要么……不管……都……不但……而且……虽然……但是……如果……就……宁可……也不……1.每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。2.（_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。3.（_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。4.（_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。五、按要求写句子。（15分）（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）（2）客人被蒙古族人接进了蒙古包。（改为把字句）（3）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）（4）小树成长。（扩句）六、阅读短文，回答问题。（20分）竹节人（节选）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yǎn（）然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。1．根据拼音写汉字，并解释成语①yǎn（__________）然②叱咤风云：________________2．第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？_______________________3．从第③段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？_____________________4．第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？____________________5．从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。______________________6．老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？______________________七、习作。（20分）小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以《害人精—马虎》为题写一篇作文。（400字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：一精巧镜匣恩惠浇水爱慕糕饼白鹤生硬二治疗玲珑姓氏编写光滑辽阔铃铛白纸普遍狡猾三铤道欣狂炉青义尘袖树多四1.要么要么2.虽然但是3.如果就4.不管都5.宁可也不6.不但而且五略六1．俨形容声势、威力很大。2．比喻、夸张把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽且长。3．体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。