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文档简介

图形的交换与坐标【知识与技能】轴对称、放大或缩小的变换中，它们点的坐标变化规律.【过程与方法】培养学生转化思想和知识迁移能力.【情感态度】让学生体悟数学变化中的规律，感受数学的乐趣.【教学重点】【教学难点】现在我们带着问题来一起探究.B″C″，试写出现在三个顶点的坐标，看看发生了什么变化.就增加几个单位，向左平移几个单位，横坐标就减少几个单位.(2)上、下平移，它们的横坐标都不变，纵坐标有变化，纵坐标就减少几个单位.规律(2)关于y轴对称，纵坐标不变，横坐标互为相反数.3.位似变换的点的坐标变化规律.(1)它们的相似比是多少？(2)△AOB的顶点坐标发生了什么变化？2(1)△A′OB′可以画几个？(2)△AOB的顶点坐标发生了什么变化?解(1)在坐标纸上画出几次变换相应的图形；(2)设P(x,y)为△AOB边上任一点，依次写出这几次变【教学说明】教师适当点拨，学生分组讨论.1.布置作业：从教材相应练习和“习题23.6”中选取.2.完成《创优作业》中本课时练习的“课时作业”部分.、归纳结论，体验学习的快乐，从而发学生【素材积累】宋孝宗。论

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