《学习的升级》读书笔记思维导图PPT模板下载

《学习的升级》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板教育技术学习升级孩子学生教学解锁动机教育者需求问题事实研究理解潜能编程过程系统本书关键字分析思维导图01各方赞誉献词推荐序2测试题推荐序1自序目录030502040607引言当下我们为什么要进行学习的升级第二部分更新学习的操作系统第一部分由内而外地重塑学习第三部分未来学习三要素目录0908010011第四部分技术助力学习的升级跋结语技术让每个人成为终身学习者目录013012内容摘要当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。各方赞誉真正的学习是一个需要积极参与的、社会性的互动过程，而不是被动观察。测试题这正是目前学习和教学体系中的主要缺陷：教育者会根据自己的主观臆断来判断学生的能力，从而限制了他们的潜力，教育者没有给孩子们创造条件，让他们得以展示自己的潜力。献词想要能学以致用，学习就必须建立在解决问题的基础上。推荐序1“教育面临的最大问题之一，”普林斯基说，“就是老师们都在使用一种过时的、非数字时代的语言，试图去教一代几乎完全使用数字化语言的人。推荐序2”目前的教育系统不适合当今的孩子，不适合当今的世界，也不适合当今社会的需求。自序归根结底，重塑教育意味着将我们想让孩子学习的知识换一种方式教授给他们。引言当下我们为什么要进行学习的升级教育不应继续向孩子灌输知识内容、让他们记住毫无意义的事实，而是教孩子将对这些事实的新的理解与批判和创造性思维技能结合起来，最终带领他们去发现、理解和创造新事物。第一部分由内而外地重塑学习当人们受内在动机驱动时，学习的持续时间更长，对课题的理解更深入，也记得更清楚、更久。01系统设计个性化的学习体验02潜能相信每个人都能成就非凡03动机找到最佳效应点技术解锁教育第一部分由内而外地重塑学习第二部分更新学习的操作系统调动孩子的内在动机，使其主动学习，是教育界的终极目标，也是最困难的事情。04目的从被动教育到主动学习05场景从一对多的学习到实践学习06模式从项目制学习到挑战式学习技术解锁教育第二部分更新学习的操作系统第三部分未来学习三要素简单来说，我认为学习过程中涉及三件事情：检索（能够找到事实）、记忆（能够记住事实）和理解（能够运用事实）。07访问学会赢得机会08建构学会动手实践09编程掌握21世纪的外语技术解锁教育第三部分未来学习三要素第四部分技术助力学习的升级重塑教育若想成功，就要求我们首先把重点放在作为个体的学生身上，然后再放在学习、教学和正确使用技术上。10变革成为学习的创造者11颠覆为教育带来无限可能12缔造九大技术开启学习的未来技术解锁教育第四部分技术助力学习的升级结语技术让每个人成为终身学习者教育孩子应主要在于帮助他们发现自己的天赋、兴趣和热情所在重塑教育意味着直面当今教育领域的最大挑战：如何利用对学习的研究成果和当前的技术手段，去创造个性化学习体验，以更好地满足当今学生的需求。跋在信息爆炸的年代，面对浩如烟海的文本，如果AI智适应技术能够将在教育领域的神奇魔法运用到阅读领域，掌握每个