2022年中考语文二轮专题复习：名著阅读 新题模拟试题汇编（含答案）

2022年中考语文二轮专题复习：名著阅读新题模拟试题汇编

（2022年6月）

一、名著阅读（共30小题）

1.（2022春•海淀区校级期中）下面是老舍先生的经典作品《骆驼祥子》巨幅图画。请依据

《骆驼祥子》原著，给下面三幅图画排序。

排序：_______

2.（2022春•西城区校级期中）阅读下面文字，回答问题。

祥子十八岁时，失去父母和几亩薄田，跑到北平城。生活迫使他当了人力车夫,

他年轻有力气，不吸烟，不赌钱，苦干三年，凑足100块钱，买了辆车。生活过得越来

越起劲。他想着，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了。

为多赚钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被兵捉去当壮丁。祥子趁战乱,

牵了三匹骆驼逃回，卖了35块大洋。之后拼命拉车，省吃俭用，希望攒够钱后再买车。

祭灶这天晚上，祥子回家，一路被骑着自行车的A跟踪。祥子刚到曹家门口要按

门铃时，就被他逮住。A告诉祥子说，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫，硬逼

着祥子拿出闷葫芦罐，抢走了他攒的所有的钱。祥子第二次买车的希望成了泡影。

祥子和B在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。样子要凭自己的双手过日子，坚

决要出去拉车。B给祥子100块钱，低价买下了邻居二强子的一辆车•B怀孕了，越来

越懒。产期到了，难产，服了“神符”不见效。夜里十二点，B死了。样子卖了车，安

葬B。

C愿意与他过。祥子说：“等着吧！等我混好了，我一定来娶你。”祥子在新车厂，

交了朋友，吸卷烟上瘾，害了病。病过后，曹先生要祥子回他家拉包月，答应让C来曹

家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里有了一线希望和光明。他带着这个好

消息去找C,却发现C不堪娼妓生活，吊死在松树林中。样子从此变得消极堕落。

祥子为赚钱不择手段,甚至出卖朋友，成为一个投机倒把的小人。他也不再拉车，

什么来钱快就干什么。在他心里，什么事都是“那么回事”。

（1）文中的A、B、C分别是指：

A.

B.

C.

（2）阅读上文，简述祥子人生的“三起三落”。

一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。

一落：_______

二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱，准备买新车。

二落：_______

三起：_______

三落：为了置办丧事，样子又卖掉了车。

3.（2022春•闵行区期中）阅读下则材料，回答以下问题。

“他在省城要看贡院，不想才到天字号，就撞死在地下。众人都悦了，只道一时中了邪。

取了水三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众

人扶着他立了起来，他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来

（1）“他”是指书中的（人名）。

（2）他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？请结合学过的课文《范进中举》分析他

和范进有哪些相似之处？

4.（2022春•蓬江区校级期中）阅读下列名著选段，完成问题。

打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有

气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听

不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，

他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸

旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐!

“他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。

没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪

着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸

的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

（1）下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是

A.作品围绕着祥子拉洋车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底

层人民的苦难生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C.小福子是祥子最后的精神寄托，所以当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。

(2)样子不再是刚进城时奋发向上的他了，你能说出两件使他堕落的事件吗。

(3)选文中的祥子在干什么？从中可以看出“他”会变成一个怎样的人？

5.(2022春•海淀区校级期中)老舍先生在踏上文学道路之初曾写下一副自勉联，表达一个

文艺工作者的历史使命和艺术追求。请根据要求完成问题。

(1)上联：报国文章

下联：攘夷大义

(2)对联中的“春秋”让我们联想到了儒家“五经”中的《春秋》。孔子编订的《春秋》

有明确的时间顺序，对后世编年体史书的发展产生了很大影响。如①(朝代)②

(人名)主编的《资治通鉴》，就是编年体历史巨著。它记载了从战国到五代共1362年

间的史事，《孙权劝学》就选自这部书。

6.(2022春•海淀区校级期中)《傅雷家书》是“一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的

教子篇。”阅读此书，眼前仿佛站立着一位既慈祥而又严肃的父亲，他将自己在蒙国情怀、

为人处事、学习生活等方面的理解体会向我们一一道来。请你从以上三个角度中任选一

个，结合书中的具体内容和你的生活经历来谈谈自己获得的感悟或启迪。

7.(2022春•旌阳区校级期中)阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成下面各题。

阿长与《山海经》(节选)

鲁迅

(1)但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，

如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，

什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：”死

尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小

友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；

但我却只在他的书斋里，看见过陆矶的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书

籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山

海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛

的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

(2)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问

别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的

大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着

门。

(3)玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

(4)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是

我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说

了。

(5)过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她

穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

(6)“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”

(7)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是

四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

(8)这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

(9)这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

(10)书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印

都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛

也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚

的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

(11)此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物

图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有

图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的

郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

(12)我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于

不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

(13)仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

(1)阅读选文，梳理事情和“我”的情感。

阿长问“我”《山海经》(轻视)一①(震惊、佩服)一阿长辞世(②)

(2)“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”这一句有哪些精妙之处？

(3)根据选文内容说说儿时的“我”(即儿时的鲁迅)是一个怎样的孩子？成年的鲁迅

是怎样的人？

(4)文章以“阿长与《山海经》”为题目有哪些作用？

8.(2021春•白云区校级期中)名著阅读。

他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个

可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。

我们三人跟着他上来0意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。

他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以

成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。

很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

(1)选段中的“他”是，“可怜人”是。

(2)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最

“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。

9.读写结合题。

阅读《西游记》《简•爱》《钢铁是怎样炼成的》不难发现，在富有智慧、爱心的

老师或朋友的影响下，主人公都获得了成长。请结合具体情节简要分析。(80字左右)

10.阅读下列名著选段，回答问题。

(A)

有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔

热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过彦条道路，他将能回到战士的行列。

巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您经受了

不少痛苦,但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准

备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”

(B)

保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名

不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。

从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一

页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了

创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无

法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻

碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

(1)选段(A)中说“我看得出，您经受了不少痛苦”，请联系小说，说说保尔所受的痛

苦。

(2)选段(A)中加点的“这条道路”是指什么？联系本小说，简要说说最后的结局如

何。

(3)结合选段，联系这部小说，请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神。

II.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，请结合小说中保尔

这一人物形象和具体情节，说说书名的深刻内涵。注意：不结合形象和情节具体分析不

得分。

12.A在修铁路的工地视察时，非常感动，说：“钢铁就是这样炼成的。”

A是谁？保尔等人在筑路时遇到了哪些困难？体现了保尔等人什么样的精神？

13.因为材料仍不够丰富，同学们又从初中名著作品中挖掘了不少内容，请你也来帮忙吧。

请梳理保尔的生活经历，完成下表。

时间线生活经历

上学往神父家的发面里撒烟末被退学。

工作因“滋水事件”被车站食堂辞退，因解救①______被关押入狱。

参军中弹得伤寒，头部受伤、眼睛失明，先后与冬妮亚、丽达分手。

筑路因伤寒与肺炎险些丧命，中枢神经受损，最终瘫痪、失明。

②______完成小说《暴风雨中诞生的》前三章，却被邮局丢失了唯一手稿。

14.阅读下面的语段，按要求作答。

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:

当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临

死的时候，他能够说：'我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业一

一为人类的解放而斗争。'

这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《钢铁是

怎样炼成的》，这是书中主人公对生命的诠释。请你说说我们可以从保尔身上汲取到什么

精神？

15.书名是一部作品的灵魂。请结合名著《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，简述你对书名

的理解。

16.百年风雨路，青春再出发。喜逢中国共产党建党100周年，九（3）班开展“品读红色

经典，传承革命精神”读书活动。请从下列名著中任选一本，写一段推荐词。（可以从主

要内容、思想内涵、艺术特色等方面介绍，100字左右。）

①《红岩》

②《钢铁是怎样炼成的》

17.依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节，把批注续写完整。

情节一：保尔最爱读《牛虻》，书中塑造了一批英勇无畏，刚毅坚强，彻底献身

于革命事业的革命者形象。

情节二：保尔失明了，他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作，最终完成

了《暴风雨所诞生的》。

（批注）读什么书，成长为什么人，保尔就是这样：

18.小华阅读《钢铁是怎样炼成的》时做了摘记卡，请按要求补全摘记卡。

《钢铁是怎样炼成的》摘记卡

摘抄批注

A.人最宝贵的是生命。星命每个人只有一次这是保尔在情况下，对人生进行

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，的深入思考。

他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌

碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了

世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗

争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其

妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会

使生命中断。

B.他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：②这是保尔在情况下，进行的自我

“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任剖析。

何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开③读了这段文字，可以发现保尔一

一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的（梳理他心理变化的过程和性格特点）

办法。生活不下去一一就一死了之。对懦夫

来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜

这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了

吗？你忘了在诺沃格勒-沃伦斯基附近，是

怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，

攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也

不要对任何人提起这件事。就是到了生活已

经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要

竭尽全力，使生命变得有益于人民

19.二丈青天娘是个刚直不阿、正气凛然的女中豪杰，与《水浒传》中著名女将二丈青扈三

娘颇为神似。你知道《水浒传》中另外两位女将是谁吗？她们的绰号分别是什么？

20.俄国著名诗人普希金曾说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……相信吧，快

乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来……”以下两个选项中的人物，怎么对待他在

生活中遇到的困难？请任选一个，简述名著中相关的具体情节。

①《钢铁是怎样炼成的》（保尔瘫痪失明后）

②《鲁滨逊漂流记》（鲁滨逊制作陶器）

21.依据你对《钢铁是怎样炼成的》中保尔这一形象的认识，判断他会优先选择下列哪本书

阅读，并简述理由。

备选书目：《红星照耀中国》《昆虫记》《艾青诗选》《傅雷家书》

22.读下面这段话，回答后面的问题。

人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不

会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给

了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

保尔•柯察金这种为人类的解放而斗争的革命思想是在哪些人和事的影响下一步一步形

成的？

23.（2022•海淀区校级开学）2022年北京冬奥会，运动健儿们''心中有梦,脚下有路”的

精神令世人感动。如果你将代表学校参加“心中有梦，脚下有路”的主题演讲，请你从

读过的名著中选择一个合适的人物作例证，说明你的选择和理由。（100字左右）

24.（2022春•镇原县校级期中）《骆驼祥子》要重新出版，现征集了下面三个不同的封面。

请你给出版社推荐一个封面，并结合小说内容说明理由。

25.（2022春•上杭县期中）填空。

祥子是（作者）的长篇代表作《》中的一个人物。这部作品描

写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到

生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是。

26.（2022春•潜山市期中）运用课外阅读积累的知识回答问题。

（1）傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译国文学作品和学术著作30余种，其

中最具代表性的有《欧也妮•葛朗台》《约翰•克里斯朵夫》《艺术哲学》等，为两国之间

的文化交流做出了卓越贡献。

（2）《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要

是长子）的家信100多封。傅雷认为，无论从事什么职业，是第一位的。他关注

儿子成长的各个方面，关于感情问题，他教导儿子无论如何要克制，以为重，以

健康为重。

27.（2022春•长垣市期中）名著阅读。

《傅雷家书》中傅雷给了儿子傅聪很多人生指点。请从下面两个选项中任选一项，结合

相关情节简要分析傅雷是如何指点儿子傅聪面对下列情绪状态的。

①意志消沉②欣喜成功

28.（2022春•余姚市校级期中）《傅雷家书》是一本大爱大智之书，请你完成下面的阅读任

务。

【关注“德艺双馨”，品味情理智慧】

《傅雷家书》中傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面。请从下列选项中选择让你印象深

刻的一项，结合作品内容，谈谈你的感受。

A.生活细节

B.人际交往

C.感情处理

29.（2022春•建湖县校级期中）名著阅读。

（1）下列关于《傅雷家书》表述不亚独的一项是

A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间

充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的挚爱。

B.傅雷告诉孩子用餐礼仪，在饭桌上两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌

下搁在自己腿上或膝盖上。

C.傅雷告诉孩子艺术与人生的最高境界，应该要掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭

笑无常，而演奏者也应该随着观众一起投入，如痴如狂。

D.傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃，这与观众

情绪大有关系，应及时注意。

（2）傅雷在给儿子的信中说：“想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，

花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香，东方升起了一颗星，这么光明，这么

纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！”

语段中，“替新中国创造了一个辉煌的世界纪录”具体指什么事情？你从这段文

字中体会出傅雷怎样的教子之道？请写出两点。

30.（2022春•将乐县期中）名著阅读，完成问题。

（1）填空题。

《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的

生活遭遇为主要情节。书中还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主、大胆泼

辣而有点变态的、一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生。

（2）阅读下面的语段，按要求作答。

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。……

因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。……

文中样子“几乎要哭出来”的原因是什么？样子把生日定在哪一天？样子决定如何过生

EI?请简述。

参考答案与试题解析

一、名著阅读（共30小题）

1.（2022春•海淀区校级期中）下面是老舍先生的经典作品《骆驼祥子》巨幅图画。请依据

《骆驼祥子》原著，给下面三幅图画排序。

排序：乙丙甲

【考点】名著情节；《骆驼祥子》.

【答案】见解答。

【分析】本题考查名著情节。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关

的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情

节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依

据题目要求作答即可。

【解答】根据图片可以看出来：甲一一孙侦探敲诈（准备第二次买车时），乙一一大兵抢

车（第一辆车的遭遇），丙一一祥子卖骆驼（车被抢之后）。所以应排序为：大兵抢车一

一样子卖骆驼一一孙侦探敲诈。

答案：

乙丙甲。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，

逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。

2.（2022春•西城区校级期中）阅读下面文字，回答问题。

祥子十八岁时，失去父母和几亩薄田，跑到北平城。生活迫使他当了人力车夫，

他年轻有力气，不吸烟，不赌钱，苦干三年，凑足100块钱，买了辆车。生活过得越来

越起劲。他想着，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了。

为多赚钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被兵捉去当壮丁。祥子趁战乱,

牵了三匹骆驼逃回，卖了35块大洋。之后拼命拉车，省吃俭用，希望攒够钱后再买车。

祭灶这天晚上，祥子回家，一路被骑着自行车的A跟踪。祥子刚到曹家门口要按

门铃时，就被他逮住。A告诉祥子说，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫，硬逼

着祥子拿出闷葫芦罐，抢走了他攒的所有的钱。祥子第二次买车的希望成了泡影。

样子和B在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。样子要凭自己的双手过日子，坚

决要出去拉车。B给祥子100块钱，低价买下了邻居二强子的一辆车。B怀孕了，越来

越懒。产期到了，难产，服了“神符”不见效。夜里十二点，B死了。样子卖了车，安

葬B,

C愿意与他过。祥子说：“等着吧！等我混好了，我一定来娶你。”祥子在新车厂，

交了朋友，吸卷烟上瘾，害了病。病过后，曹先生要祥子回他家拉包月，答应让C来曹

家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里有了一线希望和光明。他带着这个好

消息去找C,却发现C不堪娼妓生活，吊死在松树林中。样子从此变得消极堕落。

祥子为赚钱不择手段，甚至出卖朋友，成为一个投机倒把的小人。他也不再拉车，

什么来钱快就干什么。在他心里，什么事都是“那么回事”。

（1）文中的A、B、C分别是指：

A.孙侦探

B.虎妞

C.小福子

（2）阅读上文，简述祥子人生的“三起三落”。

一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。

一落:被宪兵连人带车抓去当壮丁

二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱，准备买新车。

二落：样子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去

三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车

三落：为了置办丧事，祥子又卖掉了车。

【考点】名著综合；《骆驼祥子》.

【答案】（1）孙侦探虎妞小福子

（2）被宪兵连人带车抓去当壮丁祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去虎妞以低价

给祥子买了邻居二强子的车

【分析】《骆驼祥子》是人民艺术家一一老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说,

主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫样子的悲剧故事。样子来

自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，

他来到J'北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。

然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、

行尸走肉般的无业游民。

【解答】（1）本题考查名著人物。跟踪并敲诈祥子的是孙侦探，虎妞死后，祥子卖车安

葬了她，小福子答应和祥子过让祥子重拾生活信心。

（2）本题考查名著情节。祥子的三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑

足一百块钱，买了辆新车。一落：被宪兵连人带车抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起：

卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被

孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又

有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，样子又卖掉了车。样子的命运三部曲是“精神向

上一一不甘失败一一自甘堕落

答案：

（1）孙侦探虎妞小福子

（2）被宪兵连人带车抓去当壮丁祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去虎妞以低价

给祥子买了邻居二强子的车

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，

逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

3.（2022春•闵行区期中）阅读下则材料，回答以下问题。

“他在省城要看贡院，不想才到天字号，就撞死在地下。众人都悦了，只道一时中了邪。

取了水三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众

人扶着他立了起来，他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。”

（1）“他”是指书中的周进（人名）。

（2）他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？请结合学过的课文《范进中举》分析他

和范进有哪些相似之处？

【考点】名著综合；《儒林外史》.

【答案】（1）周进。

（2）周进恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及

所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。俩人都醉心于功名，深受科举制

度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌和嘲笑侮辱。都晚年中举，飞黄腾达。

【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各

类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从

而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热

情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。

小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽

刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

【解答】（1）本题考查名著人物。“他”是指书中的周进。

（2）本题考查名著人物与情节内容的识记.根据语段中的“因他苦读了几十年的书，秀

才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来”，可知周进自杀的原因，这说明周

进是一个受科举毒害很深，精神脆弱的书呆子。周进与范进都是受科举制度毒害的穷苦

读书人，他们都读了好几十年的书还没有考中秀才，除了读书，就什么也不会了。他们

晚年都是利用八股这敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列。

答案：

（1）周进。

（2）周进恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及

所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。俩人都醉心于功名，深受科举制

度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌和嘲笑侮辱。都晚年中举，飞黄腾达。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，

逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

4.（2022春•蓬江区校级期中）阅读下列名著选段，完成问题。

打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有

气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听

不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，

他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸

旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐!

“他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。

没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪

着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸

的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

（1）下列关于《骆驼祥子》的表述，4肯逐的一项是B

A.作品围绕着祥子拉洋车自食其力的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底

层人民的苦难生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C.小福子是样子最后的精神寄托，所以当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。

（2）祥子不再是刚进城时奋发向上的他了，你能说出两件使他跑落的事件吗。

（3）选文中的祥子在干什么？从中可以看出“他”会变成一个怎样的人？

【考点】名著综合；《骆驼祥子》.

【答案】（1）B

（2）新车在战乱中被大兵强征，最后丢了；第二次准备买新车的钱被孙侦探敲诈走了；

虎妞帮他买的二手车为了埋葬难产而死的虎妞又卖掉了；他喜欢的小福子上吊死了等等。

（3）代死了人的人家送葬（祥子替人打旗伞、举花圈、挽联来混餐饭）。祥子变成了一

个麻木、贫穷、狡猾、懒惰、好占便宜、自暴自弃的人。

【分析】《骆驼祥子》是人民艺术家一一老舍（舒庆春，1899-1966）所著的长篇小说,

主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来

自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般。随着农村日益凋蔽的发展，

他来到了北平开始新的生活，最终选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。

然而，他的希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终。最后，祥子成了自暴自弃、

行尸走肉般的无业游民。

【解答】（1）本题考查对内容的理解。

ACD.正确。

B.有误，祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家拉包月，杨家太太刻薄，祥子受

不了，与杨太太翻脸后走了.第二次在曹先生家拉包月，祥子在这里觉得很亲切、温暖。

后来又在夏家拉上了包月。

故选：B。

（2）本题考查对名著内容的掌握。样子初进北京城拉车的时候，老实肯干、善良纯朴,

后来经过一系列生活的打击，如：虎妞帮他买的二手车为了埋葬难产而死的虎妞又卖掉

T；他喜欢的小福子上吊死了等，这些使祥子变得自私懒惰、出卖别人、吃喝嫖赌俱全。

（3）本题考查的是学生对名著内容的概括和名著中人物形象的分析。解答此类题，要结

合相关语段和具体的故事情节进行分析。从“敲锣”“送殡”等关键词可看出祥子这是在

陪人送出殡，从“大家都骂他，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿，他

走他的，低着头像作着个梦”可以看出此时的祥子已经是一个麻木、潦倒、狡猾、好占

便宜、自暴自弃的行尸走肉。

答案：

（1）B

（2）新车在战乱中被大兵强征，最后丢了；第二次准备买新车的钱被孙侦探敲诈走了；

虎妞帮他买的二手车为了埋葬难产而死的虎妞又卖掉了；他喜欢的小福子上吊死了等等。

（3）代死了人的人家送葬（祥子替人打旗伞、举花圈、挽联来混餐饭）。祥子变成了一

个麻木、贫穷、狡猾、懒惰、好占便宜、自暴自弃的人。

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，

逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

5.（2022春•海淀区校级期中）老舍先生在踏上文学道路之初曾写下一副自勉联，表达一个

文艺工作者的历史使命和艺术追求。请根据要求完成问题。

（1）上联：报国文章尊李杜

下联：攘夷大义著春秋

（2）对联中的“春秋”让我们联想到了儒家“五经”中的《春秋》。孔子编订的《春秋》

有明确的时间顺序，对后世编年体史书的发展产生了很大影响。如①宋（朝代）②

司马光（人名）主编的《资治通鉴》，就是编年体历史巨著。它记载了从战国到五代共

1362年间的史事，《孙权劝学》就选自这部书。

【考点】综合读写.

【答案】见解答。

【分析】（1）本题考查对对联。对联要满足三个条件。一是字数相等。二是同类对同类，

例如：颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。“攘夷”

的意思是抗拒异族入侵扩张诸侯领土的意思，而《春秋》的主要内容记载春秋时期统治

阶级的政治活动，包括诸侯国之间的征伐、会盟、朝聘等；所以下联应该是“著春秋”,

那上联就是“尊李杜”。据此作答。

（2）本题考查文学常识。《资治通鉴》的作者是北宋司马光。

【解答】答案：

（1）尊李杜著春秋

（2）宋司马光

【点评】综合读写题给出一段材料•，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而

且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查

学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、

流畅地表达自己的见解。

6.（2022春•海淀区校级期中）《傅雷家书》是“一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的

教子篇。”阅读此书，眼前仿佛站立着一位既慈祥而又严肃的父亲，他将自己在找国慎怀、

为人处事、学习生活等方面的理解体会向我们一一道来。请你从以上三个角度中任选一

个，结合书中的具体内容和你的生活经历来谈谈自己获得的感悟或启迪。

【考点】名著评价；《傅雷家书》.

【答案】示例一：我选择学习生活这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子：抓紧时间学

习，寻找合适的学习方法。想想现在的我，马上面临生物、地理小中考，时间紧，任务

重，然而我总是不能合理安排复习时间，每天忙完各科作业就感觉万事大吉了。看到这

句提醒，我如梦初醒，决定在接下来的复习过程中，一定要抓紧时间，提高效率，通过

思维导图来梳理每一章的知识要点，整理一本属于自己的错题集。

示例二：我选择为人处事这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子“要平静地对待人生的

起伏，淡然处事”自从升入一零一中初中部以来，从小拉大提琴的我就把进入金帆乐团

作为奋斗目标。我自认为琴艺不差，无奈成绩排名不达标，并未轻易叩开金帆乐团的大

门。我曾一度灰心，想就此放弃。但是看到傅雷的这句提醒，我觉得还是应该放平心态，

胜不骄败不馁，不要因一时的失败而一不振。只要朝着心中的目标脚踏实地地向前迈进，

不但能欣赏沿途的风光，也终会采撷丰硕的果实。

示例三:我选择爱国情怀这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子要珍惜自己当下的生活，

努力工作，报答祖国。如今我们在国内可以享受太平，免于疫情、战火的侵扰，一家人

其乐融融踏青赏春……这都有赖于祖国的繁荣富强我们应该珍惜当下来之不易的和平，

心怀感恩，努力学习，待祖国需要我辈的时候，我可以自信而坚定地说“请祖国放心

【分析】本题考查名著阅读。

【解答】爱国情怀：傅聪到英国后，傅雷写给儿子的书信中，字里行间都透露着爱国神

情，对儿子进行思想上的引导，他希望儿子不忘家国，早日回到祖国。他在书信中处处

提醒傅聪不管身处何方都要抱有爱国情怀，时刻不能忘记自己的中国艺术家身份。如今

我们能得以在和平安定的环境下学习生活，都是祖国给予人们，热爱祖国，为祖国建设

贡献力量，是每个中国人应尽的义务与责任。

为人处事：傅雷教育儿子，在与人交往中，无论是朋友、爱人还是亲人，光把情感放在

心中而不表达，对方是不一定知道的，有时候根本无法感受到，只有行动才是最真切。

有时候只是一句简单的问候，一句真心的表白就能让情意升温。就我自己而言，对于情

感的表达总是比较含蓄，不太习惯表达。就像傅雷先生说的这是很吃亏的。因为你不说，

别人往往不知道你在关心他。

学习生活：傅雷认为：音乐太刺激神经，需要其他安静的艺术，比如绘画、建筑、文学

来平衡。而且艺术要从多方面领会，傅雷再三鼓励傅聪走出去，到大自然中去，到博物

馆中去，要多读书，用其他艺术的灵感来滋养对音乐的感悟。这启示我，不要总是沉浸

于书斋，要走到自然中去，感受自然的美好，放松自己的神经，进而促进学习。

答案：

示例一：我选择学习生活这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子：抓紧时间学习，寻找

合适的学习方法。想想现在的我，马上面临生物、地理小中考，时间紧，任务重，然而

我总是不能合理安排复习时间，每天忙完各科作业就感觉万事大吉了。看到这句提醒，

我如梦初醒，决定在接下来的复习过程中，一定要抓紧时间，提高效率，通过思维导图

来梳理每一章的知识要点，整理一本属于自己的错题集。

示例二：我选择为人处事这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子“要平静地对待人生的

起伏，淡然处事”自从升入一零一中初中部以来，从小拉大提琴的我就把进入金帆乐团

作为奋斗目标。我自认为琴艺不差，无奈成绩排名不达标，并未轻易叩开金帆乐团的大

门。我曾一度灰心，想就此放弃。但是看到傅雷的这句提醒，我觉得还是应该放平心态，

胜不骄败不馁，不要因一时的失败而一不振。只要朝着心中的目标脚踏实地地向前迈进，

不但能欣赏沿途的风光，也终会采撷丰硕的果实。

示例三:我选择爱国情怀这个角度，《傅雷家书》中傅雷教育儿子要珍惜自己当下的生活，

努力工作，报答祖国。如今我们在国内可以享受太平，免于疫情、战火的侵扰，一家人

其乐融融踏青赏春……这都有赖于祖国的繁荣富强我们应该珍惜当下来之不易的和平，

心怀感恩，努力学习，待祖国需要我辈的时候，我可以自信而坚定地说“请祖国放心”。

【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人

物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

7.(2022春•旌阳区校级期中)阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成下面各题。

阿长与《山海经》(节选)

鲁迅

(1)但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，

如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，

什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死

尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小

友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；

但我却只在他的书斋里，看见过陆凯的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书

籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山

海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛

的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

(2)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问

别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的

大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着

门。

(3)玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

(4)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是

我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说

了。

(5)过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她

穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

(6)“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”

(7)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是

四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇,果然都在内。

（8）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

（9）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（10）书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印

都十分粗拙的本子。纸张很黄：图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛

也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚

的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

（11）此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物

图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有

图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的

郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

（12）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于

不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

（13）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

（1）阅读选文，梳理事情和“我”的情感。

阿长问“我”《山海经》（轻视）-①阿长给“我”买来了《山海经》（震惊、佩服）

一阿长辞世（②怀念、感激）

（2）“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！”这一句有哪些精妙之处？

（3）根据选文内容说说儿时的“我”（即儿时的鲁迅）是一个怎样的孩子？成年的鲁迅

是怎样的人？

（4）文章以“阿长与《山海经》”为题目有哪些作用？

【考点】散文阅读综合.

【答案】（1）①阿长给“我”买来了《山海经》；②怀念、感激

（2）“哥儿”的称呼，表现了阿长对“我”的亲热和疼爱。“三哼经”写出阿长是一个不

识字的普通妇女，但就是这么一个不识字没文化的人竟给'‘我”买到了《山海经》，表现

了阿长纯朴、热心、关爱孩子。

（3）“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心，爱憎分明的孩子；成年的鲁迅是一个非常

勤恳认真的、性格非常刚强的、孤傲的、正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人，是

一个寂寞孤独的、富有才情、甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人。

（4）为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能千和乐于

助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。

【分析】本文是《阿长与〈山海经〉》的节选部分，主要记叙了长妈妈给“我”买《山

海经》一事，表达了作者对长妈妈的感激、尊敬与怀念，也表达了作者对天真的童年时

光的深切怀念。

【解答】(1)本题考查文章情节和人物情感梳理。结合“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我

给你买来了”，①概括为：阿长给“我”买来了《山海经》；结合“我的保姆，长妈妈即

阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知

道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀”，②概括为：怀念、感激。

(2)本题考查句子赏析。“哥儿”的称呼，有地方特色，更透露着阿长对“我”的亲热、

疼爱之情。“三哼经”的说法非常传神地展现了一个不识字的普通妇女形象，但就是这么

一个不识字的人竟给“我”买到了《山海经》。因此这处语言描写生动传神地展现了阿长

虽然不识字没文化，但纯朴、热心、关爱孩子的形象特点。

(3)本题考查人物形象分析。结合“大概是太过于念念不忘了““这又使我发生新的敬

意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的

怨恨，从此完全消灭了”等语句分析“我”的形象：“我”是一个对新奇事物有强烈好奇

心，爱憎分明的孩子。成年的鲁迅是一个非常勤恳认真的人。在鲁迅的散文《百草园和

三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作

了他一生的座右铭；而且鲁迅写作的勤奋也是出了名的。鲁迅是一个性格非常刚强的人。

从他的文章中，从他面对敌人的迫害不惧怕中，从他与批评他的人的针锋相对中，我们

都可以看出他的性格。鲁迅是一个孤傲的人。他曾经说过最大的蔑视就是连眼皮都不抬

一下。由此鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人。鲁迅是一个寂寞的、

孤独的、哀伤的、富有才情的文人；鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的

人。有篇文章说有一个青年去买鲁迅的书，但是囊中羞涩，鲁迅就把书送给了这位青年，

由此可见鲁迅是一个甘于清贫的人。

(4)本题考查题目作用分析。表达了作者对长妈妈的怀念和尊敬，因为她找到了作者一

直想要又无法得到的《山海经》。长妈妈为常人所不能淳朴、善良、乐于助人，表达“我”

对阿长的感激和怀念之情。《山海经》也正是开启作者文学梦想的钥匙，所以课文以“阿

长与《山海经》”为题。

答案：

(1)①阿长给“我”买来了《山海经》；②怀念、感激

(2)“哥儿”的称呼，表现了阿长对“我”的亲热和疼爱。“三哼经”写出阿长是一个不

识字的普通妇女，但就是这么一个不识字没文化的人竟给“我”买到了《山海经》，表现

了阿长纯朴、热心、关爱孩子。

(3)“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心，爱憎分明的孩子；成年的鲁迅是一个非常

勤恳认真的、性格非常刚强的、孤傲的、正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人，是

一个寂寞孤独的、富有才情、甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人。

(4)为了突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能千和乐于

助人，表达“我”对阿长的感激和怀念之情。

【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章

线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。

8.（2021春•白云区校级期中）名著阅读。

他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个

可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。

我们三人跟着他上来•意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。

他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以

成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。

很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

（1）选段中的“他”是尼摩船长，“可怜人”是采珠人。

（2）《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最

“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。

【考点】名著综合；《朝花夕拾》；《海底两万里》.

【答案】（1）尼摩船长；采珠人。

（2）示例：《狗•猫•鼠》；这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有

与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。

【解答】（1）本题考查对名著的识记能力。结合平时积累，从选段中“他没有受伤……

抱起这个可怜人……浮出海面来”“鲨鱼尾巴的打击”可知“他”是尼摩船长，“可怜人”

就是采珠人。

（2）本题考查对名著内容的理解能力，紧扣题中的“深恶痛疾"‘正人君子'之流”等，

回忆在《朝花夕拾》里读过的内容，便可判别出写此内容的文章。说明理由时，要根据

具体内容分析作者''深恶痛疾”的情感。《狗•猫•鼠》作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞

了早有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”军代统治者的帮凶。

作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却恰遭杀害的往事，表达了对弱小

者的同情和对施暴者的憎恨。

答案：

（1）尼摩船长；采珠人。

（2）示例：《狗•猫•鼠》；这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有

与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。

9.读写结合题。

阅读《西游记》《简•爱》《钢铁是怎样炼成的》不难发现，在富有智慧、爱心的

老师或朋友的影响下，主人公都获得了成长。请结合具体情节简要分析。(80字左右)

【考点】名著情节；《西游记》；《钢铁是怎样炼成的》；《简•爱》.

【答案】保尔•柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如你读了这本书，就会明臼具有钢铁

品质的人是“大写”的人。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况中写道：他呕心沥血

写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。